Беседа "Конь - товарищ боевой"
учебно-методический материал

«Конь — товарищ боевой» — это тематическая беседа, направленная на патриотическое воспитание и знакомство с историей, культурой и традициями казачества. 


Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ

ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СТАНИЦЫ КАЛИНИНСКОЙ

                                                  БЕСЕДА

                              «КОНЬ – ТОВАРИЩ  БОЕВОЙ»

                             

                   Савченко Е.В. педагог дополнительного образования

                    Объединение «Юные казачата»

                                       ст. Калининская

Цель: знакомство  учащихся с традициями казачьего сословия

Задачи:

  • воспитывать интерес к родной культуре, к традициям казаков;
  • расширять кругозор учащихся;
  • способствовать сплочению  детского коллектива

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами узнаем о роли коня в жизни казака.

Невозможно представить жизнь казака без коня. Как в праздники, так и в будни всё было связано с этим неизменным спутником казачьей жизни.  Раньше  хаты строили под одной крышей с конюшней.  С утра, не завтракая,  хозяин спешил  в конюшню, чтобы проверить всё ли есть у его любимца:  есть ли сено в яслях, зерно в торбах, настлана ли сухая солома под ноги, с собой приносил лакомство – кусочки хлеба.  У казаков был обычай ставить в казачьем дворе две конюшни: одну для выездных лошадей, на них ездили в гости, на ярмарку, в церковь, участвовали в скачках; другую для рабочих лошадей, на которых пахали, ездили в поле за снопами, сеном, подсолнухами. Лошадь, предназначенную для воинской службы, покупали заранее, чтобы казак привык к ней, изучил повадки.  Надо было обучить коня находить своего хозяина, среди одинаково одетых людей в казачью форму, ориентируясь по запаху или условному сигналу.  В бою, если был ранен и падал казак, то конь останавливался, подходил и опускался, чтобы раненый мог забраться на него. Так верный товарищ выносил казака из боя, спасая от гибели. Верный помощник казака, конь наделялся способностью предсказывать будущее. Считалось, что если конь спотыкается в начале похода, значит  -  поход будет неудачным. Конь для казака-символ воинского ремесла, и неразрывно связанных с ним, силы и свободы.

Ребята, давайте послушаем старинную казачью песню «Конь боевой»

При проводах казака в последний путь, за гробом шел его боевой коньпод черным чепраком и притороченным к седлу оружием, а уже за конем шли близкие казака.

Казак рождался воином, и с появлением младенца на свет начиналась его военная школа. Новорожденному все родные и друзья отца приносили в дар «на зубок» ружье, патроны, порох, пули, лук и стрелы. Эти подарки развешивались не стене, где спала родительница с младенцем. Когда казачонку исполнялся годик, отец надевал на ребенка портупею от шашки, придерживал шашку в своей руке, сажал на коня и потом возвращал сына матери, поздравлял её с казаком. Этот обряд назывался постригом – посвящением ребенка в казаки. Трехлетние дети уже свободно ездили на лошади по двору, а к пяти годам скакали по степи.

Давайте посмотрим  казачий обряд «Посажение на коня»

                                видеоролик

Конь воплощал честь и достоинство своего владельца. Поэтому наделялся неприкосновенностью. Брать чужого коня за повод моглитолько близкие люди.  Родственники во время проводов казака на службу и возвращения с нее. Схватить чужого коня за повод-оскорбить хозяина.

Конь для казака гораздо больше, чем просто домашнее животное или символ статуса. Он был подлинным товарищем, от которого зависели успех и жизнь казака.

Известные нам различные конные игры в своей изначальной сущности являлись своеобразной проверкой боевой подготовки коня и всадника. Именно в этих  играх закладывались основы джигитовки, которые давали возможность проявлять, развивать и совершенствовать психофизические и морально-волевые качества всадника. Особое внимание при этом уделялось выработке силы, гибкости, ловкости, отваги, настойчивости, чувства равновесия. Заметную роль при этом играла и выработка необходимых боевых качеств коня: выносливость, скорость, маневренность, подчинение всаднику.  Проводились и более сложные игры-соревнования, предшествующие современным конноспортивным соревнованиям.

Джигитовка есть разновидность скачки, во время которой наездник демонстрирует умение управлять конем, владеть своим телом и оружием. Все упражнения, среди которых преобладают силовые, производятся на лошади, скачущей широким галопом. Однако при всем единстве скачки и джигитовки, последняя по характеру своему имеет существенное отличие от скачек. Различие это проявляется в том, что джигитовка преимущественно устраивалась по случаю радостных событий семейного или общественного быта, а скачки, как правило, в цикле похоронно-поминальной обрядности.

Казаки не только воевали, но и занимались земледелием. У каждой казачьей семьи был свой земельный пай, который нужно было обрабатывать, и боевой конь становился помощником своему хозяину в мирном труде. Обработка земли, перевозка всевозможных грузов, и не только…

Ребята, предлагаю вашему вниманию видеоролик

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-besedy-po-kubanovedeniyu-v-podgotovitelnoi-k-shkole-grupe-kon-v-zhizni-kazaka.html

https://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2016/12/21/kon-vernyy-drug-kazaka

https: // www.youtube.com/watch?v=nUG7DiN6Qjk


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Наш друг и товарищ - предлог"

Урок обобщения по теме "Предлог" 7 класс по учебнику С. И. Львовой...

« Как собака себе товарища искала»

Костюмированное представление...

Ты и твои товарищи

презентация к уроку обществознания в 7-м классе  по учебнику Л.Н.Боголюбова...

Презентация по ИЗО в 5 классе VIII вида "Картины художников о школе, товарищах и семье»

Презентация по ИЗО в 5 классе VIII вида "Картины художников о школе, товарищах и семье" содержит репродукции картин, рекомендуемых  программой для изучения, план беседы по ним....

Школьные товарищи

Конспект занятия на тему Личностное развитие...

Шаблон презентации PowerPoint «Мой крылатый боевой товарищ»

Мой крылатый боевой товарищ,Расскажи по-свойски, не тая.Расскажи о том, как ты летаешьОхраняя мирные края...    ...

Примерная структура теоретической подготовки учителей физкультуры, руководителей физического воспитания, тренеров-преподавателей, педагогов дополнительного образования по направлению «Боевые искусства (спортивно-боевые единоборства) и самооборона»

Боевые искусства (БИ) и спортивно-боевые единоборства (СБЕ) - популярные направления в дополнительном образовавнии и внеклассной работе. Помимо практических умений и обще-педагогических представлений ...