Задание по физике 9 класс для изучающих материал самостоятельно.
учебно-методический материал по физике (9 класс) на тему

Задание по темам «Электромагнитное поле» и «Ядерная физика»

§42 – 56 - изучить.

1. Зная, что магнитное поле порождается движущимися зарядами, объяснить существование магнитного поля в полосовом магните и вокруг него.
2. Один конец магнита условно называем северным, а другой южным. Как направлены магнитные линии: а) внутри магнита, б) вне его?
3. Магнитный поток Ф через поверхность S определяется как произведение Ф=BS, где В – модуль вектора магнитной индукции, перпендикулярного поверхности, S – площадь поверхности, ограниченной замкнутым контуром. Привести практические примеры, показывающие как можно изменить магнитный поток, пронизывающий проводящий контур. Для каждого примера, используя правило Ленца, затем правило правой руки, определить направление индукционного тока в контуре.
4. Два куска неизолированной проволоки катятся по двум стальным рельсам в разные стороны. Все это происходит в однородном магнитном поле, вектор индукции которого направлен перпендикулярно плоскости этой конструкции (см рис). Объяснить причину возникновения индукционного тока и определить его направление.
5. Объяснить причину возникновения тока самоиндукции. Как будет направлен ток самоиндукции: а) в случае увеличения силы тока в цепи; б) в случае уменьшения силы тока в цепи?
6. Объяснить принцип работы трансформатора. Что будет происходить во вторичной обмотке трансформатора, если через первичную обмотку пропускать постоянный ток? Каково назначение сердечника в трансформаторе?
7. Описать пошагово все процессы, происходящие в колебательном контуре в причинно-следственной последовательности. Провести аналогию электромагнитных колебаний с колебаниями математического маятника (так же поэтапно) с позиции закона сохранения энергии. Почему свободные колебания в колебательном контуре будут затухающими?

§65 – 79 – изучить.

1. Зарядовое число. Массовое число. Как по таблице Менделеева можно определить состав ядра каждого элемента?
2. Почему α-частицы и β-частицы в магнитном поле отклоняются от курса в разные стороны?
3. Что происходит при α-распаде ядра? Что происходит при β-распаде ядра?
4. Энергия связи. Удельная энергия связи. Если условно все ядра разделить на три группы (по массе) – легкие, средние и тяжелые, то ядра какой группы обладают наибольшей удельной энергией связи?
5. Исходя из ответа на предыдущий вопрос, определить два способа выделения ядерной энергии? К какому из них относятся термоядерные реакции?
6. Почему медленный протон не может стать причиной ядерной реакции, а медленный нейтрон может? Деление урана 235 при бомбардировке нейтроном. Цепная реакция.

Очень хотелось бы получить ответ, написанный собственной рукой с рисунками, поясняющими текст. Надеюсь, мои вопросы помогут лучше разобраться в сути происходящего.

С уважением, Лапатин Алексей Леонидович.