Урок физики в 10 классе по теме " Температура. Тепловое равновесие. Определение температуры"
методическая разработка по физике (10 класс)

Урок физики в 10 классе по теме «Температура. Тепловое равновесие. Определение температуры».

Цели урока: формирование навыков самостоятельной работы при решении задач; дать понятие о термодинамических параметрах; рассмотреть температуру как характеристику состояния теплового равновесия термодинамической системы.

Ход урока:

1.Повторение и закрепление пройденного материала

-индивидуальный опрос у доски

А)Выразить плотность газа через концентрацию

Б)Используя, основное уравнение МКТ, получите формулу, связывающую давление и плотность газа.

2.Самостоятельная работа. Определить недостающие параметры

3.Объяснение нового материала.

Основные свойства температуры

Тепловое равновесие

1.Характеризует внутреннее состояние макроскопической системы.

2.Температуры тел, находящихся в тепловом контакте, выравниваются.

Измерение температуры

1.Тело необходимо привести в тепловой контакт с термометром.

2.Термометр должен иметь массу значительно меньше массы тела.

3.Показания термометра следует отсчитывать после наступления теплового равновесия.

Термометры

1.Жидкостный термометр (ртуть: температура от -380С до 2600С; глицерин: от -500С до 1000С)

2.Термопара (температура от -2690С до 23000С)

3.Термисторы: сопротивление зависит от температуры.

4.Газовые термометры.

Физический смысл температуры

Физическая величина, обладающая свойством температуры – это кинетическая энергия Е=mύ2/2

Весь вывод можно представить в виде схемы:

Закон теплового равновесия и термодинамическое определение температуры

↙

Постановка задачи о поиске физической величины, обладающей свойствами температуры

↙

Гипотеза (и ее основания) о том, что такой величиной является Ек

↙

Вывод из основного уравнения МКТ о том, что величиной, которой можно измерить, является pV/N=2/3mύ2/2

↙

Опыт по проверке гипотезы и вывод из него.

4.Закрепление знаний.

1.Находится ли в состоянии теплового равновесия воздух в жилой комнате? (Нет)

2.В сосуд с водой при 00 С положили кусок льда при 00С. Сосуд теплоизолирован. Будет ли лед плавиться или вода замерзать? ( Не будет, так как система « сосуд, лед и вода» находятся в тепловом равновесии).

3.Какую температуру покажет термометр в открытом космическом пространстве, в котором плотность вещества равна нулю? (термометр покажет свою собственную температуру).

5.Домашнее задание: п.66,67

Вопросы:

1.Какая величина одинакова для газов, находящихся в состоянии теплового равновесия друг с другом?

2.Каким образом она связана с объемом, давлением, числом молекул газа?