Самоанализ педагогической деятельности
материал по физкультуре по теме

Самоанализ педагогической деятельности учителя физического воспитания МБОУ СОШ №31 Туркина Василия Константиновича.

    Окончил МОПИ им. Н.К. Крупской в 1979 году. С 2006 г. Работаю в Арсаковской сош №31. Стаж работы в школе 32 года. Работаю в 1,2,5,6,7,8,9,10 классах. За время работы сложилась своя методика преподавания, основанная на развитии у детей интереса к физической культуре. Имею    1-ю квалификационную категорию по итогам аттестации.

Современные подходы к организации физического воспитания определяются прежде всего гуманизацией школьного образования. Так определяется переход к внимательному учету индивидуальных особенностей личности учащегося. Поэтому основными задачами обучения являются:

- укрепление здоровья;

- воспитание потребностей в систематических и самостоятельных занятиях физическими упражнениями;

- приобретение знаний в области гигиены и медицины;

- развитие основных двигательных качеств.

Исходя из этих задач, основной целью своей педагогической деятельности считаю овладение учащимися комплексом знаний, умений и навыков, необходимых для повседневной жизни и профессиональной деятельности.

Работаю над темой «Влияние возрастных особенностей школьников на развитие двигательных качеств».

Дети принимали участие в городских и школьных соревнованиях, а также в методической жизнедеятельности школы. Участвовали в районных соревнованиях по баскетболу, спортивном конкурсе «Малышок» - 2 место.

Участие в соревнованиях допризывной молодежи.

Качество знаний по предмету отражено в таблице: