Конспект занятия "Новогодняя чашка"
план-конспект
"Новогодняя чашка" - эффектная поделка с элементами 3D аппликации и оригами
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 695.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия: «Подарок на Новый год. Новогодняя чашка. (чашка (оригами) + шарик с пожеланиями)
Цель: через прочтение сказки, подвести детей к эмоциональному сопереживанию за героя сказки, желанию создать подарок.
Задачи: - образовательные: активизировать словарный запас детей, совершенствовать полученные умения и навыки в технике оригами, - развивающие: развитие творческого мышления, восприятия, воображения, мелкой моторики рук, развивать желание изготовить подарок своими руками, развивать желание дарить подарки, - воспитывающие: воспитание самостоятельности, аккуратности, эстетического вкуса, воспитывать у детей чувства радости от праздника Нового года. Оборудование: ноутбук, цветные квадраты 14х14, цветные прямоугольники 5х10, цветная бумага, цветной картон, ножницы, подкладной лист, клей, тряпочка. Ход занятия:
- Организационный момент.
- Вступительная беседа, постановка цели.
Какое сейчас время года? А как мы узнаем, что наступила зима? Давайте вспомним признаки зимы
Давайте подумаем зима - это хорошо или плохо? Берите любой из смайликов и говорите, например, так: зима это хорошо, потому что ….
В центре комнаты стоит, Вся игрушками блестит. Колется иголочка, Как красива…
Вьюга по двору гуляет, В доме елочка сверкает. Дети водят хоровод. Что за праздник?
Лесом частым, полем вьюжным Зимний праздник к нам идёт. Так давайте скажем дружно: Здравствуй, праздник – …
- Приближается самый любимый, самый красивый, самый долгожданный праздник. Независимо от возраста, все люди ждут этот праздник. Во всех странах мира празднуют этот праздник - Новый год!
Кто приходит к нам зимой В гости к каждому домой, С бородой и посошком, И подарочным мешком, Над усами красный нос. Кто же это?... (Дед Мороз)
Весь он в золоте сверкает, Весь искрится при луне, Ёлку в бусы наряжает, И рисует на стекле. Он такой большой проказник – Ущипнет за самый нос. К нам сюда пришёл на праздник. Кто он, дети? (Дед Мороз)
18 ноября в России официально празднуют день рождения Деда Мороза. Дату взяли не с потолка, именно в этот день, по наблюдениям синоптиков, начинается настоящая морозная зима и образуется устойчивый снежный покров, а значит, вступает Мороз в свои законные владения. Особенно тщательно к этому празднику готовятся на родине именинника.
Дом Деда Мороза находится в сосновом бору на берегу реки Сухона, недалеко от города Великий Устюг. Поселился там Дедушка в 1999 году. Дом этот очень большой и построен из дерева, можно сказать, что это и не дом вовсе, а настоящий терем. Этот дом волшебный, гостеприимный и уютный. В нем много комнат. Самая большая комната – это комната желаний. В ней гости присаживаются и под звук колокольчика загадывают желание. Обо всех желаниях Дед Мороз узнает, когда ложится спать. У него есть кровать с большой и мягкой периной. Подушек на ней семь, ровно столько, сколько дней недели, на понедельник маленькая, а на воскресенье самая большая. Конечно, всем бы было интересно узнать, в какой именно комнате Дед Мороз хранит подарки для детей. Но этого никто не знает. Это тайна за семью печатями. В день Рождения Деда Мороза в Великом Устюге устраивают гулянья, приглашают гостей со всего мира и даже организовывают прием поздравлений через специальный почтовый ящик. Также его поздравляют заграничные коллеги: Санта – Клаус из Америки, Йолупукки из Финляндии, Пьер-Ноэль из Франции.
Сказка “Как появился Дед Мороз” (Автор сказки Александр Слащёв)
В далёкие давние времена жил на свете мальчик. И был этот мальчик круглым сиротой. Никто никогда не говорил ему ласковых слов, никто никогда не дарил ему даже простой конфеты. Мальчик не жаловался и ничего не просил. Шло время: мальчуган стал юношей, потом мужчиной, а потом поседел и превратился в дедушку. Однажды (это случилось в ночь под новый год) он горько вздохнул и впервые в своей жизни сказал: “Эх, видимо никто никогда мне ничего не подарит!” Услышал этот вздох Великий повелитель сказок и тут же принёс в дом “мальчика” огромное множество игрушек и сладостей.
Но мальчик стал уже дедушкой, седым дедушкой с большой и длинной бородой. Он посмотрел на подарки и тихо молвил: “Спасибо тебе, Повелитель сказок, за доброту, за ласку! Но что мне делать со всеми этими машинками, куклами, конфетами? Мне они уже не нужны. Я теперь даже шоколад с мармеладом не люблю. А знаешь, что? Раздам-ка я всё детям!!!” Взял он мешок с подарками, посох (чтоб быстрее идти), надел тёплую шубу, шапку, да и пошёл на ночь глядя в те дома, где жили мальчишки и девчонки.
Увидев это, Повелитель сказок очень обрадовался.
– С этой поры наделяю тебя непомерной волшебной силой! – громогласно объявил он – быть тебе навсегда моим первым помощником! Каждый год будешь ты приходить в гости к людям, совершать чудеса и дарить детям, всем без исключения, подарки! А звать тебя будем Дедом Морозом!
- Какие чувства испытывал мальчик, никогда не получая подарков и ласковых слов?
- Почему Повелитель сказок наделил дедушку волшебной силой и назвал его ДЕДом МОРОЗом?
- А когда вы получаете подарки, что чувствуете?
- Физкультурная минутка.
- Практическая работа.
- Пальчиковая гимнастика:
Раз, два, три, четыре (загибают пальчики, начиная с большого) Мы с тобой снежок слепили. («лепят» меня положение ладоней) Круглый, крепкий, очень гладкий (показывают круг, сжимают ладони) И совсем-совсем не сладкий. (грозят пальчиком) Раз подбросим, два поймаем, (смотрят вверх, подбрасывая воображаемый снежок) Три уроним (роняют воображаемый снежок) И сломаем. (топают ногой)
- Практическая работа.
- Рефлексия. - Очень красивые у вас получились чашечки с шариками.. Думаю, всем очень понравятся эти сувениры. Оцените работу друг друга.



По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект внеклассного мероприятия к презентации "За чашкой чая"
Из истории чаепитий и русского гостеприимства «За чашкой чая»....
Конспект внеклассного мероприятия к презентации "За чашкой чая"
Из истории чаепитий и русского гостеприимства «За чашкой чая»....

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА "РАЗГОВОР ЗА ЧАШКОЙ ЧАЯ"
На данном уроке, как итог курса химии и биологии, обобщаются и закрепляются знания об изученных веществах на примере исследования состава и свойств различных со...

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА "РАЗГОВОР ЗА ЧАШКОЙ ЧАЯ"
На данном уроке, как итог курса химии и биологии, обобщаются и закрепляются знания об изученных веществах на примере исследования состава и свойств различных со...

Конспект открытого занятия «Чашка. Жгутовая техника». Лепка из глины
Изготовление из глины чашки с помощью жгутов....

конспект классного часа в 9 классе "Доверие или как склеить глиняную чашку"
Классный час «Доверие или как склеить глиняную чашку?»Цели: Закрепление знаний, полученных из курса обществознания о нравственных ценностях. Развитие практических навыков общения и работы ...

Конспект внеклассного мероприятия (музейный урок) "За чашкой чая о ремёслах России и Англии»
Данный урок в школьном музее развивает познавательный интерес учащихся к родной истории и к истории страны, изучаемого языка; знакомит их с культурой и развитием ремёсел на Британских островах, позвол...







