Статья по теме "Формирование действий с мячом у детей младшего школьного возраста при обучении игре в баскетбол"
материал по физкультуре на тему

Зубкова Яна Геннадьевна

 

Cтатья по  теме « Формирование действий с мячом у детей младшего школьного  возраста при обучении игре в баскетбол»

 

 

Во вступительной части реферата рассуждается о пользе упражнений с мячом, какие качества личности вырабатываются у ребёнка,как физически развивается школьник. Предложено несколько групп действий с мячом  ( катание мяча.  Метание мяча   в цель, броски мяча в кольцо, ведение и передачи мяча. Далее в реферате предлагается, чему надо научить детей, с чего начать ,чтобы они овладели успешно действиями с мячом. Необходимо научить детей таким приёмам , как : Перемещения, стойка игрока. .бег, прыжки, повороты, остановки. По каждому из этих приёмов предложено ряд упражнений для выработки  навыков , говорится о технике кождого из приёмов и предлагается  методические рекомендации. Это техника передвижения, передвижения по площадке, остановки, упражнения для обучения стойке и передвижению по площадке, техника удержания мяча, формирование чувства мяча, ловля мяча, ведение мяча, броски мяча в кольцо. По каждому приёму  даются описания . Техники  приёма мяча,( упр. Для отработки техники, методические рекомендации.) Представлена методика обучения игре в баскетбол

 

 

Подвижные игры с элементами баскетбола..

 

 

Игры  с передачей и ловлей мяча., с ведением мяча., с бросками мяча в кольцо.

 

Практически все подвижные игры учат детей слушать сигнал, чувствовать качества мяча и играть с ним, найти свободное место на площадке. А также передовать, ловить мяч, развивать умения согласовывать действия с товарищами.  

Воспитывать справедливость и стремление помочь товатищу  правильно выполнять движения. В игре дети учатся правильно  передавать, ловить мяч, развивать умение ориентироваться на площадке. Воспитывать честность, справедливость

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon referat.doc23 КБ

Предварительный просмотр:

Реферат по методической теме « Формирование действий с мячом у детей младшего школьного  возраста при обучении игре в баскетбол»

Во вступительной части реферата рассуждается о пользе упражнений с мячом, какие качества личности вырабатываются у ребёнка,как физически развивается школьник. Предложено несколько групп действий с мячом  ( катание мяча.  Метание мяча   в цель, броски мяча в кольцо, ведение и передачи мяча. Далее в реферате предлагается, чему надо научить детей, с чего начать ,чтобы они овладели успешно действиями с мячом. Необходимо научить детей таким приёмам , как : Перемещения, стойка игрока. .бег, прыжки, повороты, остановки. По каждому из этих приёмов предложено ряд упражнений для выработки  навыков , говорится о технике кождого из приёмов и предлагается  методические рекомендации. Это техника передвижения, передвижения по площадке, остановки, упражнения для обучения стойке и передвижению по площадке, техника удержания мяча, формирование чувства мяча, ловля мяча, ведение мяча, броски мяча в кольцо. По каждому приёму  даются описания . Техники  приёма мяча,( упр. Для отработки техники, методические рекомендации.) Представлена методика обучения игре в баскетбол

Подвижные игры с элементами баскетбола..

Игры  с передачей и ловлей мяча., с ведением мяча., с бросками мяча в кольцо.

Практически все подвижные игры учат детей слушать сигнал, чувствовать качества мяча и играть с ним, найти свободное место на площадке. А также передовать, ловить мяч, развивать умения согласовывать действия с товарищами.  

Воспитывать справедливость и стремление помочь товатищу  правильно выполнять движения. В игре дети учатся правильно  передовать, ловить мяч, развивать умение ориентироваться на площадке. Воспитывать честность, справедливость.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

статья "ПСИХОМОТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В данной статье на тему " ПСИХОМОТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА " рассматриваются особенности  психомото...

Влияние уровня речевого развития детей младшего школьного возраста на обучение

краткая характеристика речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста, их причины возникновения. Роль педагога и родителей в подготовке детей к школе Диагностика готовности детей к школьном...

«Подвижные игры как средство физического воспитания при обучении лыжной подготовке детей младшего школьного возраста»

 На современном этапе, в связи с внедрением в общеобразовательной школе новых стандартов образования (ФГОС), наиболее важным компонентом всей системы реконструкции физического воспитания в школе долже...

Статья: «Обучение детей младшего школьного возраста технике сухого валяния»

Обучение детей младшего школьного возраста технике сухого валяния...

Картотека игр и упражнений для детей младшего школьного возраста для развития наглядно – образного мышления детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.

В основе коррекционной работы дефектолога с детьми, имеющими отклонения в развитии, должно быть реализовано фундаментальное положение отечественной психологии о генетической связи разных форм мышления...

Статья. "Дидактическая игра как средство развития речи у детей младшего школьного возраста с отклонениями в развитии".

Игра помогает ребенку лучше адаптироваться в коллективе, помогает созданию психологически положительному микроклимату в группе. Игра помогает ребенку стать личностью. Учитель в своей деятельности по с...