Учебно-исследовательский проект в 5 «б» классе «Сбереги подснежник!»
проект по экологии (5 класс) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат

ст-цы Платнировской

Учебно-исследовательский проект

в 5 «б» классе «Сбереги подснежник!»

Составила: Селезнева Любовь Валерьевна

Классный руководитель

 5 б класса

Кореновск  2018 год

Паспорт проекта

Тема проекта: «Сбереги подснежник!»

 Вид проекта: учебно-исследовательский.

Участники: обучающиеся 5 б класса

Срок реализации проекта: одна неделя.

Проблема: зачем необходимо беречь  подснежники?

Цель проекта: знакомство с растениями, занесенными в Красную книгу

Задачи: 

1) закрепить и расширить знания детей об охране природы родного края;

2) развивать сплоченность коллектива, логическое мышление, в процессе учебно-продуктивной деятельности;

      3) воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

Ожидаемые результаты проекта:

1. Понимание обучающимися необходимости бережного и заботливого отношения к природе, основанного на ее нравственно-эстетическом и практическом значении для человека.
2. Освоение норм поведения в природном окружении и соблюдение их в практической деятельности.

ЭТАПЫ  ПРОЕКТА:

1 этап – подготовительный

(Выявление проблемы)

2 этап - вступительный

(Организация совместной работы детей и педагога над проектом)

3 этап – основной

(Подведение итогов)

4 этап – заключительный

(Подведение итогов)

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

Этап 1. Знакомство с Красной книгой.  

Этап 2. Наблюдение за подснежниками.

Этап 3. Совместная деятельность по художественному творчеству «Не рви подснежник!» (рисование с детьми плаката для акции)

Этап 4. Акция для младших классов «Не рви подснежник»