Исследовательская работа на тему: "Бездомные животные - проблема всех и каждого"
творческая работа учащихся по экологии (5 класс) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Основная общеобразовательная школа № 19 села Ключи

Красноармейского района Саратовской области»

Научно – практическая конференция

«Родной край глазами молодых»

Бездомные животные - проблема всех и каждого

                            Выполнила:

                               Марченко Альбина

                                            обучающаяся 5 класса

                                          ООШ № 19 с. Ключи

                                                  Научный руководитель:

                                                        Криворучко Юлия Александровна

                                                      учитель биологии, экологии

                                          ООШ № 19 с. Ключи

МОУ СОШ № 8  г. Красноармейска

2012год

Содержание

Введение  .…………………………………………………………………………3

Основная часть

Бездомные животные  …………………………………………………………… 4

Причины возникновения бездомных животных  ……………………………….5

Проблемы, связанные с бездомными животными …………………………...... 5

Бездомные животные в нашем селе …………………………………………..... 6

Отношение жителей села Ключи к проблеме бездомных животных  …………7

Заключение  .……………………………………………………………………...7

Список литературы………………………………………………………………. .9

Приложение……………………………………………………………………… 10

ВВЕДЕНИЕ

Тема: «Бездомные животные - проблема всех и каждого»

Цель: изучить проблемы существования бездомных собак в нашем селе; привлечь к проблеме бездомных животных учащихся и взрослых.

Задачи: выяснить общее состояние бездомных животных; изучить состояние проблемы бездомных животных у нас в селе; выяснить отношение жителей нашего села к проблеме бездомных животных; организация пропаганды и создание агитационной  листовки.

Актуальность исследования:  проблема существования бездомных животных как следствие безответственного и равнодушного отношения человека к ним.

Методы исследования:

1. поисковый
2. анализа
3. опроса
4. обзорно – аналитический

Научная новизна исследования: попытка изучить проблему существования бездомных животных.

Практическая значимость: использование на уроках экологии, классных часах, экологических кружках.

              Недавно на уроках литературы мы изучали произведение И.С. Тургенева «Муму», которое тронуло меня до глубины души. Огромная, безграничная любовь человека к маленькому беззащитному существу описана на примере отношения Герасима к своей собачке. «Ни одна мать так не ухаживает за своим ребенком, как ухаживал Герасим за своей питомицей». По дороге домой,  все еще находясь под впечатлением добрых, теплых и преданных  отношений человека и животного,  вдруг я увидела ужасную картину: на обочине лежала мертвая собака. Откуда она? Что с ней случилось? Есть ли у нее хозяин? Почему произошла такая беда? Если ее сбила машина, то почему водитель даже не убрал ее тело, которое поражает прохожих своим видом?  А может она брошена хозяином или бездомна? В поисках ответа на мучившие меня вопросы, я стала спрашивать прохожих, чья это собака, заходить в дома, интересоваться,   не пропала ли она у кого-нибудь. Оказалось, что она ничья и у нее нет хозяина. Как больно, как жалко видеть бездомных животных, выброшенных на улицу прежними хозяевами. Почему люди забыли о верности и привязанности тех, кого приручили и равнодушно проходят мимо них, делая вид, что ничего не замечают.

           На следующий день я пришла в класс и рассказала об увиденном. Одноклассники задались вопросом,  а сколько вообще у нас бездомных собак, которые могут попасть в такую беду?

            Чтобы получить ответы на эти вопросы мы вместе с ребятами из моего класса составили план действий:

1. провести наблюдения на улицах села;
2. подсчитать количество бездомных собак;
3. провести социологический опрос населения и учащихся школы;
4. выяснить причины возникновения бездомных животных;
5. оказание помощи бездомным животным.

Бездомные животные

«Бездомные животные – безнадзорные собаки, кошки или другие домашние животные, которые обитают стаями и поодиночке на  улицах. Источником появления бездомных животных являются выброшенные, потерявшиеся собаки, а также те, которые родились на улице, т.е. изначально бездомные. Бездомные собаки  существуют во всех российских городах. Одичавшие собаки встречаются в сельской и городской среде, лесной зоне, вблизи населенных пунктов. Точных данных о численности бездомных животных нет.

Причины возникновения бездомных животных

Бездомные собаки  есть во всем мире. Всегда и везде находятся люди, которые сначала заводят собаку, а потом решают, что она им больше не нужна. Жестокие, бездушные, безответственные люди  выгоняют, выбрасывают, оставляют на улице беззащитное животное. Иногда собака просто теряется или остается на улице т.к. её хозяин умирает, а родственники не берут это животное в свой дом.

                  Проблемы, связанные с бездомными животными

Проблемы связанные с бездомными животными остаются актуальными, хотя большинство людей не обращают внимания или делают вид, что не замечают их. Даже сами по себе уличные животные составляют множество проблем для человеческого общества. Приведем несколько примеров: вспомним всем знакомую картину. По пути домой многие не раз с опаской обходили стаи озлобленных собак. Правда, нельзя сказать, что озлобленность вызвана не обоснованной агрессией, в большинстве случаев это всего лишь ответная реакция на жестокое отношение людей к бродячим животным. Также нужно отметить проблему распространения опасных заболеваний, которые распространяются среди бездомных животных и могут передаваться людям различными путями (при укусе - бешенство, при поглаживании - гельминтозы, лишаи и др.). Однако даже в самом появлении подобной проблемы вина человеческого общества не оспорима.  Люди не задумываясь, избавляются от заведенных ими питомцев, пополняя тем самым и так многочисленную армию уличных животных. К сожалению, это не единственная причина роста их численности, бесконтрольное размножение приводит к тому же эффекту.

Бездомные животные в нашем селе

Изучая проблему  «Бездомные животные в нашем селе», я и мои одноклассники в течение определенного времени  наблюдали за ситуацией на улицах. В ходе наблюдений нами было  выявлено около 20 особей бездомных собак. Кроме этого был проведен социологический опрос населения и учащихся школы.

 Произведенный нами учет бездомных собак и социологический опрос, позволили нам получить общее представление о данной проблеме в нашем селе:

1. всего жителей в селе – 575 человек
2. ул. Советская – 50 человек (встретившихся бездомных собак – 4)
3. ул. Ульяновская – 98 человек (встретившихся бездомных собак – 5)
4. ул. Чехова – 274 человека (встретившихся бездомных собак – 8)
5. ул. Чапаева – 143 человека (встретившихся бездомных собак – 3)

Опрос жителей села, родителей  и обучающихся школы

 На вопрос «Как Вы относитесь к бездомным животным?», мы получили ответы:

1. не замечаю – 38 %
2. отношусь отрицательно – 11 %
3. помогаю – 51%

На вопрос: Согласны ли Вы, что бездомные животные могут быть опасны?

1. да – 53%
2. нет – 35 %
3. затрудняюсь ответить – 12 %

На вопрос: Случалось ли, что Вы брали бездомное животное в дом?

1. да – 8 %
2. нет – 92 %

Предложите,  как бороться с проблемой бездомных животных? Какие методы сокращения численности  бездомных животных для Вас наиболее приемлемы?

1. надо открыть приюты – 74 %
2. не заводить животное – 8 %
3. уничтожение– 18 %

 Отношение жителей села Ключи к проблеме бездомных животных

В результате проведенной работы нами сделаны следующие выводы:

1. большинство жителей нашего села – сочувствующие и добрые люди, которые своими силами стараются помочь бездомным животным, подкармливают их, некоторых берут к себе, а затем "пристраивают в хорошие руки". 
2. многие жители нашего села предлагают возможные пути решения проблемы.

Заключение

Необходимо помнить, что мы, в отличие от животных, существа разумные, во всяком случае, считаем себя таковыми, и то, что собаки бродят по улицам, прежде всего, зависит от нас самих.  Поэтому мы призываем людей к ответственности за тех, кто был ими приручен.  Силами школьников, к сожалению, мало, что можно сделать. Такую масштабную проблему невозможно решить без государственного вмешательства, но смотреть и ничего не делать тоже невозможно. Поэтому, мы уже проводим следующую работу:

1. ищем и (находим) хозяев для бездомных животных;
2. в данное время готовим агитбригаду с выступлением о проблеме для младших школьников;
3. пропагандируем  правильное  отношение человека к содержанию домашних животных.
4. планируем провести акцию "Мы в ответе за тех, кого приручили" с  выпуском информационных листовок, где привлекается внимание жителей села к проблеме бездомных животных.

         Занимаясь этой исследовательской работой, мы много узнали интересного и о животных, и о людях; она помогла нам самим стать добрее, заботливее, ответственнее, научила задумываться над нашими поступками.

Список литературы

1. Уайнс Дж. Э.  «Все о собаках» Издательство: Добрая книга тираж 5000 экз.стр.208
2. Сандсмарк Д. «10 простых уроков счастья для владельцев собак», 2009г. Тираж 3000 экз. стр. 120
3. Чаплина В.  «Наш друг-собака»,Москва, изд. Детская литература,1998г
4. Интернет – сайт: http://www.sarzoomir.com
5. Интернет – сайт: http://www.mblsaratov.ru