ОФП с элементами подвижных и спортивных игр
рабочая программа по физкультуре на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

1. «Средняя общеобразовательная школа № 6».
5. Программа рекомендована                                                                                   УТВЕРЖДАЮ
6. к работе педагогическим                                                                                   Директор МБОУ
7. советом школы                                                     «Средняя общеобразовательная школа № 6»                                                                                                      
8. протокол №              от                                              
9.                                                                                        
11. __________________А. Б. Захваткина
12.                                                                         Приказ №                              от
19. Программа обсуждена на
20. заседании методического объединения учителей
21.  естественно – научного цикла
22. протокол №               от  
29. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
30. «ОФП с элементами подвижных и спортивных игр»
31. для 5-6 х классов на 70 часов в год
32. (2 часа в неделю)
33. составлена в соответствии с комплексной программой по физической культуре для 5-9 классов
34. авторы  В. И. Лях, М. Я. Зданевич
35. с учетом федерального компонента
36. государственного стандарта общего образования

Составитель программы

41. Учитель физической культуры
42. Красножон Инна Сергеевна
49. Новокузнецк, 2014

Пояснительная записка

Внеклассное воспитание призвано содействовать развитию способностей и склонностей детей школьного возраста, воспитанию социальной активности, формированию интереса к труду, искусству, военно-патриотической деятельности, спорту, организации разумного досуга и отдыха, укреплению здоровья. Широкий диапазон направленности задач и содержания различных форм организации внеклассной работы по физическому воспитанию, добровольность участия в ней обеспечивают возможность удовлетворения индивидуальных интересов школьников к занятиям физическими упражнениями.

Занятия общей физической подготовки является одной из форм дополнительной работы по предмету «Физическая культура» и переходной ступенью к специализированным занятиям спортом. Они создают условия улучшить свою физическую подготовленность и помогают определить интересы и возможности для специализации в том или ином виде спорта.

Данная рабочая программа разработана на основе:

 Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от05 03 2004 года № 1089;

 Примерной программы, доктора педагогических учащихся 1 -11 классов» В.И. Лях, 2007г. созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта.

Цель данной программы – укрепление здоровья детей, формирование двигательной активности, развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости, формирование культуры общения со сверстниками, самостоятельности в двигательной деятельности.

Основные задачи курса направлены:

на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию; обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

развитие двигательных и координационных способностей; приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;

воспитание        потребности   и   умения   самостоятельно   заниматься   физическими

упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;

содействие  воспитанию  нравственных  и  волевых  качеств,  развитие  психических

процессов и свойств личности.

Знания и умения учащихся

К концу учебного года учащиеся должны понимать:

роль и значение занятий физическими упражнениями и играми для укрепления здоровья;

знать:

разные виды подвижных игр;

уметь:

передвигаться различными способами (ходьба, бег, прыжки) в разных ситуациях;

выполнять упражнения (с предметами и без) для развития основных физических качеств (силы, быстроты, ловкости, координации, выносливости); осуществлять индивидуальные и групповые действия в подвижных играх;

использовать:

изученные виды упражнений для утренней гимнастики.

Ожидаемые результаты:

1. Всестороннее развитие личности посредством формирования физической ку льтуры личности школьника.

2. Изменение у всех субъектов образовательного процесса отношения к своему здоровью: выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательного воздействия

окружающей среды, желание и умение вести здоровый образ жизни.

3. Повысить интерес к занятиям физической культурой и спортом.
4. Снижение заболеваемости школьников.

5. Снижение психоэмоциональных расстройств.
6. Повышение уровня физической подготовки школьников.

7. Повышение уровня качества знаний по вопросам здоровья и его сохранения.

8. Снижение последствий умственной нагрузки.
9. Повышение социально-психологической комфортности в детском коллективе.

Тематическое планирование кружковой работы по

ОФП с элементами подвижных игр.

Первый год обучения

Ожидаемый результат.

Реализация данной программы будет способствовать  повышению физиологической активности систем организма, содействию оптимизации умственной и физической работоспособности в режиме учебной деятельности, более успешной адаптации   ребенка к школе, повышению интереса к занятиям  физической культурой, увеличению числа учащихся стремящихся вести здоровый образ жизни.