Игра для учащихся 8-9 классов "Удивительный мир веществ"
методическая разработка по естествознанию (8 класс) по теме

Пояснительная записка

Игра рассчитана на учащихся 8-9 классов.

Цель: Формирование познавательного интереса к изучению предмета биологии и химии. Интеграция естественно-научных и практических знаний.

Ход игры:

Презентация команд (в соответствие с домашним заданием команды представляют своих участников, отмечая, почему он в команде)

1 тур.  «Как мы знаем особенности веществ»

Предварительно проведен опрос старшеклассников по вопросам этого тура. В соответствии с анализом ответов составлена таблица с количеством баллов. (Слайды 1 тура)

Участникам игры задавался вопрос, ответ оценивался в соответствии с данными опроса (Ответы опрашиваемых учащихся были не всегда верными и серьезными).

2 тур. « Обо всем понемногу.»

Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов.

3 тур «О чем  идет речь?»

Вопросы с подсказкой. Каждая следующая подсказка уменьшает стоимость ответа.

4 тур «Пантомима»

Команды вытягивали карточки с названиями веществ. В течение 3 минут команда готовила пантомиму для представления данного названия. Соперники отгадывали. За каждую представленную пантомиму 5 баллов. За правильно отгаданную 5 баллов.

5 тур «Музыкальный»

Команды по очереди исполняют строчку или куплет песни, где встречается название элемента или вещества. За каждую песню 1 балл

Подведение итогов. Награждение.

Приложение к игре

Термины к 4 туру

Песок  

речная вода

 ДНК

 кислород

металл

 инертные газы

 мел

Бланк для жюри