Спортивный праздник "В гостях у сказки"
материал по физкультуре по теме

Спортивный праздник « В гостях у сказки».

Спортивный праздник для учащихся 1-4 классов

Цели и задачи мероприятия:

1.развивать у детей интерес к физической культуре;

2.воспитание чувства товарищества и взаимовыручки;

3.расширить знания в области сказочных персонажей.

Оборудование:

- 2 обруч на команду;

-одна пара валенок на команду;

-1 макет снеговика;

-гимнастические палки;

-шишки;

-вопросы викторины;

-плакаты со сказками;

Место проведения : спортивный зал.

Накануне праздника каждая команда придумывает себе название , девиз ,  эмблему ,выбирает капитана.

Ведущий. -Здравствуйте ребята . Любите ли вы приключения? Не боитесь опасностей? Я предлогаю вам отправиться в волшебную страну ,где вам предстоит встретиться со сказочными героями ,проявить смекалк у, находчивость , ловкость и смекалку .Вы готовы?Но в начале мы представим наши команды.Приветствие участников команд. Сдача раппорта,девиз команды,эмблемы.

-Стук в дверь.Входит  Баба- Яга .

Б.Я.-Чую русским духом пахнет.Вот и ужин сам пожаловал.

Ведущий.-Бабушка Ягуся!Может не надо их есть.Они такие хорошие , жалко!

Б.Я.-Эх какая жалостливая .

–То Иванушку ей было жалко, то Алёнушку.

–Так и без ужина останешся , если этих ребят жалеть.

–Если выполнят мои задания , так уж и быть , не буду ими ужинать , а не выполнят-пускай в печку лезут.

 Ведущий: -Ребята не подведите.

Под звуки музыки команды выполняют зарядку с бабой ягой.

Ведущий:-Молодцы ребята справились.

1.Эстафета: конкурс болото. Команде даётся 2 обруча.Участники по одному выполняют переправу до стойки,перекладывая обручи, обратно бегом.

2.Эстафета: сапоги скароходы. Бег в валенках большого размера до стойки и обратно.

3.Эстафета: метание теннисных мячей в макет снеговика.В макет снеговика команды по одному выполняют броски в снеговика.Учитывается количество попаданий.

Разбойники на лыжах.

Ведущий:-А это кто ? Да это же разбойники.

Под  музыку из мультфильма «Бременские музыканты», танец разбойников.

1й разбойник.

-мы нахальные ребята

- с нами лучше не шути

-ой беда , коль повстречает

-нас когда-нибудь  в пути

2й разбойник.

-Грабить будем?

-Будем.

Завязывают ребят большой верёвкой.

Ведущий:-Разбойники отпустите ребят.

 –Давайте скажем волшебное слово.

Разбойники:-Отпустим ,отпустим, если с вами пустите поиграть.

Ведущий:-Ну что ребята возьмём с собой разбойников?

 -Но в начале мы их проверим сильные ли они.

4.Эстафета :конкурс капитанов с разбойниками.Заматывание верёвки длинной три метра до центра кто быстрей.

5.Эстафета:прыжки в мешках.Учащиеся по одному выполняют прыжки в мешках до стойки и обратно.

6.Эстафета: катание на санях.2 учащихся везут на мешке одного до стойки и обратно.

Б.Я. хулиганит. Разбрасывает шишки.

Ведущий: Баба –Яга , что ты натворила.

-   Ребята , теперь нам надо эти шишки собрать.

7.Эстафета: «Слепые ёжики».Один участник из команды  с завязанными глазами за одну минуту собирает шишки,выигрывает команда набравшая больше шишек.

Ведущий: -А у нас опять гости.Царевна Несмеяна и её дочь царевна Миланья.

Ц.М.-Доченька не плач, успокойся.

Дочь: Буду . буду , буду! А-А –А.

Ц.М:-Люди смотрят! 

-Вот так и рыдает целыми днями.Бедное дитя.

-Кто мне поможет дочку развеселить , разпотешить? Может быть вы ребята ?

Ведущий: Ребята поможем?

8. Эстафета: катание на лошадях.Учащиеся по два человека садятся на гимнастичекую палку к переди которой приделан макет головы лошади , а сзади хвост,участники передвигаются до стойки и обратно.

Ц.М:-Ай да спасибо Вам.

Дочь:-Я теперь рыдать не буду, я теперь спортом заниматься буду.

-   А теперь я посмотрю , как вы знаете сказки и сказочных героев.

9.Викторина: 1.Назовите сказку итальянского писателя, где все герои-фрукты  и овощи? (Джанни Родари «Приключение Чиполлино»).

2.Кто из героев русской народной   сказки был хлебобулочным изделием? (колобок).

3.Назовите героиню русской народной сказки , которая была сельскохозяйственным продуктом?(репка).

4.Кто из сказочных героев очень любил поговорку «Одна голова хорошо , а две лучше»?(змей горыныч).

5.Назовите героиню французской сказки которая занималась неквалифицированным трудом, чистила печки и убирала в доме?(золушка).

6.Назовите героиню французской сказки , которая получила своё прозвище благодаря головному убору?(Красная шапочка).

7.Что за герой французской сказки очень любил обувь и как его за это прозвали?(кот в сапогах).

8.Какой вид энергии использовала Баба-Яга , летая в ступе?(нечистая сила).

9.Какой сказочный герой посеял деньги , думая что вырастет денежное дерево?(буратино).

10.К семейству каких домашних птиц принадлежала героиня русской народной сказки , которая несла хозяевам изделия из драгоценных металлов?(курочка Ряба).

10.Эстафета:большая эстафета.1-подтягивание на животе по скамейке;

2.-перекаты боком на мате;

3.-пролезание под барьером;

4.-открытие сказки: на  стенде закрыта сказка ленточками по количеству участников .каждый участник открывает по одной ленточке, в конце открывается вся сказка.

Б. Я-А мы лучше умеем.Танец  Б.я. по д музыку из мультфильма «Летучий корабль».

Ведущий: А теперь ребята мы попрощаемся с нашими сказочными героями.

Со своими заданиями  справились! Молодцы, а помогли вам в этом физическая культура и спорт, ловкость да смекалка , да команда верная.

Подведение итогов соревнований .награждение команд.