план работы РМО на 2026-2027 учебный год
материал по естествознанию

План работы

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл План работы РМО 51.92 КБ

Предварительный просмотр:

План работы Районного методического объединения       учителей химии  и биологии    Кашарского района Ростовской области на 2026 – 2027 учебный год.

Методическая тема РМО:   «Профессиональное развитие учителя в условиях реализации обновлённых ФГОС и ФОП»

Цель деятельности РМО:

Создание условий для повышения качества образования по учебным предметам биология и  химия,  через развитие профессиональной компетентности педагогов, повышение роли участия педагогов в управлении процессами развития районной системы образования.

Задачи:

  • Выявлять  проблемы в работе педагогов по обеспечению качества образовательных результатов по учебным предметам и оказание адресной методической помощи через консультирование, проведение методических мероприятий, информационную поддержку в чате  РМО  на платформе МАХ;
  • Организовать  информационно-методического сопровождения педагогов по  реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО; повышения психолого-педагогической компетентности; подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ; работы со школьниками с особыми образовательными запросами (мигрантами, с ЗПР, неуспевающими); развития системы работы с одаренными детьми; эффективного использования учебно-лабораторного оборудования «Точка роста»  и современных УМК;
  • Развивать  сетевые формы взаимодействия с краевым УМО, с педагогами и руководителями ОО района;
  • Проводить  общественно – профессиональную экспертизу  во время проведения муниципальных конкурсов, мероприятий (в качестве членов жюри)

Содержание деятельности РМО:

Информационное направление:

  • Информирование о новых естественнонаучных направлениях в развитии общего и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, видеоматериалах, методических рекомендациях, нормативных, локальных актах;
  •         Ознакомление с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях;
  • Ознакомление с опытом инновационной деятельности педагогов  Кашарского района.

Организационно-методическое направление:

  • Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам;
  • Работа по выявлению, сопровождению и поддержке одаренных и высокомотивированных обучающихся;
  • Разработка и корректировка программ по учебным предметам в соответствии с обновлёнными ФГОС, в том числе адаптированных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
  • Реализация и мониторинг оценивания планируемых результатов изучения (предмета) в соответствии с обновлёнными ФГОС;
  • Усиление практико-ориентированной направленности повышения профессионального уровня педагогов с использованием потенциала лучших педагогических кадров; наставничество.
  • Совершенствование профессионального мастерства педагогов, повышение компетентности и ответственности педагога за качество работы;
  • Развитие мотивации у педагогов для участия в педагогических проектах, предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях, прочее.
  • Включение педагогов в работу в цифровых средах: «Сетевой город», ЯКласс, Решу ЕГЭ, «Мобильное электронное образование» и др

Консультационное направление:

  • Оказание консультационной помощи педагогам, в том числе молодым специалистам, нуждающимся в методическом сопровождении;
  • Выявление, изучение и апробация эффективных технологий, методов и приемов организации учебной деятельности, способствующих повышению качества образования по химии, биологии .

Аналитическое направление:

  • Выявление затруднений педагогов дидактического и методического характера;
  • Ведение и использование результатов мониторинга освоения обучающимися общеобразовательных программ в рамках подготовки к ВПР, итоговой аттестации;
  • Анализ методической деятельности за 20245-2026 учебный год;
  • Анализ открытых уроков и занятий внеурочной деятельности;

Анализ результатов Всероссийских олимпиад, ВПР, ЕГЭ, ГИА по химии, биологии.

Поставленные цели и задачи реализуются через следующие виды деятельности:

  • обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;
  • проведение консультаций по актуальным проблемам образования;
  • применение информационных и коммуникационных технологий;
  • изучение и распространение педагогического опыта учителей;
  • творческие отчёты, открытые уроки, мастер-классы, семинары, практикумы;
  • участие в районных и краевых семинарах;
  • участие в сетевых конкурсах для учителей и учащихся.

Поставленные цели и задачи реализуются через следующие виды деятельности:

  •  обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;
  • проведение консультаций по актуальным проблемам образования;
  • применение информационных и коммуникационных технологий;
  • изучение и распространение педагогического опыта учителей;
  • творческие отчёты, открытые уроки, мастер-классы, семинары, практикумы;
  • участие в районных и краевых семинарах;
  • участие в сетевых конкурсах для учителей и учащихся.
  • методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;
  • взаимопосещение уроков педагогами;
  • выступления        учителей        на        РМО,        практико-ориентированных        семинарах, педагогических советах;
  • участие в семинарах, вебинарах, встречах в образовательных учреждениях района;
  • повышение квалификации педагогов на курсах;
  • прохождение аттестации педагогическими работниками.
  • работа над темами самообразования;
  • олимпиады, конкурсы, научно-практические конференции школьников;
  • семинары-пратикумы;
  • презентации;
  • обобщение опыта;
  • круглые столы с элементами дискуссии и диспута.

Мероприятия

Сроки

(месяц, год)

Ответственный

Целевые ориентиры, эффекты, результат

I. Информационно-методическая деятельность

1. Подготовка для размещения на странице  РМО материалов (мультимедийных методических материалов в виде текстовой, аудиальной, графической, анимационной, видеоинформации) в том числе: новостной информации; опыта реализация ФГОС, ФООП, формирования функциональной грамотности; методических материалов и полезных ссылок для учителей биологии, химии

в течение года

Соломатина Т.В.

Информационно-методическая поддержка педагогов, диссеминация опыта, обмен опытом.

2. Подготовка информационных  постов для педагогической общественности о мероприятиях РМО, профессиональных конкурсах, значимых образовательных событиях, инициативах и проектах

в течение года

 Соломатина Т.В.

Своевременная информационно-методическая поддержка педагогов, мотивация участия в мероприятиях

II. Организационно-методическая деятельность

Направление 1. Организация мероприятий по методическому сопровождению реализации ФГОС ООО и СОО, повышению качества физического образования.

1. Проведение  мероприятий, обеспечивающих поддержку реализации ФГОС ООО, СОО по биологии, химии:

презентация лучших образовательных практик обучения школьников в рамках курсов повышения квалификации;

мастер-классы от победителей профессиональных конкурсов, от педагогов, показывающих стабильно высокие результаты, в том числе по подготовке школьников к ЕГЭ;

февраль, март, 2027

 Соломатина Т.В.

Чумакова Л.А.

Оказание методической поддержки педагогам, обмен опытом, устранение профессиональных дефицитов, тиражирование лучшего педагогического опыта, развитие профессиональных компетенций

  2. Участие учителей в вебинарах по формированию и оценки читательской, естественно-научной грамотности обучающихся, деятельности центров «Точка роста» по биологии и химии  в Кашарском  районе

 

март, 2027

 

 Землякова Г.М.

 

Формирование функциональной грамотности школьников, обеспечение адресной консультационной поддержки учителей-предметников

Направление 2. Организация мероприятий по подготовке к ГИА, проведению мероприятий по оценке качества образования в форме ВПР, анализ и использование результатов ГИА и ВПР для повышения качества образования.

1. Участие членов РМО в организации проведения пробных экзаменов государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ)

январь, 2027

Все члены РМО

Выявление профессиональных дефицитов

2. Анализ результатов статистико-аналитического отчета «О результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по биологии, химии  в 2026 году в Ростовской области

август, 2026

Все члены РМО

Устранение профессиональных дефицитов в преподавании предмета, методическая поддержка педагогов

3. Участие в вебинарах по подготовке к ГИА с председателями предметных комиссий и педагогов образовательных организаций, показавших лучшие результаты ОГЭ и ЕГЭ в регионе, в т. ч. мероприятий по обсуждению демонстрационных вариантов, кодификаторов и спецификаций ЕГЭ по биологии и химии, обсуждение лучших практик подготовки обучающихся

два раза в год

Все члены РМО

Корректировка профессиональных компетенций учителей, в т. ч. дефицитов молодых педагогов Развитие профессиональных компетенций педагогов

4. Анализ и обсуждение результатов ОГЭ – 2026 и ЕГЭ – 2026г на заседаниях РМО учителей биологии, химии Кашарского района

октябрь, 2026

Учителя биологии, химии

Обсуждение результатов, определение задач на 2026- 2027 уч год

5. Участие в региональных  вебинарах по анализу результатов ОГЭ-2026 и ЕГЭ-2026 «Проблемы и перспективы» (разбор типичных ошибок экзаменуемых при выполнении заданий, в том числе заданий повышенного уровня сложности)

в течение года

Учителя биологии, химии

Обеспечение адресной консультативной поддержки учителей-предметников, обмена опытом в рамках профессионального сообщества, соотнесение своей профессиональной деятельности с результатами ГИА

6. Организация практических семинаров, профессиональных встреч по методике преподавания сложных тем.

в течение года

 Соломатина Т.В.

Обеспечение методической поддержки по вопросам подготовки обучающихся к ГИА, преодоление профессиональных дефицитов, развитие профессиональных компетенций педагогов

Направление 3. Организация мероприятий по оказанию методической помощи педагогам

общеобразовательных организаций с низкими образовательными результатами

1. Проведение индивидуальных консультаций педагогов

в течение года

 Соломатина Т.В.

Обеспечение поддержки

Направление 4. Организация мероприятий по сопровождению воспитательной деятельности,

сохранению традиционных семейных ценностей, укрепления дружбы и взаимопонимания между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны в рамках «Года единства народов России»

 

1. Участие в мероприятиях в рамках «Года единства народов России»

в течение года

члены РМО

Сохранение исторической памяти и увековечение подвига советского народа в Великой Отечественной войне

2.  Участие в мероприятиях, направленных на сохранение семейных ценностей.

в течение года

члены РМО  

Сохранение традиций, развитие общекультурных компетенций

Направление 5. Организация мероприятий по развитию цифровых компетенций педагогов

и совершенствованию деятельности РМО

1.  Участие в мероприятиях, разработка и создание методического материала

в течение года

Учителя биологии, химии Кашарского района

Популяризация цифровых технология, распространение ценных педагогических практик

III. Экспертная деятельность

1. Участие членов  РМО в экспертном опросе, проводимом в рамках развития единой системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров

в течение года

Учителя биологии, химии  Кашарского района

Участие в опросе

2. Участие в профессиональных конкурсах для педагогов, участие методического актива в качестве членов жюри профессиональных конкурсов

в течение года

Учителя биологии, химии  Кашарского района

Экспертная оценка профессиональных качеств педагогов, выявление профессиональных дефицитов

IV. Консультационная деятельность

1. Консультативная поддержка молодых специалистов РМО

в течение года

 Соломатина Т.В.

Оказание адресной помощи педагогам по запросам, удовлетворение профессиональных запросов

2. Адресная методическая поддержка педагогов по приоритетным направлениям деятельности РМО:

реализация ФГОС, ФООП формирования функциональной грамотности обучающихся;

экспертная помощь учителям по вопросам подготовки обучающихся к ОГЭ-2027 и ЕГЭ -2027;

поддержка школ, показывающих низкие образовательные результаты;

освоение методов работы с обучающимися, имеющими разные учебные возможности (мигранты, одаренные, дети с ОВЗ);

подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников по предметам

в течение года

 Соломатина Т.В.

Учителя биологии, химии Кашарского района

Оказание адресной помощи педагогам по запросам, удовлетворение профессиональных запросов, обеспечение обмена опытом в рамках профессиональных сообществ

3. Проведение индивидуальных консультаций педагогов по под-готовке к образовательным событиям (конкурсам, открытым урокам, внеурочным занятиям, проектам)

в течение года

Учителя биологии, химии Кашарского района

Оказание адресной помощи педагогам по запросам, удовлетворение профессиональных запросов

V. Организационно-управленческая деятельность

1. Составление плана работы на год. Обновление данных, утверждение состава отделения РМО

август, 2026

 Соломатина Т.В.

Координация деятельности

Организация и проведение заседания РМО учителей биологии, химии,  в работе августовского совещания

План проведения:

  • Итоги проведения ВПР 2026  
  • Итоги проведения ГИА  
  • Всероссийская  олимпиада  школьников  по биологии ,химии. Подготовка к школьному этапу ВсОШ
  • Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «биология», «химия»      

август,2026

 Соломатина Т.В.

учителя биологии и химии Кашарского района

Составление плана работы

Организация и проведение заседания РМО

План проведения:

  • Подходы к формированию и оценке естественно-научной грамотности обучающихся основной школы.  
  • Использование техник формирующего оценивания на уроках химии и биологии.  
  • Формирование естественно-научной грамотности обучающихся посредством подготовки школьников к участию в конкурсах.  
  • Активизация познавательной деятельности обучающихся при изучении биологии, химии  через приемы смыслового чтения.  

март,2027г.

Соломатина Т.В.

  учителя биологии и химии Кашарского района

VI. Организация работы по результатам диагностики профессиональных компетенций учителей биологии, химии.

  • Анализ диагностики профессиональных компетенций учителей
  • Методическое сопровождение организация работы по индивидуальным образовательным маршрутам
  • Итоги повышения квалификации учителей

Август, март,

2026-2027 уч.г.

 Соломатина Т.В. учителя биологии и химии РМО

Наличие результатов

диагностики профессиональных компетенций учителей.

Наличие в протоколах выступлений педагогов по результатам ПК

VII. Распространение опыта работы учителей биологии, химии.

  • Организация выступлений педагогов « Из опыта работы»
  • После прохождения экспертной оценки, направление опыта  в районный  архив, профессиональные журналы.

Август, март,

2026-2027 уч.г.

 Соломатина Т.В. учителя биологии и химии РМО

Наличие в протоколах выступлений педагогов «Из опыта работы»

Наличие журнальных и газетных статей

КАЛЕНДАРНЫЙ  ПЛАН  ЗАСЕДАНИЙ  РАЙОННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО  ОБЪЕДИНЕНИЯ          

                      УЧИТЕЛЕЙ  ХИМИИ  И  БИОЛОГИИ  НА 2026 – 2027  УЧЕБНЫЙ ГОД.

Мероприятия

Сроки

Ответственные

ЗАСЕДАНИЕ № 1

Тема:  «Повышение предметных и методических компетенций педагогов — условие и ресурс повышения качества образования»

План:

1. Обзор изменений законодательства в системе общего образования

2.Утверждение плана работы РМО на 2026-2027 уч.г. Особенности преподавания биологии и химии на 2026- 2027 учебный год. Соломатина Т.В.

3.Состояние успеваемости учащихся общеобразовательных учреждений Кашарского

района по итогам ГИА (биология, химия) 2025-2026 учебного года. (Хибученко С.П.)

4.Результаты проведения ВПР 2026. (Чумакова Л.А.)

5.О проведении Всероссийской олимпиады школьников.(Соломатина Т.В.)

6.Методические рекомендации по организации образовательного процесса по биологии и химии в 2026-2027 учебном году.  

7.Мастер-класс по теме «Подготовка и проведение современного урока с использованием УБЦОК и нейросетей (искусственного интеллекта).  Локтионов А.И.

ЗАСЕДАНИЕ № 2

Тема:  «От качественного проведения урока - к высокому качеству образования»

Цели:

  1. Определение основных направлений работы учителей по применению инструментария

оценки достижений образовательных результатов;

  1. Организация работы с методическими материалами.
  2. Организация работы с одаренными детьми

  1. Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов.

Методическое сопровождение. Дидактическое сопровождение ОГЭ и ЕГЭ - работа с сайтом fipi.ru . (Демченко Т.И.)

  1. Итоги 1 четверти. Анализ деятельности учителей по повышению качества знаний обучающихся. (Соломатина Т.В.)
  2. Анализ выполнение рабочих программ теоретической и практической части.

4.Мастер-класс по теме «Подготовка и проведение современного урока с использованием УБЦОК и нейросетей (искусственного интеллекта).  Локтионов А.И.

5. Доклад: «Подходы к формированию и оценке естественно-научной грамотности обучающихся основной школы».  Горобцова В.А.

6. Доклад:»Использование техник формирующего оценивания на уроках химии и биологии».   Фидря М.В.

7.Работа с одаренными детьми.(Все учителя РМО)

        

        ЗАСЕДАНИЕ № 3

  Тема:   «Повышение предметных и методических компетенций педагогов — условие и ресурс повышения качества образования»

Цель: Повышение качества преподавания биологии, химии через совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога в вопросах развития навыков смыслового чтения на уроках биологии, химии.

Задачи:

Повысить эффективность работы РМО по средствам проведения мастер классов.

Распространение передового педагогического опыта через проведение мастер-классов.

1.Отчет педагогов об участии в семинарах, олимпиадах, вебинарах и других образовательных мероприятий. (Все учителя РМО).

  2.Доклад: « Формирование естественно-научной грамотности обучающихся» Гречкина В.И.

3.Круглый стол  «Приемы формирования читательской грамотности учащихся на уроках биологии».(Очерет Ю.В.)

4.Обмен опытом: Трансляция полученных новых знаний в рамках курсовой подготовки педагогических работников. (Все учителя РМО).

5.Подведение итогов муниципального этапа олимпиады по предметам естественнонаучного цикла.(Соломатина Т.В.)

6. Пути повышения эффективности работы учителей по подготовке выпускников школы к ОГЭ и ЕГЭ.

ЗАСЕДАНИЕ № 4

Тема:   «Повышение предметных и методических компетенций педагогов — условие и ресурс повышения качества образования»

Цель: Стимулирование и развитие творческого подхода к образовательному процессу, обеспечение постоянного роста профессионального мастерства через коллективную и индивидуальную деятельность.

1.Обзор изменений законодательства в системе общего образования.(Соломатина Т.В.)

 2.Анализ деятельности РМО за 2026-2027 учебный год. Планирование деятельности на 2027-2028 учебный год.

3.Анализ результатов ВПР по предметам за 2026-2027 учебный год и определение путей устранения выявленных проблем.

4.  Представление опыта работы по теме «Использование, хранение и утилизация химических реактивов». Землякова Г.М.

5.  Доклад: «Отличительные особенности проектной и исследовательской деятельности школьников. Требования к проектной и исследовательской работам» Демченко Г.И.

6.  Представление опыта работы по теме «Использование дистанционного обучения в образовательном процессе». Никулина Е.В.

7 Практикум по теме: «Виды и формы групповой работы. Роль учителя при организации групповой работы на уроке». Рябко Г.В.

8. Пути повышения эффективности работы учителей по подготовке выпускников школы к ОГЭ, государственной итоговой аттестации.(Все члены РМО)

9. Подведение        итогов. Проведение        согласования         рабочих        программ        педагогов  по учебным предметам, модулям

        

Август 2026г

        

Октябрь 2026г

        

        Январь 2027г

 

Март 2027г

Руководитель  РМО Соломатина Т.В., члены РМО

Руководитель  РМО Соломатина Т.В., члены РМО

Руководитель  РМО Соломатина Т.В., члены РМО

Руководитель  РМО Соломатина Т.В., члены РМО


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План работы Совета по профилактике на учебный год

            Сегодня одной из важнейших проблем является профилактика правонарушений на ранней стадии, проблема безнадзорности и беспризорности, выявлен...

План работы социального педагога 2010-2011 учебный год

план работы социального педагога на учебный год...

План работы школы на 2012-2013 учебный год

Планработы школына 2012-2013 учебный год...

План работы психолога на 2013-2014 учебный год

Полный  план работы психолога  образовательного учреждения на учебный год....

План работы школы на 2026-2027 год

План работы школы на 2026-2027 год...