Исследования магнитного поля проводника с током
план-конспект урока по физике (8 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа с. Отрадное Вяземского муниципального района Хабаровского края

"Лучшая разработка дизайна образовательного события на базе центра естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста".

Разработал:

учитель физики

Москвичёва Виктория Андреевна

Тема: «Исследования магнитного поля проводника с током»

Цель: сформировать представление у обучающихся   о   природе магнетизма, о связи между электрическим током и магнитным полем. 

Задачи:

1.        продолжить изучение темы Магнитные взаимодействия,

2.        сформировать представление магнитных линиях,

3.        в ходе лабораторной работы определить корреляции индукции магнитного поля проводника с током от силы тока и дальности до конкретного проводника.

Идея события: Обучающиеся должны понимать механизм взаимодействия  между проводником с током, смысл понятий «магнитное поле», индукция магнитного поля» уметь определять направление вектора магнитной индукции.

План реализации итогового продукта:

1. Орг. момент
2. Изучение нового по теме.
3. Проверка полученных знаний, путем выполнения лабораторной работы.
4. Подведение итогов, выводы.

Этап рефлексии: анализ работы группы, как свой так и других.

Описание проблемной ситуации, решению которой будет способствовать образовательное событие

Миллионы людей ежедневно пользуются бытовой техникой, сотовыми телефонами, которые становятся непременными атрибутами современного человека. В настоящее время признано, что электромагнитное поле искусственного происхождения является важным значимым экологическим фактором с высокой биологической активностью. Электромагнитные поля оказывают пагубное влияние на организм человека. Рассмотренная в данной работе проблема в настоящее время находится в центре внимания научной общественности как у нас в стране, так и за рубежом. Необходимо вести разъяснительную работу по сохранению здоровья человека при влиянии на него электромагнитных полей, разработать меры предосторожности и пропагандировать их.

Описание проблемной ситуации, решению которой будет способствовать образовательное событие

В ходе данного события, обучающиеся совместно с педагог исследуют магнитное поля проводника с током с помощью лабораторной установки « Точка Роста».  Под руководством учителя соберут установку и определят корреляции индукции магнитного поля проводника с током от силы тока и дальности до конкретного проводника. Далее будет рассмотрены гипотезы о вреде электромагнитного поля от бытовых предметов для человечества и предложены пути решения данный последствий.

Использование высокотехнологичного оборудования при организации образовательного события

В ходе данного события используется следующее оборудование: реостат, штативы, цифровая лаборатория с датчиком тока и магнитного поля, источник тока, проводник, линейка, ключ.

Включение в организацию образовательного события разных  категорий населения

После проведения данного события в образовательной организации, обучающиеся совместно с педагог планирует организовать открытый семинар для проживающего на территории села ознакомительный семинар по правилам использования электрический бытовых оборудований, а также раздать листовки на улицах села. На семинар планируется пригласить представитель РЭС.

Направленность образовательного события на достижение личностных результатов, на получение эмоционального отклика

 Изучение информации о влиянии электромагнитного излучения на организм человека, предупреждение людей об опасности и выработка конкретных предложений по её уменьшению.