Мастер-класс «В кругу друзей»
план-конспект

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дорогобужский Дом детского творчества»

 Мастер-класс

«В кругу друзей»

Составила педагог-психолог

Кузина Валентина Анатольевна

г. Дорогобуж

2025 г.

Цель:

- научить выполнять плиссированные розы из атласных лент;

Задачи:

Образовательные:

- научить детей правильно использовать материал; обучить технике изготовления роз используя приемы складывания ленты;

Развивающие:

- развить художественный труд; активизировать творческое воображение;

 Воспитательные:

- воспитать аккуратность, целеустремленность, терпение, трудолюбие.

Материалы и оборудование для обучающихся: ленты шириной 2,5 см, иголка, нитки в катушках под цвет лент, ножницы, игольница.

Материалы и оборудование для педагога: образцы, схемы, инструкционные карты.

Методы проведения:

Словесный (слово педагога, объяснение, опрос, беседа).

Практический  (выполнение роз из лент)

Наглядный (наблюдение)

Игровой (физкультминутка)

Технологии: здоровьесберегающие, игровые,технология развивающего обучения, технология мастерских.

Ход мастер-класса.

   I.Организационная часть

1. Оргмомент.

Здравствуйте, ребята!

Все садитесь дружно,

Здесь кричать не надо,

Здесь шуметь не нужно.

Все меня внимательно

Слушать будут тихо,

А потом потрудимся

И увидим чудо.

2. Эмоциональный настрой.

  А)  А какое чудо вы узнаете, послушав сказку.

Много веков назад правил в Китае могучий император. Ничего на свете он не боялся, кроме старости и думал только об одном править и жить как можно дольше.

И вот призвал он главного лекаря и приказал приготовить снадобье, которое продлило бы его молодость. Хитрый лекарь низко склонился перед императором.

- О, могучий правитель! – промолвил он. Я мог бы приготовить такой эликсир, но для этого нужно достать чудесные цветы, которые растут на востоке, далеко-далеко.

- Я прикажу немедленно доставить эти цветы!- вскричал император.

- Ах, если бы всё было так просто! – вздохнул лекарь. Весь секрет в том, что сорвать его может только человек с чистым сердцем – только тогда растение даст свою чудесную силу.

Задумался император. Знал он, что ни он сам, ни его придворные не годятся для того, чтобы выполнить это условие. И тогда решил он отправить 300 юношей и 300 девушек. Уж наверняка среди них найдётся немало людей с чистым сердцем!

Так и сделали. Снарядили много кораблей и отправили их во главе с императорским лекарем за прекрасными цветами. На одном из островов нашли они чудесный цветок, и не могли налюбоваться им.

- Не знаю, годится ли этот цветок для эликсира, воскликнул лекарь, но, без сомнения, он радует сердце и молодит душу!

Мудрый лекарь хорошо знал коварный и жестокий нрав своего императора.

- Наверняка,- размышлял он, император подумает. Что я и мои спутники первыми попробовали эликсир, и прикажет всех нас казнить.

И тогда все решили не возвращаться обратно. Они остались жить там и выращивали цветы, которые были самыми красивыми, самыми прекрасными.

- Ребята, как вы думаете, о каких цветах идёт речь?

- Этот цветок в народе называют царицей. (Роза)

      II Основная часть

Б) Сегодня на занятии мы научимся выполнять чудесные розы из лент, продолжим осваивать навыки владения иглой, будим воспитывать усидчивость, аккуратность, а главное – терпение. Девиз нашего занятия: «Есть терпение – будет и умение».

3. Практическая работа.

Сейчас мы с вами будем выполнять розу путём складывания. Для работы нам понадобятся ножницы и иголка.

Любая работа требует сноровки

Обращайся с инструментами ловко!

Инструментом пользуйся исправным-

И тогда  избежишь ты травмы.

Вспомните правила, которые необходимо соблюдать при работе с ножницами  и иглой.

Эти правила соблюдайте

И никогда не забывайте.

1. А сейчас вставим нитку в иглу и завяжем узел.
2. Берём ленту. Один конец ленты должен быть немного длиннее. (Показ)
3. Сложите ленту под прямым углом.
4. Отверните ленту справа налево и прижмите пальцем.
5. Затем нижнюю часть ленты заверните снизу вверх. Крепко держите полученный квадрат.
6. Повторите 4 и 5 шаг 15 раз.
7. Сложите оба конца ленты и отпустите складки. Получится гармошка.
8. Придерживая оба конца ленты, начните подтягивать длинный, до тех пор, пока не получится роза.
9. Соедините слои ленты внизу и прошейте их несколькими стежками.
10. Чтобы роза не распалась проведём иглу с ниткой от основания цветка через лепестки вверх и вернёмся обратно.
11. Завяжем узел и отрежем оба конца ленты.

1 способ. Плиссированная роза.

1. Сложите ленту под прямым углом. Один конец ленты немного длиннее другого. 

2. Нижний горизонтальный край ленты отверните справа налево и прижмите пальцем.

3. Затем нижнюю вертикальную часть ленты заверните снизу вверх. Повторите шаги 2 и 3 14-15раз.

4.Сложив оба конца ленты и зажав их между пальцами, отпустите складки.

5. Придерживая оба конца ленты, начните подтягивать длинный, до тех пор, пока не сформируется роза.

6.Соедините вместе оба конца. Проведите иглу через ленту у основания розы и подтяните нитку.

7. Проведите иглу вверх от основания через центр розы. Выполните маленький незаметный стежок и проведите иглу обратно через центр к основанию.

8. Потяните нитку и 3 раза туго обвейте основание цветка.

Плиссированная роза закончена.

Физкультминутка.

Физминутка «Роза»

Чуть вздыхает волна, (Медленный вдох, плавные движения рук)
Ярко светит звезда (Поднимаем голову вверх)
Ветерок колышется (Покачивание корпусом)
Как легко мне дышится (Спокойное дыхание)
Ветерок мне гладит щечку (Поглаживание щек)
И лежу я на песочке (Голова запрокинута назад)
Всюду розы аромат (Вдыхаем воображаемый аромат)
Как я жизни этой рад! (Улыбка, руки вверх).

   А сейчас ребята попробуйте выполнить розу самостоятельно.

Чтобы у нас получилось чудо, я ваши розы соберу в корзину, в прекрасный букет. С помощью английской булавки сделаем середину розе. Прокалываем розу аккуратно, т. к. делаю я.

    III.Заключительная часть

4. Итог мастер-класса.

 Давайте прочитаем слова М. Горького.

Никакая сила не делает человека великим и мудрым

Как это делает сила труда.

- Как вы понимаете эти слова?

- Как вы думаете, что помогло нам выполнить такие прекрасные цветы?

5. Выставка.