Проект Мусорные пчелки
проект по экологии (5 класс)

Защита экологического проекта «Мусорные пчелки»

Действующие лица: Пчелка, Ученица, Дворник

ВСЕ. Мы учащиеся 5 класса, МОУ СОШ с.Перекопное представляем проект «МУСОРНЫЕ ПЧЕЛКИ»

Д. Что грустишь девочка?

У. По экологии задали проект создать, сижу вот и думаю над темой

Д. Да, с экологией у нас в мире сейчас очень плохо. Куда не посмотришь – всюду загрязнения, и в атмосфере и в гидросфере. Вот я работаю дворником, каждый день убираю мусор, а его меньше не становится

У. А что, это идея. Поработаю - ка я над темой утилизации мусора

Д. Хорошая тема, актуальная. Сегодня проблема утилизации мусора  выдвинулась на первое место среди прочих экологических проблем, потому что без ее решения мир может превратиться в большую свалку Человеку в процессе жизни свойственно оставлять за собой всевозможный мусор. Но, к сожалению большая его часть не разлагается в природных условиях или на это уходит слишком много времени. Для того чтобы уменьшить количество мусора- можно попробовать найти ему практическое применение.

У. Значит, можно сформулировать следующую цель: найти практическое применение мусору

Д. Совершенно верно, но для достижения цели нужно решить несколько задач:

1. Выяснить, какой мусор наиболее распространен в нашей местности. Для этого нужно провести опрос жителей села

У. По результатам опроса стало ясно, мусор встречается всякий – и склянки, и коробки, и консервные банки, бумага, металл, но особенно много пластиковых бутылок, которые валяются повсюду

2. Познакомиться с основными способами утилизации распространенного мусора. Для этого нужно поработать с литературой

У. Легко. Есть 3 наиболее распространенных способа утилизации.

- сжигание – один из способов, но есть риск загрязнения окружающей среды, и в нашей местности нет специального оборудования для утилизации пластика таким способом

- свалки но это тоже не выход, т.к. пластик разлагается очень долго более ста лет

- переработка или производство новых вещей один из наиболее экономических и экологических способов, что очень даже подходит для решения проблемы в нашем селе.

Д.  Есть и 3 задача. Изготовить полезную вещь. Для решения этой задачи тебе понадобится немного фантазии

У. Ну  что ж,  раз пластиковая бутылка такая распространенная,  возьму - ка я и сделаю  из нее что- нибудь .

ПОЯВЛЯЕТСЯ ПЧЕЛКА

П. Здравствуйте

У. Здравствуй, а ты кто

П. Я – мусорная пчелка, я-  результат проекта

Д. Какой у тебя наряд шикарный.  Дорогой наверное?

П. Да нет. Мой наряд очень скромный с экономической точки зрения. Всего –то:

две пластиковые бутылки: одна темная – для тела, другая прозрачная– для крыльев;

проволока и черная изолента – для усиков;

желтая бумага– для полосок на теле;

и скотч– для крепления вот и все

Д. А чем же ты будешь заниматься?

П. Я  буду украшать территорию детского сада УЛЫБКА и радовать детишек своим присутствием. Работая над проектом, я понял, что частично решить мусорную проблему может каждый из нас. Надо лишь немного пофантазировать.

Д. Продлевая срок использованных вещей , мы не только даем им второй шанс, но и защищаем  окружающую среду.

У. И помните

 ВСЕ. Ненужных вещей не бывает, бывает мало фантазии!