Использование ЦОР
учебно-методический материал по физике на тему
Цифровые образовательные ресурсы, помогающие в работе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 annotirovannyy_katalog.docx | 19.42 КБ |
| uprazhnenie_2._prakticheskoe_zadanie_metodicheskie_rekomendatsii_po_ispolzovaniyu_resursov.docx | 17.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Упражнение 1. Практическое задание «Аннотированный каталог ЭОР»
Название ресурса, ссылка | Тип ресурса | Форма предъявления информации | Уровень интерактивности | Класс | Методические рекомендации по использованию | |
http://www.fcior.edu.ru/card/11526/vzaimodeystvie-elektricheskih-zaryadov.html http://www.fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%92%D0%B7%D0%B0%D0 %B8%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0 %B8%D0%B5+%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8% D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85+%D0%B7%D0%B0%D1% 80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%B2 | Информационный | Иллюстрированные гипертекстовые материалы | Активное взаимодействие | 8 | Возможность использования иллюстрированных гипертекстовых материалов | |
«Интерактивные лабораторные работы по физике»http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/bf5c59d6-a562-2c61-9d98-139ac12015dd/114735/?http://www.fcior.edu.ru/card/7213/vzaimodeystvie-metallicheskih-zaryazhennyh-tel.html | Практический | Интерактивное задание | Реактивное взаимодействие | 8 | Учащимся предоставляется возможность индивидуальной исследовательской работы с компьютерными моделями, в ходе которой они могут самостоятельно ставить эксперименты, быстро проверять свои гипотезы, устанавливать закономерности. | |
B2%D0%B0+%D0%B2%D0%B8%D0% B4%D0%B0+%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA% D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA% D0%B8%D1%85+%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0% BE%D0%B2 Действие электрического тока, на котором основано действие школьных измерительных приборовhttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d8cf0bb0-d272-f69c-4b28-994eade9543b/00119646922841553.htm | Контрольный | Интерактивное задание | Активное взаимодействие | 8 | Выполнение интерактивных заданий различных типов с возможностью автоматизированной проверки для контроля знаний |
Предварительный просмотр:
Упражнение 2. Практическое задание «Методические рекомендации по использованию ресурсов»
Подготовьте методические рекомендации по использованию ресурсов единой коллекции ЦОР в соответствии с дидактическими единицами ГОС и темами учебника по своему предмету.
Тема | Содержание образовательного стандарта ООО по предмету | Универсальные учебные действия, которые формируются | Материал учебника | Демонстрации, лабораторные работы | Методические рекомендации по использованию | Ресурсы |
Отражение света. Законы отражения. Плоское зеркало. | Падающий луч, отраженный луч. Угол падения, угол отражения. Обратимость световых лучей. Плоское зеркало. Мнимое изображение точки. | Учащиеся: - устанавливают взаимосвязи в изучаемых явлениях; - формулируют эмпирические закономерности; - выдвигают гипотезы и проверяют их, используя компьютерное моделирование; -делают обобщения; - изучают способы построения изображений в плоском зеркале при различных относительных положениях объекта и зеркала; - дают примеры использования зеркал в оптических приборах. | П.63-64 А.В.Перышкин | Учащимся предоставляется возможность индивидуальной исследовательской работы с компьютерными моделями, в ходе которой они могут самостоятельно ставить эксперименты, быстро проверять свои гипотезы, устанавливать закономерности. | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка.Обобщающий урок с использованием ИКТ "Обмен веществ и превращение энергии. Перспективы практического использования фотосинтеза"
Методическая разработка.Обобщающий урок с использованием ИКТ. по теме "Обмен веществ и превращение энергии.Перспективы практического использования фотосинтеза" с приложениями и презентацией....
Использование компьютерных технологий при изучении темы: «Графический способ решения систем уравнений» - алгебра 9 класс Конспект комбинированного урока с использованием ЦОР (цифровых образовательных ресурсов).
Данное пособие составлено как методическая разработка для проведения уроков по алгебре в 9 классе по теме «Графический способ решения систем уравнений» (в тематическом планировании - 2 часа).Пособие с...
Урок с использованием интерактивной доски: Расчеты с использованием MS Excel
урок предназначен для учителей информатики.Создан в программе Smart Noteboot....
ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ. ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ. ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МО
Использование новых технологий в учебной деятельности педагога....
«Использование научно-популярной и художественной литературы на уроках английского языка в современной школе» «Использование научно-популярной и художественной литературы на уроках английского языка в современной школе»
лексика в английском языке....
Использование ИКТ на уроках биологии в целях повышения качества знаний обучающихся. Использование ИКТ на уроках биологии в целях повышения качества знаний обучающихся.
Современное общество ставит перед учителями задачу развития личностно значимых качеств обучающихся, а не только передачу знаний. Гуманизация образования предполагает ценностное отношение к разли...
Использование ИКТ на уроках биологии в целях повышения качества знаний обучающихся. Использование ИКТ на уроках биологии в целях повышения качества знаний обучающихся.
Современное общество ставит перед учителями задачу развития личностно значимых качеств обучающихся, а не только передачу знаний. Гуманизация образования предполагает ценностное отношение к разли...