Основной закон электростатики - закон Кулона
план-конспект урока по физике (10 класс) на тему

Сегодня на уроке мы продолжим изучение взаимодействия электрических зарядов и установим закон их количественного взаимодействия, который носит название основного закона электростатики – закона Кулона.  Давайте вспомним, что мы узнали о электрических зарядах на прошлых уроках. Начнем с основных понятий электростатики.

• Что такое электрический заряд, какие виды зарядов вы знаете?
• Как звучит закон взаимодействия заряженных тел?
• Что же такое электризация тел?
• Какими способами можно наэлектризовать тело?
• Как можно узнать наэлектризовано ли тело? Пример с линейкой.
• Расскажите как устроен электрометр? Как он работает?
• Перед вами слайд с примерами явлений вызванными электризацией тел, поясните каждый из примеров.
• Давайте посмотрим на следующий слайд, и ответим на вопрос: Почему при перевозке бензина к цистерне  прикрепляют металлическую цепь, касающуюся земли?
• Почему таких цепь нет у железнодорожных вагонов, перевозящих бензин?
• Какие вещества называют проводниками, а какие диэлектриками? Приведите примеры.
• Вы наверно слышали понятие молниеотвод, кто сможет сказать, что это такое?
• Чтобы объяснить электризацию тел, а также, почему одни вещества являются проводниками, а другие нет, давайте вспомним каково устройство атомов, примеры из таблицы Менделеева?
• Что же происходит при электризации тел, в частности при трении???
• Меняется ли масса при электризации тел?
• Давайте еще раз скажем как взаимодействуют заряженные тела.

Мы знаем что, одноименные заряды отталкиваются, а разноименные притягиваются друг к другу. Сегодня на уроке, мы изучим закон, который позволяет количественно описать силу с которой взаимодействуют эти тела. Этот закон носит название «Основного закона электростатики – закона Кулона».

Прежде чем его записать давайте сами побудем на месте Кулона и представим от каких параметров может зависеть эта сила?

Предположения, демонстрация, запись на доске…

Кулон дал точную количественную зависимость силы взаимодействия заряженных тел: слайд…. Запись в тетрадь…

Как же он пришел к такому выводу? Обратимся к его установки по определению силы взаимодействия заряженных тел. Идея опытов Кулона аналогична идеи опыта Кавендиша по определению гравитационной постоянной.

Давайте подумаем, как Кулон исследовал зависимость силы от величины заряда???.....

Сила взаимодействия – это у нас векторная величина, куда же она направлена?
Силы взаимодействия двух неподвижных точечных зарядов, направлены вдоль прямой, соединяющей эти заряды.

При одновременном действии на данный заряд нескольких зарядов результирующая сила равна векторной сумме всех действующих сил.

Как и большинство законов физики, закон Кулона имеет ограниченную область применения. Он справедлив для неподвижных точечных зарядов. Разберем данное утверждение, что означат неподвижный заряд? точечный заряд?

Доклад «Жизнь и деятельность Ш. Кулона»

Закрепим изученный материал на решении задач из ЕГЭ за прошлые года…Сформулируем закон еще раз…

Закон Кулона -  два заряженных тела взаимодействуют друг с другом  силами, прямо пропорциональными зарядам обоих тел и обратно пропорциональными квадрату расстояния между ними.

Как изменится сила кулоновского взаимодействия, если…

А) величина одного из зарядов увеличится в 2 раза;

Б) величина одного из зарядов увеличится в 3 раза, а второго уменьшится в 9 раз;

В) расстояние между зарядами увеличится в 6 раз;

Г) величина одного из зарядов увеличится в 4 раза, а расстояние между ними уменьшится в 2 раза;

Глядя на закон Кулона, какой закон механики вспоминается, изученный нами раннее???

Давайте сделаем табличку и отметим сходства и различия…

Давайте с вами рассчитаем отношение силы Кулона к силе всемирного тяготения, для атома водорода, данные есть на доске.

Мы с вами видим, что сила с которой взаимодействуют электрически заряженные тела во много раз больше гравитационных, плюс мы с вами живем в мире электрических зарядов, следовательно роль этих сил очень велика и на них стоит обратить особое внимание. На следующем уроке мы продолжим изучение электрических взаимодействий. А сейчас мы подведем итог урока и отметим на листочках, которые у вас на столе, ……