Урок в 7 классе "Расчёт давления на дно и стенки сосуда"
учебно-методический материал по физике (7 класс) по теме

                                                                                                              Открытый урок физики в 7 классе

                                                                                                                 учитель высшей категории

                                                                                                                  Сидорина Ольга Павловна

                                                                                                                          Москва 2014 год                        

                    Урок  № 37

Тема урока:  Расчёт давления жидкости на дно и стенки        сосуда.

Цель урока: сформировать  знания  и умения рассчитывать  давление жидкости на дно и стенки сосуда.

Задачи урока:

Образовательная:

1.научить выводить формулу расчёта  давления жидкости;

2.научить из формулы получать неизвестные величины;

3.применять формулу для решения задач

Развивающая:

1.научить анализировать от каких величин зависит давление жидкости;

2.применять полученные знания для самостоятельной работы;

3.оценивать знания других учеников.

Воспитательная:

1.Развивать интерес к познанию;

2.Воспитывать культуру  поведения

Тип урока: комбинированный.

Методы:

- по источникам знаний: словесный, практический;

-по характеру познавательной деятельности: объяснительно-иллюстративный;

- по степени самостоятельности учеников: учебная работа под руководством учителя, самостоятельная работа учащихся, работа парами.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, в парах.

Педагогические технологии:

личностно-ориентированное обучение; проблемное обучение; ИКТ-технологии.

Оборудование и программное обеспечение:

Учебник 7 класса  А.В. Пёрышкин  – М. Дрофа, 2011 год, ПК, ЭИД MIMIO, интернет -ресурсы Единой коллекции ЦОР и сайта You Tube.

План урока:

1.Оргмомент

а)проверка готовности к уроку , б)объявление темы урока и постановка цели

2.Повторение изученного материала в виде фронтальной беседы

3.Изучение новой темы

а) первичное восприятие нового материала с использованием ЭИД и Единой коллекции ЦОР

б) вывод формулы давления и единиц измерения

в) самостоятельная работа по нахождению неизвестных величин из формулы давления – выставление оценки в парах

г) решение задачи в тетрадях и на ЭИД

4.Первичная проверка знаний – тест с самооценкой

5.Домашнее задание с инструктажем

6.Закрепление.

7.Рефлексия. Видеосюжет  о человеке, находившемся  под водой 60 часов.