Машина
занимательные факты

Поделка Машина

Занятие по лепке машины с детьми (5-7) лет — это отличная идея. Главное правило: простота, игра и минимум деталей. В этом возрасте дети лепят не «реалистичную машину», а «игрушку-машинку», которую можно катать.

Вот подробный план занятия, разбитый по этапам.

1. Подготовка (5 минут)

Материалы:

· Пластилин (основной цвет — синий, красный, жёлтый; чёрный для колёс).

· Дощечки для лепки.

· Влажные салфетки.

· Заранее слепленный образец (покажите его детям).

· Сюрприз: маленькие игрушечные машинки для вдохновения.

Организационный момент:

Посадите детей за столы. Скажите: «Сегодня мы с вами — водители и конструкторы. Мы построим свою машину, которая поедет быстро-быстро!»

2. Мотивация и рассматривание (3–5 минут)

Покажите образец. Спросите:

· «Что это?» (Машина).

· «Что есть у машины?» (Кузов, кабина, колёса).

· «А где у неё руль? А фары?»

Важный момент: Не требуйте от детей точного повторения. Пусть это будет «машина, как у папы», «скорая помощь» или «гоночная».

3. Основные этапы лепки:

 «Настоящая машина»

Цель: слепить кузов, кабину, колёса.

1. Кузов: Скатать большой шар, затем слегка сплющить его в «кирпичик» (параллелепипед). Или скатать толстую колбаску и примять её.

2. Кабина: Отделить кусок, скатать шар, сплющить в «крышу» и прилепить сверху на кузов. Можно сделать кабину в виде половинки шара.

3. Колёса: Скатать 4 чёрных шарика. Сплющить их в «таблетки». Прилепить по бокам. Важно: Следить, чтобы колёса были одинакового размера.

4. Детали:

   · Фары: Два маленьких белых или жёлтых шарика спереди.

   · Окна: Можно просто нарисовать стекло стекой (палочкой для лепки) или прилепить тонкую лепёшечку другого цвета.

4. Игровой момент (5 минут)

Не оставляйте машины просто на дощечке!

· «Поехали!»: Предложите детям покатать свои машинки по столу. «Би-би-би!»

· Сюжет: «Давайте поставим машины в гараж (на край стола)». Или «Красная машина едет за продуктами, а синяя — на стройку».

5. Уборка и рефлексия (5 минут)

· Уборка: «Колёса устали, пора в гараж». Соберите пластилин (или оставьте поделки на дощечках, если родители будут забирать).

· Похвала: Обязательно похвалите каждого ребёнка. Не за «ровные колёса», а за старание: «Какой ты молодец, сам слепил фары!», «Твоя машина самая быстрая!»

Итог: В конце занятия у вас будет целый автопарк. Главное — чтобы каждый ребёнок ушёл с чувством «Я сам сделал машину!».

«Наш автопарк».

Спасибо завнимание!