Протокол плотности урока
материал по физкультуре на тему

ПРОТОКОЛ   ПЛОТНОСТИ  УРОКА

Дата:__________;   МОУ СОШ №_________;   класс _________;   продолжительность урока ________;

ФИО педагога___________________________________________________________________________;  

Раздел программы _________________________;   Тема урока __________________________________;

Количество детей по списку ___________;  присутствовало _______________; освобожд. ___________;

Без спортивной формы _____________ .

ОП= t акт.деят-ти Х 100%                                                                                  

                t  общее

МП = t физ.упр. Х 100%

               t  общее

Общая плотность урока – это отношение педагогически оправданных (рациональных) затрат времени к общей продолжительности урока. Общая плотность урока включает в себя следующие педагогически целесообразные мероприятия (В.Ф.Новосельский,1989):

1. организацию учащихся, проверку домашнего задания, постановку учебных задач;
2. сообщение и закрепление теоретических сведений;
3. проведение ОРУ;
4. инструктирование, регулирование, коррекцию (исправление ошибок), помощь, страховку;
5. подготовку и уборку снарядов, необходимые перемещения уч-ся на урока;
6. изучение техники ф.упр-ий, воспитание физ.качеств;
7. методическую подготовку уч-ся, формирование умений самостоятельно заниматься, а также организаторских навыков;
8. мотивацию учащихся;
9. исп. Наглядных пособий, показ упр-ий;
10. педагогический контроль;
11. подведение итогов, Д/З, упр-я на расслабление;
12. воспитательную работу;

Общая плотность полноценного урока должна приближаться к 100%. К снижению ОП урока приводят следующие причины:

1. неоправданные простои на уроке (опоздание с началом, несвоевременная подготовка мест занятий и инвентаря, ожидание очереди перед началом выполнения упражнений);
2. неподготовленность учителя к уроку, непродуманная организация и содержание урока, приводящие к паузам;
3. излишняя и малоэффективная словесная информация для уч-ся на уроке;
4. неудовлетворительная дисциплина занимающихся, что приводит к нерациональному использованию времени из-за многократного повторения команд и распоряжений, замечаний ученикам, повторений объяснений и т.п.

ОП= t акт.деят-ти Х 100%

t  общее

Моторная плотность урока – это отношение времени, затраченного непосредственно на выполнение физических упражнений, ко времени всего урока, выраженное в процентах.

 Моторная плотность зависит от типа урока.

МОТОРНАЯ ПЛОТНОСТЬ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

МП = t физ.упр. Х 100%

t  общее