"Физический бой" презентация
презентация к уроку по физике (8 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Эпиграф : «Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх» В.Г.Белинский
Конкурс № 1 Лабиринт «Физические величины» ( 12 баллов )
В лабиринте зашифровано 12 названий известных вам физических величин. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей.
Ответы к конкурсу № 1 время, теплоемкость, давление, мощность, сила, плотность, работа, температура, масса, путь, скорость, вес.
Конкурс №2 «Всем известный метр...» Словом «метр» оканчиваются физические измерительные приборы, применяемые не только в лабораториях ученых, в физкабинете школы, но и дома, в автомобилях, мастерских, фотолабораториях... Вам предлагается отыскать как можно больше измерительных приборов, оканчивающихся этим словом, и указать, что ими измеряют. Например: термометр - температура
Ответы к конкурсу № 2 динамометр – сила; метр – длина; спидометр – скорость; барометр – атмосферное давление; манометр – давление; гигрометр, психрометр – влажность воздуха ; электрометр – электрический заряд; амперметр – сила тока; вольтметр – напряжение; ваттметр - мощность тока и др.
Конкурс№3 «Физические загадки» Каждый правильный ответ приносит 1балл команде. 1.Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда - облака. 2. Клубится, а не дым, ложится, а не снег. 3.Им силу тока изменяют, если что-то в нем сдвигают. 4.Книги читают, а грамоты не знают. 5.Был один Антошка, посмотрел в окошко - там второй Антошка! Что это за окошко? Куда смотрел Антошка?
Конкурс№3 «Физические загадки» 6.Висит груша - нельзя скушать. 7.Что с земли не поднимешь? 8.Видно нет у нее ума: ест она себя сама. 9.Чист и ясен, как алмаз, дорог не бывает, он от матери рожден, сам ее рождает. 10.Вечером наземь слетает, ночь на земле пребывает, утром опять улетает.
Ответы к конкурсу № 3 1. Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда - облака. ( Барометр ) 2. Клубится, а не дым, ложится, а не снег. ( Туман ) 3.Им силу тока изменяют, если что-то в нем сдвигают. ( Реостат ) 4.Книги читают, а грамоты не знают. ( Очки ) 5.Был один Антошка, посмотрел в окошко - там второй Антошка! Что это за окошко? Куда смотрел Антошка? ( Зеркало )
Ответы к конкурсу № 3 6.Висит груша - нельзя скушать. (Лампочка) 7.Что с земли не поднимешь? ( Тень ) 8.Видно нет у нее ума: ест она себя сама. ( Свеча) 9.Чист и ясен, как алмаз, дорог не бывает, он от матери рожден, сам ее рождает. ( Лед ) 10. Вечером наземь слетает, ночь на земле пребывает, утром опять улетает. ( Роса )
Конкурс № 4 «Согласны ли вы с тем, что... » Напишите рядом с вопросами « да » или « нет ». Каждый правильный ответ приносит 1балл команде. 1. ...водяной пар имеет вид белых клубов? 2. ...удельная теплота сгорания пороха меньше, чем керосина? 3. ...холодная вода быстрее гасит огонь, чем кипяток? 4. ...в полном чайнике вода остывает медленнее, чем в неполном? 5. ...южный магнитный полюс Земли находится в Антарктиде?
Конкурс № 4 «Согласны ли вы с тем, что... » 6. ...появление подъемной силы у движущегося крыла самолета объясняется действием закона Ома? 7. ...гигрометром измеряют влажность воздуха? 8. … в состав ядра атома входят электроны, протоны, нейтроны? 9. …обычно на колбе электрической лампы, которая светит у каждого из вас в квартире, указывают ее электрические параметры - силу тока, напряжение, мощность? 10….словами якорь, ротор и статор называют вращающиеся части электрической машины?
Ответы к конкурсу №4 1. ...водяной пар имеет вид белых клубов? нет 2. ...удельная теплота сгорания пороха меньше, чем керосина? да 3. ...холодная вода быстрее гасит огонь, чем кипяток? нет 4. ...в полном чайнике вода остывает медленнее, чем в неполном? да 5. ...южный магнитный полюс Земли находится в Антарктиде? нет 6. ...появление подъемной силы у движущегося крыла самолета объясняется действием закона Ома? нет
Ответы к конкурсу №4 7. ...гигрометром измеряют влажность воздуха? да 8. …в состав ядра атома входят электроны, протоны, нейтроны? нет 9. …обычно на колбе электрической лампы, которая светит у каждого из вас в квартире, указывают ее электрические параметры _ силу тока, напряжение, мощность? нет 10….словами якорь, ротор и статор называют вращающиеся части электрической машины? нет
Конкурс №5 «Знатоки физики» Дать ответы на вопросы (каждый правильный ответ приносит 1балл команде): 1.Ускорится ли таяние льда в теплой комнате, если накрыть лед шубой? 2.Капля воды, попав на раскаленную плиту, начинает на ней прыгать. Почему? 3.Почему мокрые пальцы примерзают зимой к металлическим предметам и не примерзают к деревянным? 4.Что сильнее обжигает: пар, вырывающийся из носика кипящего чайника, или брызги самой воды? 5.Почему изморозь (иней) на деревьях исчезает иногда без оттепели?
Конкурс №5 «Знатоки физики» 6. Если в мае или в сентябре днем было ясно, а вечером небо затянулось облаками, то следует ли ожидать ночью заморозка? 7.Количество тепла, получаемое от солнечных лучей в течение года Арктикой, значительно больше, чем получаемой же площадью в Крыму. Почему же в Крыму летом жарко, а в Арктике холодно? 8.Почему в мороз снег скрипит под ногами? 9.Зачем при перевозке горючих жидкостей к корпусу автоцистерны прикрепляют цепь, которая при движении волочится по земле. 10.Для чего во всех электроприборах желательно ставить предохранители?
Ответы к конкурсу №5 «Знатоки физики» 1.Ускорится ли таяние льда в теплой комнате, если накрыть лед шубой? (Нет, шуба не греет. Она обладает плохой теплопроводностью, замедляет приток тепла ко льду и устраняет конвекцию) 2.Капля воды, попав на раскаленную плиту, начинает на ней прыгать. Почему? (Раскаленная плита, нагревая поверхность капли, образует вокруг нее оболочку пара, этот пар и подбрасывает каплю вверх) 3.Почему мокрые пальцы примерзают зимой к металлическим предметам и не примерзают к деревянным? (Металл, обладая большей, чем дерево, теплопроводностью, отводит от тонкой пленки воды теплоту настолько быстро, что она охлаждается ниже температуры плавления и замерзает)
Ответы к конкурсу №5: «Знатоки физики» 4.Что сильнее обжигает: пар, вырывающийся из носика кипящего чайника, или брызги самой воды ? ( Пар обжигает значительно сильнее, т.к. коже отдается тепло, выделяющееся в процессе конденсации.) 5.Почему изморозь (иней) на деревьях исчезает иногда без оттепели? (Изморозь, или иней, - вода в кристаллическом состоянии, она испаряется при любой температуре) 6.Если в мае или в сентябре днем было ясно, а вечером небо затянулось облаками, то следует ли ожидать ночью заморозка? (Нет, потому что облака задерживают излучение Землей тепловых лучей, и сильного понижения температуры на поверхности Земли не происходит.)
Ответы к конкурсу №5 «Знатоки физики» 7.Количество тепла, получаемое от солнечных лучей в течение года Арктикой, значительно больше, чем получаемой же площадью в Крыму. Почему же в Крыму летом жарко, а в Арктике холодно? (Потому что в Арктике большая часть лучистой энергии, доставляемой солнечными лучами, не поглощается, а отражается снегом обратно.) 8.Почему в мороз снег скрипит под ногами? (Ломаются сотни снежинок-кристалликов.) 9.Зачем при перевозке горючих жидкостей к корпусу автоцистерны прикрепляют цепь, которая при движении волочится по земле ? (При перевозке в автоцистернах горючие жидкости взбалтываются и электризуются. Чтобы избежать появления искр и пожара, используют цепь, которая отводит заряды в землю)
Ответы к конкурсу №5 «Знатоки физики» 10.Для чего во всех электроприборах желательно ставить предохранители? (Проще заменить предохранитель, сгоревший при превышении силы тока относительно допустимой, чем важную деталь, - сгорая, предохранитель размыкает электрическую цепь)
Конкурс №6 «Обгоним на задаче!» (10 б) 1.Имеется оборудование: источник питания, амперметр, вольтметр, лампа на подставке, ключ, соединительные провода. Составить схему электрической цепи, позволяющей измерить сопротивление лампочки . Произведя необходимые измерения , рассчитать сопротивление лампочки и мощность тока в ней. Найти работу тока в лампочке за 30 дней (в кВтч) и стоимость израсходованной электроэнергии при тарифе 1,67 рублей за 1 кВтч, предполагая, что она горит в течение всех суток.
Конкурс №6 «Обгоним на задаче!» (12б) 2.Какое количество тепла пошло на приготовление в полярных условиях чая оленеводами из льда массой 2 кг, взятого при температуре -40°С, если учесть, что из чайника выкипело 200 г воды (потерями теплоты, затраченной на нагревание окружающих тел, пренебречь). Построить график процессов, происходящих с веществом. Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг ° С, Удельная теплоемкость льда 2100 Дж/кг ° С, Удельная теплота плавления льда 3,4×10 5 Дж/кг, Удельная теплота парообразования воды 2,3×10 6 Дж/кг.
Ответы к конкурсу №6 «Обгоним на задаче!» Задача №1. Решение: Из закона Ома R = U / I P = I U A = P t × n Стоимость = тариф × A
Ответы к конкурсу №6 «Обгоним на задаче!» Решение: Q = Q 1 + Q 2 + Q 3 + Q 4 Q 1 = с л × m л × ( t 2 – t 1 ) – количество теплоты, необходимое для нагревания льда до температуры плавления Q 2 = λ × m л – количество теплоты, необходимое для плавления льда, взятого при температуре плавления Q 3 = c в × m в × ( t 3 – t 2 ) – количество теплоты, необходимое для нагревания воды до температуры кипения Q 4 = L × m в1 – количество теплоты, необходимое для превращения воды в пар без изменения ее температуры
Конкурс №7 «Творцы физики»
Конкурс №7 «Творцы физики» (16 баллов) Ответы записывать в виде: Г.Галилей(1 – 3) 1.Французский физик и математик, который стал академиком в 39 лет. Ему принадлежит гипотеза о природе магнетизма, он ввел в физику понятие “электрический ток”. На его надгробном памятнике высечены слова: «Он был так же добр и так же прост, как и велик». 2.Он открыл теоретически и подтвердил на опыте закон, выражающий связь между силой тока в цепи, напряжением и сопротивлением. 3.По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внёс большой вклад в кинетическую теорию газов.
Конкурс №7 «Творцы физики» 4.Он был рыцарем Почётного легиона, получил звание сенатора и графа. Наполеон не упускал случая посетить заседания Французской академии наук, где он выступал. Он изобрёл электрическую батарею, пышно названную «короной сосудов». 5.Английский физик, почетный член Академии наук СССР и многих других академий. Ему принадлежат слова: “Теперь я знаю, как выглядит атом!”? 6. Французский физик, в 1785 г. экспериментально открыл закон взаимодействия заряженных тел. В честь его названа единица электрического заряда. 7.Русский физик – один из основоположников электротехники. Прославился открытием закона, определяющего тепловое действие тока. 8. Русский физик, академик. Построил первый электродвигатель, телеграфный аппарат, печатающий буквы.
Ответы к конкурсу №7 «Творцы физики» Андре-Мари Ампер Георг Ом Алессандро Вольта Джеймс Джоуль Эрнест Резерфорд Шарль Кулон Эмилий Ленц Борис Семенович Якоби 3
Конкурс №8 «Кто- кого?» Написать формулы для расчета известных вам физических величин (7-8 класс). Формулы, составленные из одинаковых физических величин, оцениваются как одна формула в 1 балл. Например: ρ = m/V, m= ρ V, V=m/ ρ (1 б)
Подведение итогов. Жюри! От Вас в игре зависит очень много, Вы рассудите справедливо ход игры и строго. Ребята верят Вам, надеются на Вас!
Ребята! «И пусть преграды вас не остановят, И новые миры к себе манят! Вам оставить след в науке стоит И внести в открытия свой вклад!»
Используемая литература Горлова Л.А. Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия по физике:7-11 классы.- М.;ВАКО,2006. – 176 с. – (Мастерская учителя). Кибальченко А.Я., Кибальченко И.А.. Физика для увлечённых. – Ростов н/Д: «Феникс», 2005. – 188, [1] с. – (Библиотека школьника). Наволокова Н.П. [и др.]; под общ. ред. Ненашева И.Ю.. Предметная неделя физики в школе – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 272 с. – (Библиотека учителя).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-674681-1444146776.jpg)
Программа по физической культуре разработана на основе примерной программы ФГОС основной школы и программы по физической культуры В.И.Ляха "Копмлексная программа по физическому воспитанию для 1-4 класса
Данная учебная программа предназначена для обучающихмя 1-4 класс....
Предмет «Физическая культура» в соответствии с ФГОС вхо-дит в предметные области: «Физическая культура» на ступени на-чального общего образования; «Физическая культура и основы безо-пасности жизнедеятельности» - на ступени основного общего обра-зования;
Настоящие методические рекомендации разработаны с целью разъяснения подходов к преподаванию предмета «Физическая культура» в условиях реализации примерного учебного плана для общеобразовательных...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/27/picture-614301-1427457088.jpg)
Методическая разработка Элективный курс по физической культуре «Физиологические основы физических упражнений. Баскетбол - как вид нестандартных физических упражнений» (для учащихся 10-11 классов)
Содержание данного курса актуально, так как содействует не только формированию у учащихся представления о баскетболе как виде спорта, но и помогает полнее понять физиологические процессы, происх...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/05/picture-1286517-1604600850.jpg)
Общая физическая подготовка как основа совершенствования двигательных физических качеств, направленных на всестороннее и гармоничное физическое развитие ребёнка.
Дано определение ОФП, задачи, виды двигательных навыков, формируемых на занятиях по ОФП...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/09/picture-1281223-1604936344.jpg)
Выступление на педсовете учителя физкультуры ДОКЛАД «ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА» ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА - ЭТО ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ОРГАНИЗМА, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ОДАРЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА. ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА СИЛА БЫСТРОТА ГИБКОСТЬ ЛОВКОСТЬ ВЫНОСЛИВОСТЬ
Физическое качество – сила. Сила - способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных напряжений. Наилучшим временем для ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/04/picture-934827-1499182663.jpg)
Научно-методические подходы к оптимизации специальных оздоровительных форм физической культуры. Методическая деятельность в области физической культуры, спорта, физического воспитания.
В сфере физической культуры и спорта научно-методическая деятельность выделена как одна из основных. Каждый специалист должен иметь представление о процессах «наука - производство», «...
Тема тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в работе над физическими упражнениями .Оказание тьюторской помощи во время физических упражнений, основные моменты в деятельности тьютора при переходе от физической нагрузки к умственной .
Основные моменты в тьютерской деятельности во время уроков,а так же при подготовки к урокам...