Со здоровьем дружен спорт.
план-конспект занятия по физкультуре на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ)        ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ,                         ВОСПИТАННИКОВ С   ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ                     ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА                                                            СТ-ЦЫ ПЛАТНИРОВСКОЙ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

ТЕМА: «СО ЗДОРОВЬЕМ  ДРУЖЕН СПОРТ»

ПОДГОТОВИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ

I КВАЛИФИКАЦОННОЙ КАТЕГОРИИ

КОНОНЕНКО ЕЛЕНА ПЕТРОВНА

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Тема: «Со здоровьем дружен спорт»

3 класс

Вид занятия: беседа

Цель занятия:

-популяризация физической культуры и спорта;                                                                                                          -знакомство  с историей Олимпийских игр;                                                                                                               -формирование  мотивации   здорового образа жизни, воспитание  на примерах  кубанских спортсменов- призёров олимпийских игр;                                                                                                         -воспитание гордости  за свою страну и малую родину;                                                                                          -воспитание  уверенности детей в себе и в своих силах;                                                                                             -коррекция внимания, восприятия, пространственной ориентации,  мыслительных процессов.                                                                                                                  Материально-техническое обеспечение:

- методическая разработка занятия;                                                                                                                                - мультимедийная установка;                                                                                                                                         - мультимедийная презентация;                                                                                                                                     - цветные карандаши;                                                                                                                                                  - альбом;                                                                                                                                                                             - таблички с рисунками символа Олимпийских игр. Слайды 11, 12.

Место проведения:  класс.

Межпредметные связи:

-уроки чтения, развития речи, ИЗО, физической культуры.

        Подготовительная работа:

- посещение школьной библиотеки;                                                                                                                              - чтение статей о кубанских спортсменах в журналах и газетах;  

- создание презентации;                                                                                                                                                                                                                         - разучивание стихов.

План - конспект занятия                                                                                                                Организационный момент:                                                                                                                                        - Здравствуйте ребята. Как вы думаете, каким должен быть человек? Правильно. Он должен быть здоровым, сильным, ловким. Чтобы не вредить нашему здоровью, давайте сядем правильно, красиво.                                                                                                                                                        Сообщение темы и цели занятия:                                                                                                                           - Наше занятие называется «Со здоровьем  дружен спорт». Мы познакомимся с историей Олимпийских игр, с нашими земляками – участниками Олимпийских игр, постараемся понять, для чего нужно заниматься спортом. Слайд 1.                                                                                                               Словарная работа:                                                                                                                                           - На занятии вам встретятся незнакомые слова. Это Зевс-бог неба, грома и молний, ведающий всем миром. Крон - бог времени, отец Зевса.                                                                                                        Сообщение материала об истории Олимпийских игр:                                                                                      - А кто из вас знает, что такое Олимпийские игры и почему они так называются?                                                                                                                                                      - Первые олимпийские игры проходили на территории Греции. Слайды 2, 3.                                                      - Эти игры проводились в честь победы Зевса над Кроном раз в 4 года, в священном городе Олимпии. Слайды 4. 5.                                                                                                                                                                          - Первые игры состоялись в 776 году до нашей эры. Олимпийские игры были общенародным праздником – на время соревнований прекращались войны и по всей Греции устанавливался мир. Продолжались состязания пять дней.  

Состязались спортсмены в кулачном бое, метании диска и копья, прыжках в длину и борьбе. Слайды 6, 7, 8.

Главным состязанием был бег. Слайд 9.

Каждые последующие игры назывались в честь бегуна победившего на короткой дистанции. В 4 веке нашей эры, Византийским царём Феодосием, Олимпийские игры были запрещены. Новая история Олимпийских игр началась в 1896 году на их родине в Греции. Теперь они, как и в

древности проводятся 1 раз в 4 года. Проходят игры под девизом « Быстрее, выше, сильнее». У олимпийских игр есть своя символика.

- Кто знает, какая символика у Олимпийских игр?

- Правильно, это олимпийский огонь и  флаг. Это флаг с пятью переплетёнными кольцами синего, черного, красного, зелёного и жёлтого. Слайды 10, 11.

Пять колец символизируют пять континентов, мир и дружбу между континентами.                                                                                                      7 февраля 2014 года  олимпийский огонь загорится и у нас на Кубани. Слайд 13.

 В городе Сочи состоятся  XXI зимние Олимпийские игры. Старт обратного отсчета до начала Олимпийских игр в Сочи, который был дан 7 февраля 2013 года по всей стране, поможет спортсменам и их тренерам чувствовать свою ответственность, которая на них возлагается болельщиками всей страны. На Кубани есть много спортсменов, которые участвовали в прошлых играх в разных странах и завоевали медали и призовые места для нашей Родины. Но легко ли быть спортсменом? Слайд 14.

              Жизнь спортсмена нелегка, тяжела его судьба.

              Где-то ждёт его семья, дети, мама и друзья.

              И своих родных и близких, он не видит день за днем,

              Но зато по всему миру люди знают все о нём.

              От фотокамер не укрыться, не исчезнуть ни на миг.

              Папарацы, журналисты перед носом шмыг-3 раза.

              И нигде ведь не укрыться, за тобой следят всегда:  

              На игре, на тренировке, даже дома ты когда.

              Есть ещё одна проблема, в том, что некогда тебе

              В парке посидеть с друзьями, время уделить семье.

              И ни кто понять не может, выбор пред тобой стоит:

              Или в спорте развиваться, или для себя пожить.

              Если сможешь совместить ты и карьеру, и родных,

              То достигнешь небывалых ты высот в делах своих!

         Беседа о кубанских спортсменах:

- Наши земляки смогли всё совместить и добились успеха и признания. Они достигли высоких результатов и продолжают радовать нас своими успехами.

Дети представляют наших земляков. Слайды 15, 16, 17, 18, 19.                                                                                   Чтение стихов о спорте:

- Как вы думаете, что бы пожелали наши знаменитые земляки вам?

          Дети читают стихи:  

                                  1 День весенний, день осенний  

                                     Зимний холод, летний зной,

                                     Тренируйтесь юные спортсмены

                                     Перед вами путь большой!

                                  2 Подготовка, тренировка

                                     К мастерству вас приведут.

                                     Станет сильным,

                                     Станет ловким

                                     Только тот, кто любит труд!

                                          3  Победа сама не придёт никогда,

                                     Победу в борьбе добывают,

                                     Победа нам стоит большого труда,

                                     Задор мастерство дополняет!

                                          4  На катке ли, на канате,

                                     На дорожке беговой,

                                     Будь настойчив в достижении цели,

                                     И успех подружится с тобой!

- Вот мы и выслушали пожелания наших земляков.

Будем их выполнять? Будем дружить со спортом?                                                                                          Загадки о спорте:

- А теперь попробуйте отгадать загадки о спорте:

Слайды 20, 21, 22, 23, 24.

         1.   Зелёный луг, сто скамеечек вокруг,

               От ворот, до ворот

              Бойко бегает народ.

              На воротах этих-

              Рыбацкие сети. (Стадион)

        2.   Есть лужайка в нашей школе,                                  
             А на ней - козлы и кони.
             Кувыркаемся мы тут
             Ровно сорок пять минут.
             В школе - кони и лужайка?!
             Что за чудо - угадай-ка! (Спортзал)

       3.    По пустому животу,
             Бьют меня невмоготу;
             Метко сыплют игроки
             Мне ногами тумаки.

              В  него воздух надувают,

              И ногой его пинают. (Мяч)

        4    Не пойму, ребята, кто вы?
             Птицеловы? Рыболовы?
             Что за невод во дворе?
             Не мешал бы ты игре,
             Ты бы лучше отошел!
             Мы играем в …   (Волейбол)

        5.   Этот конь не ест овса,

              Вместо ног - два колеса.

              Сядь верхом и мчи на нём,  

              Только лучше правь рулём. (Велосипед)                                                                                                                                                                                                                 -Молодцы ребята, все загадки отгадали.                                                                                                 Пословицы и поговорки о здоровье и спорте:                                                                                                 - Существует много пословиц и поговорок о спорте. Все они таят в себе народную мудрость и побуждают вести здоровый образ жизни. Вот некоторые из них. Как вы думаете, что они означают?  Слайд 25.                                                                                                                                              1 Закаляй свое тело с пользой для дела.                                                                                                           2 Холода не бойся, сам по пояс мойся.                                                                                                             3 Кто спортом занимается, тот силы набирается.                                                                                                   4 Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.                                                                                           5 Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.                                                               6 Пешком ходить — долго жить.

-Вот такие мудрые пословицы создал народ. Если  следовать мудрым пословицам, то вы будете здоровыми, сильными, ловкими.                                                                                                  Физкультминутка:

 -Хотите стать настоящими спортсменами? Давайте немножко разомнёмся, а поможет нам интересная и весёлая физминутка.                                                                                                                                   Рисование Олимпийских колец:                                                                                                                                     - Ребята, о каких символах Олимпиады мы говорили? Слайды 10, 11.                                                        - Что обозначают кольца?  Слайд 11.                                                                                                                  - Сколько олимпийских колец?                                                                                                                                  - Какого они цвета? Как расположены?

- Посмотрите, на доске 2 таблички. Сравните их. На какой  таблице символ изображён правильно? Почему вы так считаете?                                                                                                                                                - Давайте мы, сейчас правильно нарисуем Олимпийские кольца. Посмотрите, у каждого на парте лежат цветные карандаши. Достаньте из коробки карандаши, которыми вы будете рисовать Олимпийские кольца.                                                                                                                                              - Какого цвета кольцо вы будете рисовать первым, вторым и т.д. (дети выполняют задание)

Выставка детских рисунков на доске.                                                                                                                    - Ребята, посмотрите, какие красивые рисунки у вас получились.                                                                        - Чей рисунок вам больше всего нравится? Почему?

 Итог занятия:

-Ребята, а давайте вспомним, о чём мы с вами говорили на занятии?

-Что такое Олимпийские игры, почему они так называются?

-В каком году впервые состоялись Олимпийские игры?

-Сколько дней длились Олимпийские игры?

-В каких видах спорта состязались спортсмены?

-Какой вид спорта был главным?

-Под каким девизом проходят Олимпийские игры?                                                                                           - Что является символами Олимпиады?

-Что обозначают кольца, какого они цвета?

-Где будут проходить следующие Олимпийские игры?                                                                                                - Что мы должны делать, чтобы быть весёлыми, здоровыми и сильными?  Слайд 26.                                                                              -Молодцы ребята, все очень хорошо работали на занятии, узнали много нового и   интересного. На этом  наше занятие окончено. Спасибо за внимание.                                                                                              Список используемой литературы:

                                    1.             http://www.neuch.ru/referat/20230.html

                                    2.             http://vospitatel.com.ua/zaniatia/zagadki/zagadki-pro-sport.html.