Экологический летний праздник "Там на неведомых дорожках"
методическая разработка по экологии на тему

Сценарий летнего развлечения «Там, на неведомых дорожках…» 

Дети строятся на площадке детского  сада.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в туристический поход. Вы все одеты как настоящие туристы: удобная одежда и обувь, головные уборы, у вас даже рюкзаки с провизией. На пути нас ждет много нового и интересного. Чтобы преодолеть все препятствия, нужно быть дружными, смелыми и сильными, обязательно помогать друг другу, быть внимательными, чтобы не потеряться в дороге и суметь определить путь по карте. Ну и, конечно же, настоящие туристы обязательно должны знать песню туристов. А вы знаете? (ответы детей). Тогда споём?

«Землю обмотали тоненькие нити»

Ведущая: Ну а сейчас в путь. Желаю удачи! (дети получают маршрутную карту, у каждой группы свой маршрут, рассматривают карту и направляются по своему маршруту) .

1 пункт маршрута «Домик Бабы Яги»(шалаш)

Дети идут через дремучий лес (лабиринт) «по мостику». На пути стоит шалаш. Из  него выходит Баба Яга:

Что такое? Почему? Ничего я не пойму! Фу, фу, фу русским духом пахнет. Кто тут явился - не запылился? Кто мне мешает отдыхать-загорать?

Ведущая: Здравствуй, Бабушка Яга! Почему ты сердишься? Отдыхать мы тебе не мешаем, мы с детьми просто идем в поход.

Баба Яга: Я поход Ваш отменяю! Всех отсюда прогоняю!

Ведущая: Не пойдём мы никуда! Я права, ребята? (Да) И вообще ты не смотри, что наши дети  маленькие, они очень серьёзные, как большие!

Баба Яга : Это вот эти детишечки — коротышечки большие? Ой, насмешили! (смеётся). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Даёт детям пустышку) .

Ведущая: Подожди, подожди Баба Яга, чтобы узнать на самом ли деле повзрослели наши дети, нужно их проверить в играх.

Баба Яга: Проверить, да? Пожалуйста! Вот шарик. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой. (Начинает обманывая детей, кидать шар. Шар на короткой нитке привязан к руке) .

Ведущая: Ну, нет, так не пойдет! Если уж играть, то по- настоящему!

Баба Яга: Как это по- настоящему?

Ведущая: Это значит – по правилам. А с тобой по правилам играть невозможно. Мы лучше тебя подразним, Баба Яга.

Подвижная игра «Бабка Ёжка»

Ведущая: Не скучай без нас, Баба Яга! Нам пора дальше отправляться в поход.

Дети прощаются с Бабой Ягой, рассматривают маршрут на карте и уходят.

Дети проходят «горы» высокие и извилистые подходят к грустному Водяному (сидит у «пруда» напевая песенку «Водяного») .

2 пункт.

Водяной. Эх! Скукотища! Лето давно началось, а поиграть повеселиться не с кем! Давненько никто не захаживал. Пришёл бы кто- нибудь, вот было бы хорошо. (замечает детей)

Ой! Вы кто! Откуда здесь дети?

Ведущая: Здравствуй, Водяной! Это ребята из детского сада.

Водяной: Это что за сад такой детский? Что там растет: груши или яблоки невиданные?

1 ребёнок. Рано утром всех ребят

Мамы водят в детский сад.

Там рисуют и играют,

И танцуют, и поют!

И мы скажем по секрету –

Очень весело живут!

2 ребенок: Есть на свете чудо – сад!

В этот сад идти я рад,

Здесь и летом и зимой

Все мои друзья со мной!

Водяной: Ой, как здорово! А можно мне с вами? А то мои подружки – пиявки да лягушки! Эх, жизнь моя –жестянка! Да ну её в болото!… А вы можете помочь мне избавиться от букашек.

Игра «Чистка пруда»

3 пункт. Следующий привал по маршрутной карте – «грибная поляна»

Гриб Боровик. Я Гриб Боровик,

                           Я в лесу расти привык.

                           Приходите в лес, ребята

                           Здесь маслята и опята

                         Грузди и волнушки

                         Мои друзья – подружки!

А вы различаете съедобные и не съедобные грибы?

Тогда проверим!

      Игра с Грибом Боровиком в «Съедобное - не съедобное»

Дети идут дальше по маршруту. Приходят к  Большой Черепахе.

4 пункт.

Черепаха лежит на солнышке и поёт свою любимую песенку «Я на солнышке лежу», предлагает ей подпевать.

Черепаха. Здравствуйте! Я Большая Черепаха, а вы кто такие и от куда?

Черепаха предлагает детям осуществить её мечту, она всегда мечтала крутить обруч, но у неё не получается.

Дети показывают как они умеют крутить обруч (вариант: кто дольше крутит обруч)

Отправляемся дальше.

5 пункт. Привал «У Медведя во бору»

Ведущая: Ребята! Скорее смотрите! Это берлога настоящего медведя! (подходят ближе).

(В это время из берлоги, на четвереньках, пятясь хвостиком вперёд, вылезает медведь- взрослый. Он встаёт, потягивается, зевает, хлопает лапой по своей пасти и медленно поворачивается к детям).

Ведущая: Дети, помните, как мы с вами учились пугать медведя? Итак: раз, два, три, рычим!

(Дети дружно рычат на медведя. Медведь сначала «застывает» на месте, а затем медленно падает на землю в обморок, раскинув лапы. 

Ведущая: Ой, Миша! Ну, прости, ну очнись, мы только хотели немножко тебя напугать, потому что сами тебя боимся! Ой, Мишенька! Очнись!

Взрослый машет, «дует» на Медведя, просит, чтобы дети ему тоже помогали. Медведь открывает глаза. 

Медведь. Ох и страшно стало ходить по лесу,  кругом люди.  Очень много мусора они бросают в лесу. Вы наверно тоже пришли лес засорять и зверей пугать?

Ведущий. Нет Миша-Медведь мы пришли поиграть, чистым воздухом подышать. Мы можем собрать мусор в лесу. (игра «Собери мусор»)

Игра с медведем.

 6 пункт. Конец путешествия. Все собираются у Лесной Феи.

Лесная Фея: Добрый день, ребята! Я рада, что Вы пожаловали в гости ко мне – к Лесной Фее. Я живу в лесу, и лес – это настоящий большой друг. А мне ещё это и дом, дом зверей и птиц. Окружают меня травы, деревья, и цветы.

Ведущая. Ребята, давайте подарим Фее много, много цветов! Порадуем её!

Все дети рисуют цветы на асфальте.

Ведущая: Ребята! Вот и закончился наш чудесный туристический поход. А помогла нам преодолеть все трудности и препятствия дружба! Вам понравилось, ребята? Тогда давайте закончим наш праздник весёлым танцем.