Открытый урок (для высшей категории) Сообщающиеся сосуды
методическая разработка по физике (7 класс)
Готовый сценарий урока для проведения в аттестациооный период на высшую категорию
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.3 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1 2 Вопрос № 2 Объясните принцип действия известного Вам прибора.
По какой формуле рассчитывают давление жидкости на дно и стенки сосуда? От каких величин и как зависит давление жидкости на дно сосуда? 1 3 Вопрос № 3
Вопрос № 4 Перед Вами 3 сосуда с одинаковой площадью дна. В каждом сосуде налита однородная жидкость В какой сосуд налито больше воды? Одинаково ли давление воды на дно в этих сосудах? С одинаковой ли силой давит вода на дно в этих сосудах? 4
5
«Сообщающиеся сосуды» 6 1
1 7
8
В сообщающихся сосудах любой формы и сечения поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне (при условии, что давление воздуха над жидкостью одинаковое). ВЫВОД № 1. Закон сообщающихся сосудов 9
ВЫВОД № 2 При равенстве давлений высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба жидкости с меньшей плотностью. 10
Высоты столбов разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах обратно пропорциональны их плотностям. 1 11 ВЫВОД № 3
12
Схема шлюза: 13
14 Перед Вами артезианский колодец. Объясните действие такого колодца. Слой земли (2) состоит из песка или другого материала, легко пропускающего воду. Слои (1 и 3) водонепроницаемые.
15 ФОНТАНЫ
1 16 Сосуды, имеющие между собой сообщение или общее дно, называют _______________________. На кухне-это ___________________. Цветы на клумбе мы поливаем из _______________. Уровень воды в паровом котле показывает _______________. Поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах любой формы находятся на ___________________________. Это происходит потому, что равные по высоте столбы жидкости производят одинаковые ____________________. Давление жидкости на дно сосуда прямо пропорционально ___________________ столба и _____________________ жидкости
Рефлексия Отлично! Как-то так! Ой, всё!
18 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Прочитать § 41. Рассмотрите внимательно дома все окружающие вас предметы и найдите среди них сообщающиеся сосуды. Запиши их(5-7 примеров)
1 19
В презентации использовались: 1. Картинки – images.yandex.ru 2. Учебник А. В. Перышкин, «Физика, 7 класс» - издательство «Дрофа», 2011г. 20
