Путешествие в страну любознательных физиков
методическая разработка по физике (9 класс) по теме

   МОУ « Гимназия» учитель физики Зверева Н. С.

  23   апреля 2008г

Урок физического эксперимента

Тема: Путешествие в царство «Оптика» 

1.Знакомство   -2мин

2. Вводные слова – 3мин

3.Демонстационной эксперимент – 3мин

4. Ученический эксперимент – 6мин

5.Практическая работа -25мин

6.Опыт – загадка -6мин

На столе у учащихся лежат карточки с формулой по определению цены деления измерительного прибора, стоят карточки с фамилиями ученых ( чтобы легче было общаться с учениками)

Знакомство, вводные слова

Урок начинается с вопроса.

Демонстрационный физический эксперимент

Зрительные иллюзии

Журнал «Квант» №6 – 2006г

Вопрос

Можно ли продемонстрировать кому-либо, как свеча горит под водой?

На демонстрационном столе заранее поставить приборы, чтобы затем поставить этот эксперимент.

                                                           Скажи мне и я забуду

                                                           Покажи мне и я запомню

                                                            Дай мне сделать, и я пойму.

                                                                               Сократ

Урок физического эксперимента

Путешествие в царство «Оптика» 

Цель: научить -  самостоятельно проводить эксперимент,  умению вести наблюдение.

 Написать на доске и поговорить с учащимися что наблюдали, когда проходили тему:

Повторить с учащимися

                               Свет – излучение

ЗАКОНЫ

1.Свет в однородной среде распространяется прямолинейно

2.Угол падения – α  равен углу отражения – β

Лучи, падающий и отраженный, лежат в одной плоскости с перпендикуляром, проведенным к границе раздела двух сред в точке падения луча.

Ученический эксперимент

                        Эксперимент №1

. В  стакан  с водой  вертикально погрузите  пластинки. Посмотрите через стакан и пластинки, ориентированные перпендикулярно к лучу зрения, на какой-нибудь достаточно ярко освещенный предмет (рис.1) . Теперь постепенно поворачивайте пластинки, меняя угол между ними и направлением наблюдения. Начиная с некоторого значения этого угла, вместо предмета, расположенного за стаканом с водой, вы увидите блестящую, как превосходное зеркало, внутреннюю поверхность ближайшей к глазу пластинки.

                                    Эксперимент №2

 Практическая работа

Цель: проверка закона отражения

Оборудование:  оборудование L – микро ; планшет, лампа на подставке, ключ, экран, держатель оптических элементов, плоское зеркало, лимб, источник электропитания,  соединительные провода.

Теория: Угол падения – угол между падающим лучом и перпендикуляром, восстановленным в точку падения луча

Угол отражения – угол между отраженным лучом и перпендикуляром

                       Ход эксперимента

Лампа, ключ, источник питания соедините последовательно и установите на планшет.

                                                                                        К =

1.Экран разместите в 3-4см от лампы. Луч света, пройдя через щель  экрана, должен распространяться перпендикулярно его плоскости.

2.Вплотную к экрану со стороны, противоположной лампе, положите на планшет лист бумаги, а на него лимб (в уже имеющийся круг). Лимб расположите так, чтобы луч света, скользя по его поверхности, проходил через оба деления, отмеченные цифрами 0.

3. Установите зеркало  в центре лимба. При этом поверхность зеркала с отражающим слоем должна располагаться на линии полукруга, нанесенной на лимбе. Нижний край зеркала должен прилегать вплотную к поверхности лимба.

4. Поверните лимб так, чтобы угол падения света на зеркало составил 100. Поворачивая лимб нужно соблюдать два условия: а) Зеркало относительно лимба двигаться  не должно; в) Лимб не должен выходить за пределы контура, нанесенного на листе бумаги.

5.Измерьте угол отражения

6. Повторите измерение угла отражения при углах падения в 200, 300,400 и 500.

Запишите результаты в таблицу (учащимся выдается листок отчета)

Вывод:

                     Лист для учащегося                                                          

Отчет о проделанной работе

Урок физического эксперимента

Путешествие в царство «Оптика» 

Цель: научиться  - самостоятельно проводить эксперимент,  умению вести наблюдение.

                                      Эксперимент №2

                                    Практическая работа

Цель: проверка закона отражения

Оборудование:  планшет, лампа на подставке, ключ, экран, держатель оптических элементов, плоское зеркало, лимб, источник электропитания,  соединительные провода.

Теория: Угол падения – угол между падающим лучом и перпендикуляром, восстановленным в точку падения луча

Угол отражения – угол между отраженным лучом и перпендикуляром

Запишите результаты в таблицу

Запишите цену деления  лимба –

Вывод:

Опыт-загадка

Эксперимент №3

Если в плотной бумаге проделать булавочное отверстие и, держа бумагу примерно в десяти сантиметрах от правого глаза (левый зажмурен!), медленно поднимать гвоздик шляпкой вверх так, чтобы он касался ресниц. Опишите, что вы наблюдаете:

Оценка

        -                                                                                                          

Ответ на загадку:

 В кружке света появляется перевернутое изображение гвоздика, движущееся вниз.

Объяснение явления: гвоздик отбрасывает на сетчатку глаза тень, которая ориентирована так же, как  сам гвоздик. Но мозг переворачивает изображение, и тень кажется нам перевернутой

  Спасибо за  урок!

Все эксперименты взяты из журнала «Квант»