Методические рекомендации по работе школьного экологического общества.
методическая разработка по экологии на тему

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 8

с углубленным изучением отдельных предметов»

Методические рекомендации по работе школьного экологического общества.

г. Когалым

Методические рекомендации по работе школьного экологического общества.

Цель создания школьного экологического общества формирование экологической культуры школьников.

Принципы деятельности детского школьного экологического общества «ЭКО ШОК»:

• общественно-полезный характер, связь с жизнью российского народа;
• патриотическая и гуманистическая направленность;
• экологический подход к решению проблем;
• самодеятельность и инициатива школьников;
• насыщенность идеями добра, романтикой и игрой.

Особенность работы школьного экологического общества «ЭКО ШОК» является сотрудничество детей и взрослых. Классные руководители родители и социальные партнеры детского движения поддерживают и развивают инициативу и самостоятельность. 

Концепция работы «ЭКО ШОКа» объединение детей на основе экологических, патриотических, общечеловеческих и созидательных идей в рамках осуществляемого школой обучения и воспитания разносторонней, духовно развитой, интеллектуальной личности, сознающей свою ответственность перед обществом, государством.

Задачи:

• создание условий для развития творческой, свободной и ответственной личности;
• формирование образованного, трудолюбивого, культурного, экологически грамотного ориентированного на добро и активное социальное взаимодействие, подростка;
• воспитание гражданственности, любви и уважения к Родине, формирование чувства гордости за свой народ и его тысячелетнюю историю;
• формирование потребности в сознательной организации учебного и свободного времени, воспитание трудолюбия, прилежания, усидчивости и старательности бережного отношения к результатам труда;
• воспитание любовного бережного отношения к среде обитания, к родной природе;
• воспитание товарищества, доброжелательности и милосердия к людям и общечеловеческим ценностям;
• воспитание культуры поведения и общения, воспитание негативного отношения к алкоголю, наркотикам, курению, правонарушениям.

Направления работы школьного экологического общества «ЭКО ШОК»:

• патриотическое;
• экологическое;
• познавательное;
• трудовое;
• спортивное и оздоровительное;
• эстетическое.
  

Эмблема школьного экологического общества.

Девиз:

«Большое начинаем с малого»
Устав школьного экологического общества «ЭКОШОК»

1. Общие положения.

«ЭКОШОК» (Экологическая культурно образовательная школьная организация Когалымчан) является открытой, добровольной, общественной организацией учащихся, учителей и их родителей, направленной на научно-исследовательскую и практическую деятельность в области экологии.

Дата создания:  май – сентябрь 2010г.

Адрес: г. Когалым ул. Янтарная  МОУ «Средняя школа №8»

2. Основные задачи и их реализация.

• Формирование экологического мировоззрения.
• Развитие способностей к научно-исследовательской деятельности.
• Экологический мониторинг зоны наблюдения.
• Привлечение внимания общественности и муниципальных служб к состоянию экосистем Когалыма и их оздоровлению.
• Практическая деятельность участников  организации по защите окружающей среды.

Реализация поставленных задач производиться путем теоретического изучения отдельных вопросов экологии и смежных наук, практического выполнения исследовательских работ, анализ результатов, целевых экскурсий, разработки исследовательских и социальных проектов, создание сети связей с другими организациями, проведение субботников и т.д.

3. Структура общества,  состав участников, порядок работы.

В школьное экологическое общество принимаются учащиеся 5-11 классов на добровольной основе, а также родители и другие лица.

• Руководитель школьного экологического общества и руководители творческих групп выбираются на общем собрании членов общества.
• Каждая группа на данном этапе работы имеет свою конкретную программу, разработанную руководителем школьного экологического общества на основе годового плана школьного экологического общества.
• Деятельность школьного экологического общества организуется  во внеурочное время.
• Все работы и наблюдения групп документируются.
• После каждого этапа работы составляется отчет. В перспективе: анализ полученной информации, статистические сводки, прогнозы, формирование банка полученных результатов.

4. Обязанности и права членов «ЭКОШОК».

Каждый участник школьного экологического общества принимает на себя добровольные обязанности:

• не наносить вред себе и другим людям,
• быть защитником всего живого на земле,
• объяснять невеждам, необходимость беречь окружающую природу,
• помогать природе в ее очищении и самовосстановлении,
• быть борцом за внедрение экологического мировоззрения.

Каждый участник школьного экологического общества, принимающий на себя вышеуказанные обязанности, имеет право:

• чувствовать себя достойным, необходимым человеком на Земле,
• верить в себя и в возможности других людей,
• выступать на всех заседаниях школьного экологического общества, осуществлять связь с другими экологическими организациями.