Дорожная карта обучающегося по адаптированной программе 9 Д класса по физике 2019
учебно-методическое пособие по физике (9 класс)
Учитель, обучающийся и родители должны работать в тесном взаимодействии, обеспечивающем возможность обратной связи, благодаря которой можно оценить достижения и своевременно определить зоны трудностей обучающегося; требования учителя должны соответствовать возможностям обучающегося; должна быть установлена поощрительная оценочная система за выполнение задания, позволяющая перенести акцент с неудач на успех; необходим усиленный контроль учителя и родителей за деятельностью обучающегося, в том числе за тем, как осуществляется намеченные приемы и способы достижения цели, не возникают ли трудности и не нуждается ли обучающийся в помощи;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dorozhnaya_karta_obuchayushchegosya_9_d_klass.docx | 24.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Дорожная карта обучающегося по адаптированной программе 9 Д класса по физике
Часть 1 | |||||||
1.Модуль «Физика» | |||||||
Дата отчёта | Отметка об усвоении | Роспись учителя | Роспись родителей | ||||
Механика Кинематика | |||||||
Механическое движение. | |||||||
Материальная точка. Система отсчета. | |||||||
Траектория, путь и перемещение | |||||||
Определение координаты движущегося тела | |||||||
Скорость прямолинейного равномерного движения | |||||||
Перемещение при прямолинейном равномерном движении | |||||||
Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. | |||||||
Скорость прямолинейного равноускоренного движения | |||||||
Перемещение при прямолинейном равноускоренном | |||||||
2.Динамика | |||||||
Относительность механического движения. | |||||||
Первый закон Ньютона. | |||||||
Второй закон Ньютона | |||||||
Третий закон Ньютона | |||||||
Свободное падение тел. | |||||||
Закон всемирного тяготения | |||||||
Искусственные спутнки Земли. | |||||||
3.Импульс | |||||||
Импульс тела. | |||||||
Закон сохранения импульса. | |||||||
Реактивное движение. | |||||||
4.Механические колебания | |||||||
Колебательное движение. | |||||||
Свободные колебания | |||||||
Маятник. | |||||||
Величины , характеризующие колебательное движение.( Амплитула, период, частота) | |||||||
Резонанс. | |||||||
Превращение энергии при колебательном движении.. | |||||||
Волны. | |||||||
Длина волны. Скорость распространения волн. | |||||||
Звуковые волны.. | |||||||
5.Электромагнитные явления | |||||||
Магнитное поле | |||||||
Правило левой руки | |||||||
Правило буравчика | |||||||
Правило правой руки | |||||||
Магнитный поток. | |||||||
Явление электромагнитной индукции | |||||||
Трансформатор. | |||||||
Электромагнитное поле. | |||||||
Электромагнитные волны | |||||||
Конденсатор | |||||||
радиосвязи | |||||||
Электромагнитная природа света. | |||||||
Преломление света | |||||||
Типы оптических спектров | |||||||
6.Атомная и ядерная физика | |||||||
. Радиоактивность | |||||||
Модели атомов | |||||||
Радиоактивные превращения атомных ядер | |||||||
Состав атомного ядра. | |||||||
. Массовое число. | |||||||
Зарядовое число.. | |||||||
Ядерные силы | |||||||
Изотопы | |||||||
Энергия связи. | |||||||
Дефект масс | |||||||
Ядерный реактор.. | |||||||
Преобразование внутренней энергии ядер в электрическую | |||||||
Биологическое действие радиации | |||||||
7 Астрономия. | |||||||
Состав Солнечной системы | |||||||
Большие планеты Солнечной системы | |||||||
Малые тела Солнечной системы | |||||||
Строение, излучения и звезд | |||||||
Строение Вселенной | |||||||