Тема урока: «12 апреля –День Космонавтики» «Освоение космоса»
учебно-методический материал по физике (7 класс)

Мусаидова Саминат Мусаевна

Цель:

Выяснить этапы освоения космоса, показать значение изобретений в области космонавтики, познакомить с личностью первого космонавта

Задачи:

- Дать знания о результате большой научной и исследовательской работы советских ученных в освоении космоса, о первом в мире полете человека в космос, о целях изучения космоса.

- Развивать познавательные способности, умение слушать рассказ, объяснение учителя и использовать изученный материал в работе, продолжать развивать зрительное восприятие, пополнять и обогащать словарный запас,

- Воспитывать чувство любви к своему Отечеству, восхищение мужеством и смелостью первого в мире космонавта .

Оборудование и материалы

Запись песен: «А знаешь, каким он парнем был?…», «Земляне», видеофильм «Россия в космосе», портрет , ЮА. Гагарина, , иллюстрации с изображением первой ракеты, спутника, современных ракет, карточки с заданиями.Презентация.

Тип урока

Комбинированный

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dokument_microsoft_office_word_13.docx18.5 КБ

Предварительный просмотр:

                                               Открытый урок в 7 классе.

Тема урока: «12 апреля –День Космонавтики»

«Освоение космоса».

Цель:

Выяснить этапы освоения космоса, показать значение изобретений в области космонавтики, познакомить с личностью первого космонавта

Задачи:

- Дать знания о результате большой научной и исследовательской работы советских ученных в освоении космоса, о первом в мире полете человека в космос, о целях изучения космоса.

- Развивать познавательные способности, умение слушать рассказ, объяснение учителя и использовать изученный материал в работе, продолжать развивать зрительное восприятие, пополнять и обогащать словарный запас,

- Воспитывать чувство любви к своему Отечеству, восхищение мужеством и смелостью первого в мире космонавта .

Оборудование и материалы

Запись песен: «А знаешь, каким он парнем был?…», «Земляне», видеофильм «Россия в космосе», портрет , ЮА. Гагарина, , иллюстрации с изображением первой ракеты, спутника, современных ракет, карточки с заданиями.Презентация.

Тип урока

Комбинированный

Ход урока.

Орг момент:

- Здравствуйте, ребята.
На уроке вы сидите , не шумите , не кричите.

Руку тихо поднимаете, если спросят – отвечаете. 
На какой урок пришли?
Зачем нужно изучать физику?
Сегодня на уроке за правильный ответ вы будете получать звездочку,  в конце урока мы подведем итоги и узнаем результаты.

Я  желаю  вам на уроке активно работать, внимательно слушать учителя, тогда у вас все получится, и будут только хорошие оценки

Вводное слово учителя:    

Советские ученные и инженеры вели большую исследовательскую и научную работу. Самым выдающимся событием стало открытие атомной энергетики, которую научились использовать в мирных целях. Это позволило начать строительство космических ракет.

Подведение учащихся к теме урока:

 «Освоение космоса».

Цель нашего урока узнать о том кто изобрел первую ракету, о первых космонавтах, о значении космоса в жизни людей.

Группу ученных, которые стали заниматься ракетостроением возглавил .

Слайдпортрет

Рассказ учителя: исследованием космоса велись давно многими учеными мира. Ракетостроением также занимались немецкие и американские ученые. Однако и здесь советские ученные оказались первыми. В октябре 1957 года впервые в мире был отправлен в космос искусственный спутник Земли.

Слайд: фото первого спутника Земли.

Что произошло в октябре 1957 года?

Запись в тетрадь: в октябре 1957 года впервые в мире был отправлен в космос искусственный спутник Земли.

Учащийся читает описание первого спутника земли.

Рассказ учителя: Королев вместе с другими ученными начал создавать ракеты, в которых могли бы летать в космос люди.

Но сначала в космос отправили животных, чтобы определить, как

живой организм выдерживает космический полет.

Кто первым из животных побывал в космосе? (2 маленькие собачки – Белка и Стрелка).

Слайд: фотография Белки и Стрелки

После удачного испытания с Белкой и Стрелкой началась подготовка космонавтов. В небольшом городе Чкаловске, недалеко от Москвы был создан Центр подготовки космонавтов. Был построен космодром.

Словарь: космодром (дети записывают в тетрадь).

Несколько самых лучших военных летчиков были отобраны в первый отряд космонавтов. С утра до позднего вечера будущие космонавты тренировались и учились управлять космическим кораблем. Только один – самый лучший должен был стать первым космонавтом.

Кто стал первым космонавтом?

Слайд: портрет

Индивидуальное задание:

1 учащийся рассказывает заранее подготовленный материал о

Вопросы:

Где и как готовили космонавтов?

Кто стал первым космонавтом

Просмотр видеоролика о первом полете (3 мин.)

Когда совершил первый полет? (12 апреля 1961 года)

Запись в тетрадь: 12 апреля 1961 года совершил первый полет в космос

Физминутка

Через 2 года в космос была отправлена первая женщина – космонавт

Слайд: портрет

Индивидуальное задание:

1 учащийся рассказывает заранее подготовленный материал о .

Кто была первой женщиной космонавтом?

Запись в тетрадь: первая женщина – космонавт

На космические исследования тратятся огромные средства. Это связано с огромными трудностями и опасностями. Для чего необходимо осваивать космос? (ответы детей)

Рассказ учителя: космонавты изучают из космоса звезды, планеты, следят за состоянием Солнца, проводят опыты с растениями. Есть спутники – разведчики. Они фотографируют Землю, а геологи по фотографиям определяют, в каком месте нашей планеты находятся богатые залежи нефти, газа, др. полезных ископаемых. Спутники также следят за погодой. Благодаря спутникам мы с вами имеем сотовую связь, спутниковое телевидение.

Слайд: Изображение различных современных спутников.

Закрепление знаний.

Прослушивание песни: «А знаешь, каким он парнем был?»

Как вы думаете о ком эта песня? (О )

Карточка №1

Установите последовательность событий:

Гагарина в космос

Запуск искусственного спутника Земли

Полет первой женщины – космонавта

Полет Белки и стрелки

Открытие атомной энергетики

Карточка №2

Вставьте пропущенные слова:

12 апреля 1961 года космонавт____________________ на космическом корабле «___________________» совершил первый в истории человечества полетел в космос. Первой женщиной космонавтом была ___________________________________.

Дети зачитывают по 1-2 карточки.

Игра «Да - нетка»

1. Группу ученых, которые стали заниматься ракетостроением, возглавил ? (нет)

2. В октябре 1957 года впервые был отправлен искусственный спутник Земли? (да)

3. Первыми животными, которые оправились в космос были кошки? (нет)

4. Первым для полета в космос был избран космонавт (да)

5. Первой женщиной - космонавтом была ? (да)

А сейчас мы с вами отправимся в космический полет. И каждый из вас может стать космонавтом или космическим путешественником.

Как называется защитный костюм космонавта? (скафандр)

Слайд: изображение скафандра

Для чего космонавту необходим скафандр? (Ответы детей)

В скафандре есть большой запас воздуха, он обогревается изнутри. А уж если космонавт выполняет работу в открытом космосе, то скафандр просто необходим. Ведь в открытом космосе может быть очень жарко или очень холодно. В скафандре также есть радиосвязь с космонавтами и с Землей

Что космонавту понадобиться в полете? (рацию для связи с Землей, продукты, питьевую воду)

Учитель комментирует полет. Звучит песня: «Земля в иллюминаторе…»

Слайд: космическая ракета

Запуск двигателей. Старт. Через несколько минут перед нами открывается космическое пространство.

Слайды: космическое пространство, звездное небо

Вот мы летим над Землей. Какая прекрасная наша планета!

Слайд: планета Земля

Наш полет длился недолго, я думаю, вам он понравился. И может кто – то из вас в далеком будущем побывает в космосе по - настоящему.

2011год в Российской Федерации объявлен годом космонавтики.

Когда совершил первый полет? (12 апреля 1961 года)

Какой юбилей отмечается в этом году? (58лет с момента полета человека в космос)

Какое значение для людей имеет освоение космоса?

Сегодня уже десятки космонавтов побывали в космосе, но человечество никогда не забудет первого в мире космонавта, .

Домашнее задание:

1. Подготовить дополнительный материал о космонавтике.

2. Нарисовать рисунок о космосе. Рассказать о своем рисунке.

Подведение итогов урока: выставление оценок, рефлексия.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час ко Дню Космонавтики "Освоение космоса"

Способствуеи активизации познавательной деятельности учащихся...

Классный час ко дню космонавтики. Освоение космоса

12 апреля – День космонавтики, в связи с чем мы проводим классный час на тему “Освоение космоса”. Никогда не забудет человечество прекрасный апрельский день 1961 года, когда русский парень Юрий Гагари...

Внеклассное мероприятие на тему:"12 апреля - день космонавтики"

Скоро мы отмечаем очередной день космонавтики, к которому я приурочила свое внеклассное мероприятие - викторину не только для расширения кругозора, но и с тайным умыслом, выяснить  для себя, как ...

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню космонавтики «12 апреля – День космонавтики»

Цель: расширить представления школьников о космосе, космонавтике.Задачи:1. напомнить и углубить знания об истории космонавтики.2. способствовать воспитанию уважения к людям, посвятившим свою жизн...

Презентация к классному часу по теме "12 апреля- День космонавтики"

Презентация "Космический кроссворд" к классному часу по теме "12 апреля - День космонавтики"...