Л.Р. №9 «Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)»
учебно-методический материал по физике (8 класс) по теме
Поурочный план, ЛР, интерактивный рисунок устройство, работа электродвигателя
Скачать:
Предварительный просмотр:
Лабораторная работа № 9
Изучение электрического двигателя постоянного тока.
Цель: ознакомиться с основными деталями электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя.
Оборудование: источник питания, ключ, соединительные провода, модель электродвигателя.
Правила техники безопасности. Внимательно прочитайте правила и распишитесь в том, что обязуетесь их выполнять.
Осторожно! Электрический ток! Придерживайтесь правил составления электрических цепей. Не прикасайтесь руками к вращающимся деталям электродвигателя.
Ход работы.
1. Рассмотрите модель электродвигателя. Укажите на рисунке основные его части.
- Подключите к модели электродвигателя источник питания и приведите двигатель во вращение. Если двигатель не работает, найдите причины и устраните их.
- Измените направление тока в цепи. Наблюдайте за вращением подвижной части электродвигателя. Сделайте вывод: ________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. На чём основано действие электродвигателя? ___________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Где применяются электрические двигатели? ____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Каково преимущество электродвигателей по сравнению с тепловыми? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Из какой стали должен быть сделан электромагнит (индуктор) электродвигателя? ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Направление вращения якоря электродвигателя зависит от направления тока
в обмотке якоря. На электрифицированной железной дороге верхний провод
всегда положительный, а рельсы, соединенные с землей, всегда отрицательны.
Почему же электровоз может двигаться в обе стороны? ___________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4
5
6
1 - ______________________________
2 - ______________________________
3 - ______________________________
4 - ______________________________
5 - ______________________________
6 - ______________________________
20
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Особенности изучения формы Булериас в токе - фламенко"
Рассмотрены особенности метода изучения формы Булериас....
Некоторые подходы к изучению и освоению ритмических структур в ряде форм токе-фламенко.
Рассмотрен новый подход к освоению ритмики Булериаса....
Методическая разработка урока физики 8 класс. Лабораторная работа № 11 «Изучение электрического двигателя постоянного тока» (к учебнику А.В.Перышкина)
Методическая разработка содержит : презентацию к уроку Лабораторная работа № 11 «Изучение электрического двигателя постоянного тока» и бланк выполнения и отчета лабораторной работы ...
Лабораторная работа № 8. Изучение магнитных свойств катушки с током. Сборка электромагнита и испытание его действия.
Лабораторная работа № 8. Изучение магнитных свойств катушки с током. Сборка электромагнита и испытание его действия....
Альтернативный метод проведения лабораторных работ по физике на примере практического изучения законов постоянного тока в 8 классе
Дидактическая роль лабораторных работ чрезвычайно велика. При выполнении лабораторных работ обучающиеся учатся пользоватьсяфизическими приборами как орудиями экспериментального познания, приобретают н...
Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели).
Лабораторная работаИзучение электрического двигателя постоянного тока (на модели).Цель работы: познакомиться на модели электродвигателя постоянного тока с его ...