Изучение характеристик энергетических установок.Оперативный учет работы энергетических установок
методическая разработка по физике по теме

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

№ пп

Структурный элемент урока

Время

1

Организация начала

3-5 мин

3

Постановка дидактической цели

5 мин

4

Мотивация предстоящей деятельности

5 мин.

5

Практические задания

40 мин.

6

Подведение итогов

20 мин

7

Задание для самостоятельной работы студентов

5 мин

Структурный элемент урока

Деятельность преподавателя, краткое содержание урока

Деятельность студентов

Организация начала

Приветствие студентов.

Проверка готовности студентов к уроку

Подготовка рабочего места

Постановка дидактической цели

Сформировать знания о характеристиках энергетических установок, о ведении оперативного учета работы энергетических установок.

Восприятие информации.

Мотивация предстоящей деятельности

Через содержание материала урока стимулировать креативно - интеллектуальную активность, рефлексивные способности студентов; стремление к самопознанию и профессиональному осмыслению изучаемого материала. Формировать устойчивый интерес к профессиональным знаниям.

Проблемная ситуация:

 Необходимо рассчитать  стоимость электроэнергии при работе электроприборов в вашей комнате, квартире, доме…

Какой счет за электроэнергию вам пришлют?

Предлагают варианты решения проблемы

Практическое задание

- Запишите:

Дата:

Лабораторная работа № 4

- Тема  работы: «Изучение характеристик энергетических установок.         Оперативный учет работы энергетических установок»

- Преподаватель определяет план работы на урок:

1. Определение терминов:

Энергетические  установки (электроустановки) - это устройства, предназначенные для производства, преобразования, передачи, распределения и потребления электроэнергии.

2. Работа с таблицей: 

«Примерная потребляемая мощность бытовых электроприборов»

3. Выбираем приборы, заполняем таблицу

1.Конспектирование текста.

Работа в группах

Заполняют таблицу:

1Название потребителя

2 Мощность

3 Кол-во

4 Дней работы

5 Часов работы

6 Кол- во кВ/ч

7 Стоимость

Подведение итогов

Рефлексия

  Оценивание студентами своей активности и качества работы на уроке.

Самоанализ

Студенты

подчеркивают подходящие слова на индивидуальных карточках

Задание для самостоятельной работы студентов

Сделать вывод

Оформить практическую работу

№

Потребитель

Мощность

Кол-во

Дней работы

Часов работы

Кол- во кВ/ч

Стоимость

1

2

3

4

5

6

7

8

№

Потребитель

Мощность

Кол-во

Дней работы

Часов работы

Кол- во кВ/ч

Стоимость

1

2

3

4

5

6

7

8

№

Потребитель

Мощность

Кол-во

Дней работы

Часов работы

Кол- во кВ/ч

Стоимость

1

2

3

4

5

6

7

8

№

Потребитель

Мощность

Кол-во

Дней работы

Часов работы

Кол- во кВ/ч

Стоимость

1

2

3

4

5

6

7

8