Перенимайте опыт у тренеров!
статья по физкультуре по теме

Предложение.

        Четыре года назад мой младший сын пошел в первый класс. И тогда же мы решили отдать его в спортивную секцию. Выбор пал на занятия баскетболом в ДЮСШ. В силу того, что зал находился довольно далеко от дома, приходилось трижды в неделю возить ребенка на тренировки самой и присутствовать на них как наблюдатель. Сначала я просто смотрела на действия своего сына, его успехи и ошибки, но скоро  поняла, что могу  очень много почерпнуть на этих занятиях. Я просто заново открыла для себя баскетбол.

 Конечно, мы занимались баскетболом в школе и в институт, но это было лишь знакомство, прикосновение к виду спорта. Здесь же я увидела начало, истоки, причем в такой интересной форме, что уже через неделю  не просто следила за тренировками, но и записывала упражнения, зарисовывала, короче конспектировала все, что казалось мне интересным. Баскетбол оказался очень разнообразным видом. Любая его составляющая -  будь то ведение мяча, бросок или передача превращались в увлекательную игру. Непревзойдённым учителем здесь для меня стал Анатолий Васильевич Егоркин.

Применяя увиденное  на уроках, я смогла  заинтересовать своих студентов этим видом спорта. Занятия стали проходить гораздо живее и интереснее. Главным достижением стали хорошее настроение и подъем, с которыми студенты покидали мои уроки. Они не только учились новым навыкам и умениям,  они снова становились детьми. Это тем более ценно, что в последнее время молодежь стремиться быть слишком взрослыми, подчас не самыми лучшими  средствами.

Для чего я все это описываю? Совсем не для того, чтобы «похвалиться» своими педагогическими успехами, и не с целью превознести заслуги тренеров-преподавателей городской ДЮСШ (хотя они этого, несомненно, достойны).         Речь о другом.

        Ни для кого не секрет, что  раз в пять лет преподавателям необходимо проходить переаттестацию.  Как составляющая этого процесса – курсы повышения квалификации. Иногда приходится очень много времени проводить в дороге ради нужных знаний и не менее нужных свидетельств. Однако, на мой взгляд, именно посещение практических занятий стали бы для преподавателя физической культуры основополагающими. Ведь спортивные школы и секции есть в каждом городе. И возможность наблюдать за занятиями с начального их уровня – хорошее подспорье в работе учителя.

Конечно, наша ДЮСШ проводила и не раз семинары и мастер- классы по видам спорта. Но этого  мало. С другой стороны вряд ли учитель в течении полугода трижды в неделю будет просиживать на тренировках, тратя свое личное время. Вот тут то и всплывает заветная «корочка» курса повышения квалификации. Если бы спортивные школы могли выдавать такие свидетельства, думаю, за тренировками наблюдали не только родители воспитанников.

Надеюсь, идея ясна. В ее защиту могу сказать, что, на мой взгляд, практические занятия по любому виду спорта  на уроке стоят многих  часов теории. Я, конечно, не имею в виду другие предметы общеобразовательного цикла.

        Дефицит движения – вот одна из проблем нашей жизни. А движение, как известно, должно быть в радость. Может тогда наши дети дольше останутся детьми?