Опыты с атмосферным давлением
презентация к уроку по физике (9 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Введение «Земля плавает в воздушном океане; его волны омывают вершины гор, так и их подножия; а мы живем на дне этого океана, со всех сторон им охваченные, насквозь им проникнутые… Он покрывает зеленью наши поля и луга, питает и нежный цветок, которым мы любуемся, и громадное, многовековое дерево, запасающее работу солнечного луча для того, чтобы отдать нам впоследствии» Камил Фламмарион – французский астроном 19 века.

Слайд 3

Цель: подтвердить факт существования атмосферного давления с помощью физических методов. Задачи: 1. С обрать и изучить информацию по выбранной теме; 2. Поставить большее количество возможных опытов с атмосферным давлением; 3. Описать поставленные опыты; 4. Создать электронную презентацию по данной теме. Гипотеза: с помощью физических опытов можно подтвердить факт существования атмосферного давления. Актуальность: заниматься вопросами такого природного явления, как атмосферное давление, возникло давно. Люди с древних времен занимались этим, с развитием современной науки появилась потребность изучения таких ситуаций, как воздействие климатических условий и на здоровье человека. В наши дни атмосферные давление обязательная часть курса физики 7 класса. Проблема: доказательство наличия атмосферного давления.

Слайд 4

План 1) Сбор информации и отбор литературы (1-4 февраля); 2) Экспериментальная часть - проведение опытов (5-18 февраля); 3) Описание опытов (19-25 февраля); 4) Создание презентации и написание проектной работы (26-28 февраля); 5) Создание проектного продукта (1-11 марта) 6) Редактирование презентации и проектной работы (12-25 марта).

Слайд 5

Атмосфера Земли Атмосфера (от. др.-греч. ἀτμός — пар и σφαῖρα — шар) — газовая оболочка, окружающая планету Земля, одна из геосфер. Внутренняя её поверхность покрывает гидросферу и частично земную кору, внешняя граничит с околоземной частью космического пространства.

Слайд 6

Химический состав атмосферы Земли

Слайд 7

Атмосферное давление Атмосферное давление — давление атмосферы на все находящиеся в ней предметы и Земную поверхность. Атмосферное давление создаётся гравитационным притяжением воздуха к Земле.

Слайд 8

Открытие атмосферного давления В 1654 г. Отто фон Герике решил показать горожанам силу воздушного давления. Для опыта были изготовлены два металлических полушария («магдебургские»). В опыте использовались две восьмерки лошадей, впряженных в упряжки. Каждая упряжка через прочный крюк соединялась с полушарием. После того, как насосом откачивали воздух из шара, собранного из полушарий, лошади по команде тянули полушария в разные стороны, чтобы оторвать их друг от друга. Но шар только покачивался и оставался целым и невредимым.

Слайд 9

История знакомства человека с атмосферным давлением Наличие атмосферного давления привело людей в замешательство в 1638 году, когда не удалась затея герцога Тосканского украсить сады Флоренции фонтанами — вода не поднималась выше 10 метров. Люди задумались, а почему фонтан не поднялся выше 10 метров?

Слайд 10

Опыт Э.Торричелли «В 1643 году Э.Торричелли провел опыт, доказывающий существование атмосферного давления и смог определить его величину. Стеклянную трубку длиной около 1 м запаивали с одного конца и наполняли ртутью. Открытый конец трубки зажимали пальцем, после чего ее переворачивали, опускали зажатым концом в сосуд с ртутью, и палец убирали. Ртуть в трубке немного опускалась и устанавливалась на уровне около 760 мм». Оказывается, атмосферный воздух давит на ртуть в открытом сосуде и не дает ей полностью вылиться из трубки. Этим опытом Э.Торричелли точно определил величину атмосферного давления.

Слайд 11

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ Цель опытов: доказать наличие атмосферного давления и увидеть результаты его действия на разные предметы и жидкости.

Слайд 12

Опыт №1 Оборудование:

Слайд 13

Ход работы:

Слайд 14

Вывод: горящая свеча поглощает кислород и количество воздуха под банкой уменьшается и давление внутри банки уменьшается. Атмосферное давление снаружи банки выше, чем внутри. Воздух давит на воду, заставляя её втягиваться в банку.

Слайд 15

Опыт №2 Оборудование:

Слайд 16

Ход работы:

Слайд 17

Вывод: горящая спичка поглощает кислород. Количество воздуха внутри бутылки уменьшается, давление падает. Атмосферное давление снаружи бутылки давит на яйцо и оно проваливается внутрь бутылки.

Слайд 18

Опыт №3 Оборудование: Задача: достать монету голой рукой, не замочив пальцев и не выливая воду из тарелки.

Слайд 19

Ход работы:

Слайд 21

Вывод: Холодный воздух занимает меньше места, чем горячий. Стакан начнет всасывать воду, и вскоре вся она собирается под ним.

Слайд 22

Опыт №4 Оборудование:

Слайд 23

Ход работы:

Слайд 25

Вывод: вода через отверстие в дне бутылки при закрытой крышке не вытекает, так как воздуха внутри бутылки немного и он давит на воду слабо. Воздух снаружи бутылки давит сильнее и не позволяет воде вытекать. Откручивая пробку, мы обеспечили попадание воздуха внутрь бутылки и его количество увеличилось. При этом давление воздуха внутри и снаружи бутылки уравновесилось, и сила тяжести воды заставила воду вытечь.

Слайд 26

Заключение В ходе своих опытов я установила факт существования атмосферного давления. Атмосферный воздух давит на все предметы на Земле с одинаковой силой. Многие физические явления можно объяснить существованием атмосферного давления. В настоящее время существуют специальные службы, которые следят за изменением атмосферного давления. Большое практическое значение имеет умение измерять атмосферное давление. Эти знания необходимы в прогнозировании погоды, в медицине, в технике и в технологических процессах, в жизнедеятельности живых организмов.

Слайд 27

Спасибо за внимание