Главные вкладки

8 класс - физика - Материалы для экспресс-опроса
тест по физике (8 класс)

Прыткова Татьяна Станиславовна
Опубликовано 29.03.2026 - 13:57 - Прыткова Татьяна Станиславовна

Материалы использую для проведения экспресс-опросов в 8 классе, КР и терминологических диктантов.

Время  экспресс-опросов: 3- 5 минут.

Работы представлены в 2-х вариантах. Вариант 3 создан для тех ребят, кто хочет пересдать, т.е. улучшить результат.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Читаем графики: кипение и конденсация. Вариант 1-2150.26 КБ
Файл Читаем графики: плавление и отвердевание. Вариант 1-2-3127.36 КБ
PDF icon Подготовка к КР - строение вещества480.2 КБ
PDF icon КР- Строение вещества. Вариант 1_21.07 МБ
Файл Электрические явления. Виды зарядов-1. Вариант 1-2-3115.94 КБ
Файл Электрические явления. Виды зарядов-2. Вариант 1-297.99 КБ
Файл Состав ядра. Вариант 1_2_3112.56 КБ
Файл Терминологический диктант. Заряды, постоянный ток15.06 КБ
Файл Электрическая цепь. Вариант 1_290.63 КБ
Файл Терминологический диктант. Сила тока, напряжение, сопротивление16.24 КБ
Файл Электрическое сопротивление. Вариант 1_2_3127.69 КБ
Файл КР "Электрические заряды. Заряженные тела и их взаимодействия. Постоянный электрический ток» Вариант 1-2416.1 КБ
Файл КР годовая Вариант 1-2169.74 КБ

Предварительный просмотр:

ФИ _____________________ класс ____                            ФИ _____________________ класс ____

Читаем графика. Тема «Парообразование и конденсация» -                        Читаем графика. Тема «Парообразование и конденсация» -

№1 -т.А – тело в жидком состоянии.

  • опиши процесс:
  • АВ-
  • ВС –
  • СD –
  • Чему равна tкипения =
  • в т.В – в каком состоянии вещество?

_____________________________

  • в т.С – в каком состоянии вещество?

_____________________________

№2 - т.А – тело в жидком состоянии.

  • опиши процесс:
  • АВ-
  • ВС –
  • СD –
  • в т.D положительная или отрицательная температура (подчеркни)
  • в т.D – в каком состоянии вещество?

_____________________________

  •  в каком состоянии вещество в середине отрезка ВС? _________________________

№3 - т.А – тело в газообразном состоянии.

  • опиши процесс:
  • АВ-
  • ВС –
  • СD –
  • в т.D положительная или отрицательная температура (подчеркни).
  • В каком состоянии вещество при температуре 0о С _____________

№4 -т.А – тело в газообразном  состоянии.

  • опиши процесс:
  • АВ-
  • ВС –
  • tпкипения  - положительная или отрицательная ? (подчеркни)
  • в т.С – в каком состоянии вещество? ___________________________________ 
  • В каком состоянии вещество при температуре 0о С _____________



Предварительный просмотр:

ФИ __________________________________________ класс ______                                вариант 1

1 единичный отрезок= 5 минут

  1. Условие: в точке А   находится вода
  2. Какие процессы происходят на участках
  3. АВ __________________________
  4. ВС ___________________________
  5. СД __________________________
  6. ДЕ ___________________________
  7. Температура плавления __________________
  8. В каком состоянии вещество находится

в т. В _________________

в т. С _________________

  1. Какое время потребовалось, что бы вода полностью перешла в лёд ___________
  2. Какое время потребовалось, чтобы вода начала замерзать? ______________

ФИ ___________________________________________ класс ______                                  вариант 2

1 единичный отрезок= 10 минут

  1. Условие: в точке А находится газ
  2. Какие процессы происходят на участках
  3. АВ __________________________
  4. ВС ___________________________
  5. СД __________________________
  6. ДЕ ___________________________
  7. Температура кипения __________________
  8. В каком состоянии вещество находится

в т. В _________________

в т. С _________________

  1. Какое время потребовалось, что бы пар полностью превратился в жидкость ___________
  2. Какое время охлаждалась жидкость ______________

Выдели правильный ответ.

Выдели правильный ответ.

Вариант 3   ПЕРЕСДАЧА

                                                                                          ФИ __________________________ класс ____

№1

  1. Условие: в точке А   находится в лед
  2. Какие процессы происходят на участках
  3. АВ __________________________________
  4. ВС __________________________________
  5. СД _________________________________
  6. Температура кристаллизации (отвердевания)  __________________
  7. В каком состоянии вещество находится

в т. В _________________

в т. С _________________

  1. Какое время потребовалось, что бы лёд полностью перешел в воду ___________
  2. Сколько времени вода нагревалась? ______________
  3. На четвертой секунде в каком состоянии находилось вещество _______________________________

№2

№3

№4


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

ФИ_____________________________________                                                                               8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явления"     

В1

  1. Пробковые шарики, подвешенные на нитях, заряжены. Какого знака заряды шаров?

Ответ:

а- _______________

б - ______________

  1. На стержень электроскопа насажен полый металлический шар, в который помещен эбонитовый стержень, обернутый мехом. Стержень вынули, а мех остался в шаре. Почему после этого разошлись листочки электроскопа?

  1. Положительный заряд – это значит…

  1.      

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явления"     

В2

  1. Пробковые шарики, подвешенные на нитях, заряжены. Какого знака заряды шаров?

Ответ:

а- _______________

б - ______________

  1. 1.        На стержень электроскопа насадили полый металлический шар, над которым поместили воронку с песком так, что песок тонкой струйкой сыплется в шар. Почему при этом расходятся листочки электроскопа?

  1. Отрицательный заряд – это значит …

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явления"     

пересдача

  1. Металлический шар заряжен. Какой из подвешенных шариков имеет больший заряд?

Ответ:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------,

потому что ---------------------------------------------------------------------------------------

  1. Металлический шар, имевший положительный заряд, разрядили, и он стал электрически нейтральным. Можно ли сказать, что заряды в шаре исчезли? Почему.

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явления"     

пересдача

  1. Металлический шар заряжен. Какой из подвешенных шариков имеет больший заряд?

Ответ:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------,

потому что ---------------------------------------------------------------------------------------

  1. Металлический шар, имевший положительный заряд, разрядили, и он стал электрически нейтральным. Можно ли сказать, что заряды в шаре исчезли? Почему.



Предварительный просмотр:

ФИ_____________________________________                                                                               8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явления 2"     

В1

б - ______________

  1. Отрицательный заряд – это значит…

  1.      

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явления 2"     

В2

  1. Положительный заряд – это значит …

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явлени2я"     

пересдача



Предварительный просмотр:

ФИ_____________________________________                                                                               8 кл-__ Экспресс-опрос "Строение атома"     

В1

  1. Что изображено на рисунке?
  1. Положительный ион
  2. Отрицательный ион
  3. Нейтральный атом
  4. Другое

  1. С помощью линий напряженности Е изобразите электрическое поле положительного заряда

 

                   

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос " Строение атома "     

В2

  1. Что изображено на рисунке?
  1. Положительный ион
  2. Отрицательный ион
  3. Нейтральный атом
  4. Другое

  1. С помощью линий напряженности Е изобразите электрическое поле отрицательного  заряда

                       

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос " Строение атома "     

пересдача

  1. . С помощью линий напряженности Е изобразите электрическое поле полжительного и отрицательного  зарядов.

  1. Назови атом, который тяжелее? Почему ___________________________________________

         

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос " Строение атома "     

пересдача

  1. . С помощью линий напряженности Е изобразите электрическое поле полжительного и отрицательного  зарядов.

  1. Назови атом, который тяжелее? Почему ___________________________________________

         



Предварительный просмотр:

Вопросы к

  1. Какие виды зарядов существуют.
  2. С помощью каких линий изображается электрическое поле? Где у линий начало, где конец. Нарисуйте эл.поле: положительного заряда; отрицательного заряда; двух пластин, заряженных разноименно.
  3. Электрический ток – это
  4. Условия существование тока: 1,2
  5. Действие тока на проводник:1,2,3,4
  6. Электризация – это

ФИ ___________________________________ 8 кл ____      Вариант 1

Терминологический диктант. «Заряды. Постоянный ток»

  1. Какие виды зарядов существуют.

  1. Нарисуйте эл.поле: положительного заряда

  1. Условия существование тока:
  1. Электризация – это

  1. Электрический ток в металлах – это

ФИ ___________________________________ 8 кл ____      Вариант 2

Терминологический диктант. «Заряды. Постоянный ток»

  1. С помощью каких линий изображается электрическое поле? Где у линий начало, где конец.

  1. Нарисуйте эл.поле: отрицательного заряда

  1. Электрический ток – это

  1. Действие тока на проводник:
  1. Электрический ток в газах – это

ФИ ___________________________________ 8 кл ____      Вариант 3

Терминологический диктант. «Заряды. Постоянный ток»

  1. С помощью каких линий изображается электрическое поле? Где у линий начало, где конец.

  1. Нарисуйте эл.поле:

положительного заряда                                 отрицательного заряда

  1. Условия существование тока:

1)

2)

  1. Действие тока на проводник:

1)

2)

3)

4)

  1. Электрический ток в газах – это

ФИ ___________________________________ 8 кл ____      Вариант 3

Терминологический диктант. «Заряды. Постоянный ток»

  1. С помощью каких линий изображается электрическое поле (название)? Где у линий начало, где конец.

  1. Нарисуйте эл.поле:

положительного заряда                                 отрицательного заряда

  1. Условия существование тока:

1)

2)

  1. Действие тока на проводник:

1)

2)

3)

4)

  1. Электрический ток в газах – это



Предварительный просмотр:

ФИ_____________________________________                                                                               8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические цепи"     

В1

  1. Назовите условия существования эл.тока:

1.

2.

  1. Назови элементы эл.цепи:          

                                              ----------------      ------------------    -------------------       -------------------

  1.  

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические цепи"     

В2

  1. Перечислите какое действие оказывает ток на проводник:

1.

2.

3.

  1. Назови элементы эл.цепи:                          

                                                        ----------------  -----------------------------     --------------------    ---------------

  1. Почему?

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явления"     

пересдача

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос "Электрические явления"     

пересдача



Предварительный просмотр:

Вопросы к

  1. Сила тока (формулировка, обозначение, ед. измерения), формула для вычисления силы тока, знание всех физ.величин, входящих в формулу).

  1. Напряжение (формулировка, обозначение, ед. измерения), формула для вычисления силы тока, знание всех физ.величин, входящих в формулу).

  1. Сопротивление (формулировка, обозначение, ед. измерения), формула для вычисления силы тока, знание всех физ.величин, входящих в формулу).

ФИ ___________________________________ 8 кл ____      Вариант 1

Терминологический диктант. «Постоянный ток»

  1. Сила тока - то

  1. Формула для вычисления напряжения с описанием всех величин, входящих в формулу.

  1. Сопротивление - это
  1. Как в схемах электрических обозначается

вольтметр                                            реостат

  1. Переведи в систему СИ, запишите в стандартном виде

а.10 n   ,где 1 < а < 10, n – любое целое число

U= 0,5 кВ=

I = 700 мкА=

R= 500 кОм =

ФИ ___________________________________ 8 кл ____      Вариант 2

Терминологический диктант. «Постоянный ток»

  1. Напряжение - это

  1. Формула для вычисления силы тока с описанием всех величин, входящих в формулу.

  1. Как в схемах электрических обозначается

резистор                                                      амперметр

  1. Формула для вычисления сопротивления с описанием всех величин, входящих в формулу.

  1. Переведи в систему СИ, запишите в стандартном виде

а.10 n   ,где 1 < а < 10, n – любое целое число

U=200кВ=

I = 0,05 мА=

R= 500 МОм

ФИ ___________________________________ 8 кл ____      Вариант 3

Терминологический диктант. «Постоянный ток»

  1. Сопротивление – это…
  1. Формула для определения сопротивления, описать все величины
  1. Сила тока – это…..

формула:

  1. Напряжение – это…

Формула:

5        U= 27 кВ=

I = 60 мкА=

R= 300 кОм =

 ФИ ___________________________________ 8 кл ____      Вариант 3

Терминологический диктант. «Постоянный ток»

  1. Сопротивление – это…
  1. Формула для определения сопротивления, описать все величины
  1. Сила тока – это…..

формула:

  1. Напряжение – это

..

Формула:

5        U= 27 кВ=

I = 60 мкА=

R= 300 кОм =



Предварительный просмотр:

ФИ_____________________________________                                                                               8 кл-__ Экспресс-опрос " Сопротивление в цепи "     

В1

  1. . Как изменится сопротивление, если площадь поперечного сечения проводника увеличить в  2 раза, а длину увеличить в 6 раз?                                                   Ответ _______________________

  1. .

                                             

  1.  

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос " Сопротивление в цепи "     

В2

  1.  Как изменится сопротивление, если  длина проводника увеличить в  3 раза, а площадь  поперечного сечения уменьшить в 2 раза?

                                                                                                             Ответ _______________________

  1. . 

  1. .                                                 

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос " Сопротивление в цепи "     

пересдача – В-3

  1. . Как изменится сопротивление, если площадь поперечного сечения проводника увеличить в  2 раза, а длину уменьшить в 2 раза?                        Ответ _______________________

  1. Чему равно общее сопротивление участка?

  1. . На рисунке представлен график зависимости силы тока I, протекающего через резистор, от напряжения U на концах резистора. Чему равно сопротивление R резистора?

ФИ______________________________________                                                                                     8 кл-__ Экспресс-опрос " Сопротивление в цепи "     

пересдача– В-3

  1. . Как изменится сопротивление, если площадь поперечного сечения проводника увеличить в  2 раза, а длину уменьшить в 2 раза?                        Ответ _______________________

  1. Чему равно общее сопротивление участка?

  1. . На рисунке представлен график зависимости силы тока I, протекающего через резистор, от напряжения U на концах резистора. Чему равно сопротивление R резистора?



Предварительный просмотр:

Контрольная работа по теме "Электрические заряды. Заряженные тела и их взаимодействия. Постоянный электрический ток»

ФИ _________________________________________________ класс 8____    Дата_______    Вариант 1

3. Решить задачу: На рисунке представлен график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Пользуясь графиком, определите напряжение на проводнике при силе тока 3А и рассчитайте сопротивление проводника.

Дано:                                                          Решение:

4. Решить задачу: В цепь источника тока, дающего напряжение 6 В, включили кусок никелиновой проволоки длиной 25 см и сечением 0,1 мм2. Какая сила тока установится в цепи? Удельное сопротивление никелина 0,4 .

Дано:                                                                                      Решение:

        

5. Решить задачу: Напряжение на проводнике R1 равно 45 В (см. рисунок). При подключении к проводнику R2 вольтметр показал 12 В. Определите сопротивление R1, если R2=40 Ом

Дано:                                                                                      Решение:

6. Решить задачу: Какое количество теплоты выделит за 12 мин проволочная спираль с сопротивлением     23 Ом, если сила тока в цепи 3 А?

Дано:                                                                                      Решение:

        

7. Решить задачу: Используя схему Электрической цепи, изображенной на рисунке, определите общее напряжение, если амперметр показывает 5 А, R1= 2 Ом, R2= 3 Ом, R3= 6 Ом, R4=   5 Ом.

Дано:                                                                                      Решение:

        

Критерии оценивания работы:

Максимальное количество баллов:

Оценка:

1,2 задание – по 2 балла

3 – 6 задание – 3 балла

7 задание – 4 балла

максимальный балл - 20

«5» (отлично) – 17-20 балла

«4» (хорошо) – 13-16 баллов

«3» (удовлетворительно) – 8-12 баллов

«2» (неудовлетворительно) –  7 и менее баллов

Контрольная работа по теме "Электрические заряды. Заряженные тела и их взаимодействия. Постоянный электрический ток» 

ФИ _______________________________________________ класс 8____    Дата________    Вариант 2

3. Решить задачу: На рисунке представлен график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Пользуясь графиком, определите напряжение на проводнике при силе тока 5 А и рассчитайте сопротивление проводника.

Дано:                                                          Решение:

4. Решить задачу: Определите напряжение на концах стального проводника длиной 140 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм2, если сила тока в проводнике 2,5 А. Удельное сопротивление стали 0,1 .

Дано:                                                                                      Решение:

        

5. Решить задачу: Напряжение на проводнике R2 равно 30 В (см. рисунок). При подключении к проводнику R1 вольтметр показал 50 В. Определите сопротивление R2, если R1=25 Ом

Дано:                                                                                      Решение:

6. Решить задачу: Какое количество теплоты выделит за 10 мин проволочная спираль с сопротивлением     15 Ом, если сила тока в цепи 2 А?

Дано:                                                                                      Решение:

        

7. Решить задачу: Используя схему Электрической цепи, изображенной на рисунке, определите общее напряжение, если амперметр показывает 10 А, R1= 4 Ом, R2= 6 Ом, R3= 12 Ом, R4=   10 Ом.

Дано:                                                                                      Решение:

Критерии оценивания работы:

Максимальное количество баллов:

Оценка:

1,2 задание – по 2 балла

3 – 6 задание – 3 балла

7 задание – 4 балла

максимальный балл - 20

«5» (отлично) – 17-20 балла

«4» (хорошо) – 13-16 баллов

«3» (удовлетворительно) – 8-12 баллов

«2» (неудовлетворительно) –  7 и менее баллов



Предварительный просмотр:

Итоговая контрольная работа по физике (промежуточная аттестация)

ФИ _________________________________________________ класс 8____    Дата_______    Вариант 1

4. Решить задачу: Удельная теплоемкость кирпича 880 кДж / (кг · °C). Какое количество теплоты потребуется для нагревания одного кирпича массой 1 кг на 1 °C.

Дано:                                                          Решение:

  1. Решить задачу: Сколько энергии израсходовано на нагревание воды массой 0,75 кг от 20 до100 °C и последующее образование пара массой 250 г? (Удельная теплоемкость воды 4200  Дж / кг · °C , удельная теплота парообразования воды 2,3 • 106 Дж/кг )

Дано:                                                                                      Решение:

        

6. Решить задачу: Напряжение на проводнике R1 равно 45 В (см. рисунок). При подключении к проводнику R2 вольтметр показал 12 В. Определите сопротивление R1, если R2=4 Ом, определите общее напряжение и общее сопротивление на участке цепи.

Дано:                                                                                      Решение:

7. Решить задачу: Лампа, сопротивление нити накала которой 10 Ом, включена на 10 мин в цепь, где сила тока равна 0,1 А. Сколько энергии в ней выделилось.

Дано:                                                                                      Решение:

        

8. Решить задачу: Используя схему электрической цепи, изображенной на рисунке, определите общее напряжение, если амперметр показывает 2 А, R1= R2= R3= 6 Ом, R4=  12 Ом.

Дано:                                                                                      Решение:

        

9. Миша делал лабораторную работу в школе. В результате он построил график зависимости температуры некоторого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества равна 150 г. Какова температура кипения этого вещества, если изначально оно находилось в твёрдом состоянии? Ответ дайте в °С. Какое количество теплоты понадобилось для плавления данного вещества. Ответ дайте в Джоулях.

Критерии оценивания работы:

Максимальное количество баллов:

Оценка:

1, 2, 3 задание – по 1 баллу

4, 7 задание – по 2 балла

5,6,8 задание – по 3 балла

9 задание – 2 балла

максимальный балл - 16

«5» (отлично) – 15-16 баллов

«4» (хорошо) – 11-14 баллов

«3» (удовлетворительно) – 7-10 баллов

«2» (неудовлетворительно) – 6 и менее баллов

Итоговая контрольная работа по физике (промежуточная аттестация)

ФИ _______________________________________________ класс 8____    Дата________    Вариант 2

4. Решить задачу: Какое количество теплоты потребуется для нагревания 10 кг меди на 1 °C? 

Удельная теплоемкость меди 400 Дж/кг * °C.

Дано:                                                          Решение:

5. Решить задачу: Сколько энергии выделится при кристаллизации и охлаждении от температуры плавления 327 °C до 27 °C свинцовой пластины размером 2 · 5 · 10 см? (Удельная теплота кристаллизации свинца 0,25 · 105 Дж/кг, удельная теплоемкость свинца  140 Дж/кг · °С, плотность свинца 1130 кг/м³).

Дано:                                                                                      Решение:

        

6. Решить задачу: Напряжение на проводнике R2 равно 40 В (см. рисунок). При подключении к проводнику R1 вольтметр показал 24 В. Определите сопротивление R2, если R1=12 Ом, определите общее напряжение и общее сопротивление на участке цепи.

Дано:                                                                                      Решение:

7. Решить задачу: Проводник обладает сопротивлением 80 Ом. Какое количество теплоты выделится в нем за 10 с при силе тока 0,3 А?

Дано:                                                                                      Решение:

        

8. Решить задачу: Используя схему электрической цепи, изображенной на рисунке, определите общее напряжение, если амперметр показывает 5 А, R1= R2= R3= 12 Ом, R4=   10 Ом.

Дано:                                                                                      Решение:

9. Егор делал лабораторную работу в школе. В результате он построил график зависимости температуры некоторого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества равна 100 г. Какова температура кипения этого вещества, если изначально оно находилось в твёрдом состоянии? Ответ запишите в градусах Цельсия. Какое количество теплоты понадобилось для плавления данного вещества. Ответ дайте в Джоулях

Критерии оценивания работы:

Максимальное количество баллов:

Оценка:

1, 2, 3 задание – по 1 баллу

4, 7 задание – по 2 балла

5,6,8 задание – по 3 балла

9 задание – 2 балла

максимальный балл - 16

«5» (отлично) – 15-16 баллов

«4» (хорошо) – 11-14 баллов

«3» (удовлетворительно) – 7-10 баллов

«2» (неудовлетворительно) – 6 и менее баллов

Повторение

  1. Виды теплопередачи с переносом вещества.
  2. Виды теплопередачи без переноса вещества.
  3. Характеристики процессов кипения и испарения, плавления, кристаллизации. Графическое представление процессов.
  4. Виды электрических зарядов.
  5. Количество теплоты при нагревании или охлаждении.
  6. Количество теплоты при сгорании.
  7. Параллельное и последовательное соединение проводников.
  8. Работа, которая совершается или количество теплоты, которое выделяется при прохождении тока через проводник.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экспресс - опрос по музыке для 5 класса

         На уроках музыки мне для контроля знаний помогают экспресс – опросы в форме тестов. Некоторые хочу предложить вашему вниманию. Первый мини – тест поможет...

Экспресс-опрос по пп 21.1- 21.3 Макарова 8-9 Структурн.схема к-ра

Файл содержит текстовый документ с экспресс опросом по теме структурная схема компьютера. 8-9 класс по учебнику Макаровой....

Экспресс-опрос на знание текстов А.Н. Островского "Гроза", "Бесприданница"

На уроках я часто провожу экспресс-опросы на знание текста. Данный вид деятельности позволяет мне решить сразу несколько проблем. Во-первых, я быстро могу выяснить, кто из ребят не готов к уроку, а кт...

Экспресс - опрос на уроках МХК в 11 классе

Маленькие тесты по темам "Символы народов мира", "Барокко", "Классицизм", "Жизнь и творчество В.А.Моцарта"....

Экспресс-опрос как форма проверки знаний обучающихся на уроках биологии

Проверка знаний и умений – важное звено в обучении биологии. Систематическая проверка воспитывает у обучающихся ответственное отношение к учебе, позволяет выявить индивидуальные особенности школьников...

Экспресс-опрос по теории раздела "Фонетика"

Быстрая форма проверки и самопроверки знаний раздела "Фонетика"...

7 класс - физика - Материалы для экспресс-опроса

Материалы использую для проведения экспресс-опросов в 7 классе.Время работы: 3- 5 минут.Работы представлены в 2-х вариантах. Вариант 3 создан для тех ребят, кто хочет пересдать, т.е. улучшить результа...