Задание для родительского квеста
опыты и эксперименты по физике

Сценарий школьного мероприятия -родительский квест

«Мы уверенно смотрим в будущее»

Мероприятие проводится в школе с родителями учащихся. Они распределяются  по группам и обходят каждое МО. МО готовит заранее задание, сделав которое, родители получают один из пазлов. Выполнив задания всех МО, группа родителей объединяется и собирает из пазлов картину. Общая картина-это эмблема школы.

Методическое объединение естественнонаучного цикла

(предмет физика)

Эксперимент  по определению ускорения свободного падения

 Учитель предлагает родителям  трёх групп, собравшимся в кабинете физики, определить ускорение свободного падения в городе Новосибирске, воспользовавшись формулой gL/.

Для этого им предлагаются следующие приборы и материалы: математический маятник на длинной нити, секундомер, штатив.

Родители экспериментально получают значения g =9,8 … После проведённого эксперимента родителям предлагается посмотреть видеоролик-встреча по скайпу с жителями экватора и полюса, которые рассказывают о своих полученных значениях ускорения свободного падения, немного отличных от результатов, полученных  жителями Новосибирска. На полюсе это значение g =9,8 … , на экваторе g =9,8 …  Предлагается ответить на вопрос: Почему значения, полученные в Новосибирске, на экваторе и на полюсе разные?

(ответ: земля имеет эллипсовидную форму, немного вытянута).

За проведённый эксперимент каждая группа родителей получают один пазл.

Инструкция

для родителей по проведению эксперимента

Сейчас одновременно  ускорение свободного падения определяют в трёх точках земного шара :на полюсе, на экваторе и вы, в Новосибирске.

Ваша задача-пользуясь математическим маятником и выражением для периода колебаний математического маятника  Т=2пg/найти g, где Т-время одного полного колебания. Для его нахождения измеряем время 30 полных колебаний. L-длина нити маятника.