Подготовка к Открытому региональному чемпионату «Молодые профессионалы» WorldSkills как средство профориентационной работы с одарёнными детьми
материал (9, 10, 11 класс)

1 слайд: Рассматривая вопросы профориентационной работы, мы сталкиваемся с проблемой создания предпосылок ранней профориентации в школе. Но кроме этого перед нами возникает еще одна сложность – как проводить такую работу для детей с разным уровнем мотивации к обучению, разными способностями и психологическими особенностями.

2 слайд: Для начала давайте разберемся, что такое одаренность. Какой же ученик считается одаренным?

По мнению большинства педагогов, Одаренность — это высокий уровень развития способностей ребенка, сопровождающийся также значительной познавательной активностью.

Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в той или иной деятельности.

На сегодняшний день большинство психологов признают, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности — это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социальной среды.

3 слайд: Каждый ученик рано или поздно встает перед проблемой выбора своей дальнейшей профессии. И одаренный ребенок не исключение. Эта проблема оказывается достаточно сложно решаемой, так активная позиция в этом плане у многих еще не сформирована. Для учащихся вопросы профориентации значимы, знакомы, но с какой стороны подойти к осознанному их решению, далеко не все себе представляют. Поэтому важна помощь учителей, взрослых на этапе формирования готовности к профессиональному самоопределению.

На данном этапе важно взаимодействие со школьным педагогом психологом и психологическими службами сторонних организаций, в том числе с классными руководителями и родительской общественностью по выстраиванию траектории в предпрофильной подготовке учеников школы, изучение их интересов, склонностей и возможностей.

Т.е проблемы, которые испытывают выпускники в профессиональном самоопределении, заставляют нас по-новому взглянуть на организацию профориентационной работы в школе, в том числе и с детьми с высоким уровнем мотивации.

4 слайд: Одно из самых важных условий успешной профессиональной адаптации одаренных детей является комплексная и личностно направленная профориентационная деятельность. В связи с этим хорошо подходит такая форма организации работы как участие в чемпионате WorldSkills.

WorldSkills – это чемпионат рабочих профессий. Это международное некоммерческое движение, целью которого является повышение престижа рабочих профессий и развитие профессионального образования.

5 слайд: Основная миссия юниорского движения WorldSkills Juniors Russia - дать школьникам возможность осознанно выбрать профессию в быстро меняющемся мире, определиться с образовательной траекторией и в будущем без проблем найти свое место на рынке труда. Действует с 2017 года. Возрастная линейка 14-16 лет. Структура чемпионата: отборочный этап (на отдельных видах компетенций); региональный чемпионат; национальный финал; европейский и международный чемпионат.

6 слайд: Задачи направления WorldSkills Juniors: включение категории «16 лет и моложе» в соревнования всех уровней отбора, включение стандартов WorldSkills Russia в урок и олимпиаду по технологии, интеграция движения WorldSkills Russia с проектными форматами (Олимпиада НТИ, кружковое движение, Точка Роста)

7 слайд: Важно применение наставнических процедур при организации вышеуказанной работы. В нашей школе имеются наставнические пары, которые достаточно успешные по заявленным направлениям. В том числе второй год я как педагог дополнительного образования закреплена за обучающимися 10 класса, которым присвоен статус «ассистент-учитель». С ребятами проводятся курсы пред. профильной подготовки и профессиональных проб.

8 слайд: Особенности чемпионата заключаются в следующем: практико-ориентированная направленность заданий международного уровня; высокий скоростной темп работы, ограничение по времени; умения и навыки по компетенциям свыше или даже вне основных школьных программ; компетенции составлены с учетом современных профессий мирового уровня.

9 слайд: Важным аспектом являются существование в нашей школе с 2019 года Точки роста как Центра  развития  цифровых и гуманитарных профилей на базе которого можно выстраивать предпрофессиональную подготовку по новому, согласно современным условиям т.к. имеются наборы лего, условия для программирования, мультимедиа и цифровая техника, возможности для приёма, обработки и распространения информации, VR-технологий. Благодаря данному оборудованию наши учителя имеют возможность использовать новые методики, практики, не только при проведении дополнительного образования но и на каждом уроки, что естественно и отражается на профильной подготовки обучающихся.

10 слайд: Применение на практических уроках знаний системы WордскилS - эффективная форма демонстрации обучающимися результата освоения профессиональных компетенций.

Принцип состязательности, это возможность заявить о себе как о профессионале, своеобразная профессиональная самореализация и хороший стимул для самоанализа обучающихся и оценки своей деятельности. И конечно, проверка себя. Это важный фактор формирования мотивации для профессионального роста в плане развития и совершенствования своих знаний, профессиональных приемов и способов деятельности, повышения профессионально-познавательного интереса.

Применение контроля и оценки результатов освоения компетенций обучающимися на основе требований WorldSkills - работа объективных и субъективных экспертов. В процессе практических занятий оттачивается профессиональный почерк работы каждого обучающегося. Чтобы такой урок был проведен качественно, необходимо на каждом учебном занятии порционно вводить элементы технологии WorldSkills и отрабатывать требования к результатам профессиональной деятельности обучающихся. Это актуально, интересно и полезно не только для обучающегося, но для самого педагога.

11 слайд: Из опыта работы отмечу, что есть участие 6 открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia, по компетенции «Преподавание в начальных классах». Результат – заняли 1 место.

12 слайд: И участие в Национальном отборочном чемпионате финале X Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

Для педагога также есть свои результаты, в-первую очередь, это сертификат эксперта-компатриота к аттестации, а также получение новых знаний и обмен опытом.