Рабочая программа платных образовательных услуг по физике в 7 классе " За страницами учебника физики"
рабочая программа по физике (7 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 

курса дополнительных платных образовательных услуг 

«ЗА СТРАНИЦАМИ УЧЕБНИКА ФИЗИКИ» 

(общеинтеллектуальное направление)
7 класс
Срок реализации: 1 год (34 часа)

 НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ПРОГРАММЫ

Программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).
2. Постановление Правительства РФ от 15.09.2020 № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг».
3. Приказ Министерства просвещения РФ от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
4. СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
5. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287).
6. Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 № 09-3242 «О направлении методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ».
7. Устав МБОУ г. Шахты « Лицей №3».
8. Локальный акт МБОУ г. Шахты « Лицей №3».: «Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг».

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность программы:
В рамках основного курса физики 7 класса значительное время уделяется теоретическим основам и решению типовых задач. Программа «За страницами учебника физики» восполняет дефицит практической деятельности, позволяя учащимся взглянуть на физику как на живую, экспериментальную науку. Актуальность обусловлена необходимостью формирования у подростков навыков инженерного мышления и функциональной грамотности через решение нестандартных и бытовых задач.

Цель программы:
Углубление знаний по физике через постановку физических экспериментов, решение качественных задач и развитие навыков исследовательской деятельности.

Задачи:

• Обучающие: расширить кругозор в области строения вещества, механики и гидростатики; научить работать с лабораторным оборудованием и подручными материалами.
• Развивающие: развить логическое мышление, умение выдвигать гипотезы и делать выводы из наблюдений.
• Воспитательные: сформировать устойчивый интерес к научно-техническому творчеству и будущим инженерным профессиям.

 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (34 часа)

 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

Так как курс является дополнительной платной услугой, рекомендуется безотметочная система. Успешность освоения программы оценивается по следующим критериям:

1. Активность на занятиях: Участие в обсуждениях, выполнение экспериментальных заданий.
2. Качество выполнения лабораторных работ: Правильность сборки установок, точность измерений и логичность выводов.
3. Портфолио достижений: Сборник отчетов об экспериментах, решенных нестандартных задач и творческих работ.

Для программы дополнительных платных услуг оценивание универсальных учебных действий (УУД) должно быть мягким и качественным. Вместо оценок в журнал используется карта наблюдения за ростом компетенций ребенка.

 ОЦЕНИВАНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (УУД)

В рамках курса «За страницами учебника физики» приоритетным является не объем выученных формул, а овладение способами деятельности.

Типы формируемых УУД:

Инструментарий оценивания:

1. Лист достижений (Портфолио): Ученик собирает все свои отчеты, графики и фото моделей. В конце курса портфолио демонстрирует прогресс от простых измерений до сложных моделей.
2. Метод «Светофор» (самооценка): После каждого занятия ученик ставит отметку в рабочей тетради:

• 🟢 Зеленый — всё понял, могу объяснить другому.
• 🟡 Желтый — понял, но остались вопросы.
• 🔴 Красный — было сложно, эксперимент не получился.

3. Критериальная матрица проекта (для итогового занятия):

• Актуальность темы (0-2 балла).
• Наличие работающей модели или эксперимента (0-5 баллов).
• Качество презентации и ответов на вопросы (0-3 балла).

ЛИСТ НАБЛЮДЕНИЯ И МОНИТОРИНГА УУД

Курс: «За страницами учебника физики», 7 класс
Ученик (ФИ): _________________________________________________

Итоговая аттестация:

Проводится в форме публичной защиты творческого проекта или демонстрации физического опыта с объяснением. По итогам выдается свидетельство (сертификат) об успешном освоении программы.

Результат аттестации: «Зачтено» / «Не зачтено»

. Список оборудования и материалов

Этот список составлен так, чтобы минимизировать закупки дорогого оборудования и максимально использовать бытовые предметы (STEAM-подход).

Базовое школьное оборудование:

• Наборы грузов (по 100 г), динамометры.
• Измерительные цилиндры (мензурки), рычажные весы.
• Термометры, барометр-анероид.
• Штативы с муфтами и лапками.
• Наборы блоков (подвижный и неподвижный).

Расходные и подручные материалы (для «физики на кухне»):

• Для плотности и давления: Пластиковые бутылки (0.5 и 1.5 л), шприцы разных объемов (5, 10, 20 мл), гибкие трубки (капельницы).
• Для плавания тел: Соль, подсолнечное масло, пищевые красители, сырые яйца, пластилин, фольга.
• Для простых механизмов: Нитки, зубочистки, винные пробки, картон, скотч.
• Для диффузии: Чайные пакетики, марганцовка (или медный купорос).

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Основная литература (для учителя):

1. Перышкин А. В. Физика. 7 класс. Учебник. — М.: Дрофа (базовый фундамент).
2. Перельман Я. И. «Занимательная физика» (Книги 1 и 2). — Любое издание. (Классика качественных задач и парадоксов).
3. Лукашик В. И., Иванова Е. В. Сборник задач по физике для 7–9 классов. — М.: Просвещение.
4. Марон А. Е., Марон Е. А. Физика. 7 класс. Дидактические материалы. — М.: Дрофа.
5. Горев Л. А. Занимательные опыты по физике в 6-7 классах. — М.: Просвещение.

Дополнительная литература (для учеников и проектов):

1. Томилин А. Н. «Занимательно о физике». — Л.: Лениздат.
2. Тихомирова С. А. «Физика в загадках, пословицах, цитатах и афоризмах». — М.: Мнемозина.
3. Гальперштейн Л. Я. «Забавная физика». — М.: Детская литература.
4. Энциклопедия для детей. Физика. — М.: Аванта+.

Интернет-ресурсы:

1. Класс!ная физика — один из лучших порталов с наглядными материалами, тестами и интересными фактами по каждой теме 7 класса.
2. GetAClass — бесплатные обучающие видеоролики с эффектными экспериментами и понятными объяснениями.
3. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов — интерактивные модели и лабораторные работы.
4. Физика.ru — сайт для учителей и учащихся, содержащий учебники, сборники задач и тесты.