схема дистанционного урока магнитное поле
методическая разработка по физике (8 класс)

Классная работа.

Тема: Магнитное поле.

1.Вывод из опыта Эрстеда(записать самим).

2. Выводы Ампера: 1) Вокруг магнита, или проводника, или электрически заряженной движущейся частицы существует магнитное поле;

2) Магнитное поле действует с некоторой силой на заряженную частицу, движущуюся в этом поле;

3) Электрический ток представляет собой направленное движение заряженных частиц, поэтому магнитное поле действует на проводник с током;

4) Взаимодействие проводника с током и магнита, а также взаимодействие магнитов можно объяснить, предположив существование внутри магнита незатухающих молекулярных электрических токов(движение электронов вокруг ядер).

Таким образом, все магнитные явления Ампер объяснял взаимодействием движущихся заряженных частиц. Взаимодействия осуществляются с помощью магнитных полей этих частиц.

3.Определение: Магнитное поле - особый вид материи существующий независимо от нас и наших знаний о нем. Порождается движущимися заряженными частицами.

Тема: Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.

4. Выписать определение магнитных линий.

5. Перерисовать рисунки в тетрадь.  На  рис. 1 Расположение магнитных линий проводника с током. Проводник расположен перпендикулярно плоскости рисунка. На  рис. 2 Расположение магнитных стрелок вокруг проводника с током. Проводник расположен перпендикулярно плоскости рисунка.

6. Что из себя представляют магнитные линии магнитного поля тока, охватывающие проводник?(Найти и выписать из учебника)

8. Что принято за направление магнитных линии магнитного поля? ( Найти в учебнике и написать)

(Дома  заполнить классную работу, п.57,58 вопросы, в д.з пишем упр.39,40(письменно), всё выполнять в тетради, просмотреть видеоурок.)