Самостоятельная работа по теме "Закон сохранения импульса"
материал по физике (10 класс)
Предварительный просмотр:
Вариант I
1. Два автомобиля массами 1786 кг и 1379 кг движутся со скоростями 28 м/с и 18 м/с соответственно вдоль одной прямой друг за другом. Определи модуль суммарного импульса этих автомобилей.
2. Человек массой 85 кг бежит со скоростью 7 км/ч, встречает на своём пути стоящую тележку массой 0,7 т и впрыгивает на неё. С какой скоростью после этого они начнут двигаться? (Вычисления проводи с точностью до тысячных, ответ округли до десятых.)
3. Мальчик массой 43 кг, бегущий со скоростью 4,7 м/с, догоняет тележку массой 60 кг, движущуюся со скоростью 1,1 м/с, и вскакивает на неё. Определи скорость тележки в тот момент, когда мальчик вскочил на неё. Ответ (округли до сотых)
4. Цирковой акробат массой 89 кг бежит со скоростью 4,3 м/с навстречу лошади массой 224 кг, движущейся со скоростью 3,7 м/с, и вскакивает на неё. Определи скорость лошади в тот момент, когда акробат вскочил на неё. Ответ (округли до сотых)
5. Два шарика массами m1 и m2 движутся навстречу друг другу со скоростями, равными соответственно 8,2 м/с и 3,8 м/с. После неупругого соударения скорости обоих шариков стали равными 5,6 м/с. Определи отношение масс m1/m2 этих шариков. Ответ (округли до сотых)
Вариант II
1. Два катера массами 613 кг и 812 кг движутся со скоростями 15 м/с и 9 м/с соответственно вдоль одной прямой навстречу друг другу. Определи модуль суммарного импульса этих катеров. Выбери правильный ответ из предложенных.
2. Вагон массой 27 т движется со скоростью 5 м/с, встречает на своём пути стоящую платформу массой 16 т и сцепляется с ней. С какой скоростью после этого они начнут двигаться? (Вычисления проводи с точностью до тысячных, ответ округли до десятых.)
3. Цирковой акробат массой 66 кг, бегущий со скоростью 3,8 м/с, догоняет лошадь массой 241 кг, движущуюся со скоростью 1,6 м/с, и вскакивает на неё. Определи скорость лошади в тот момент, когда акробат вскочил на неё. Ответ (округли до сотых)
4. Мальчик массой 33 кг бежит со скоростью 3,8 м/с навстречу тележке массой 64 кг, движущейся со скоростью 4,2 м/с, и вскакивает на неё. Определи скорость тележки в тот момент, когда мальчик вскочил на неё. Ответ (округли до сотых)
5. Два тела массами m1 и m2 движутся навстречу друг другу со скоростями, равными соответственно 9,7 м/с и 2,7 м/с. После неупругого соударения скорости обоих тел стали равными 6,2 м/с. Определи отношение масс m1/m2 этих тел. Ответ (округли до сотых)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Самостоятельная работа по теме "Закон сохранения импульса" 9 класс
В работе представлены задания трёх уровней сложности....
Самостоятельная работа по теме "Закон сохранения импульса"
Самостоятельная работа по теме "Закон сохранения импульса"...
Самостоятельная работа по физике 10 класс по теме "Закон сохранения импульса"
Работа рассчитана 15 минут, служит для закрепления навыка применения закона сохранения импульса. Главное требование к решению - развернутое обоснование скалярного уравнения. Обязательные шаги - вектор...

Самостоятельная работа по физике по теме "Импульс. Закон сохранения импульса" (9 класс) - MS Office Excel.
Самостоятельная работа по физике по теме "Импульс силы. Импульс тела. Закон сохранения импульса" выполнена в MS Excel.В работе 2 варианта, в каждом из которых по 5 задач. Работа содержит пять листов.Н...

Самостоятельная работа по теме: « Импульс. Закон сохранения импульса»
Самостоятельная работа по теме: « Импульс. Закон сохранения импульса» в тестовой форме в 2-х вариантах...

Самостоятельная работа по теме "Импульс тела и закон сохранения импульса"
Самостоятельная работа состоит из 5 вариантов....
Самостоятельная работа. Импульс. Закон сохранения импульса. 10 класс.
Эту самостоятельную работу можно использовать для контроля уровня усвоения материала. Так же в качестве домашней самостоятельной работы....