Олимпийские игры за столом
учебно-методический материал по физкультуре на тему

«Олимпийские игры за столом» (для учащихся 7 классов)

Задача: 1) популяризовать знания об Олимпийских играх и идеалах олимпийского движения; 2) пропагандировать здоровый образ жизни; 3) развивать быстроту, силу и ловкость; 4) воспитывать дисциплинированность, коллективизм, творческие способности.

Инвентарь: листы бумаги; ручка; рулетка; мел; фигуры из разноцветной бумаги; шашки; аудиозаписи со средствами их воспроизведения.

                                                            Ход праздника.

Учитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем необычные соревнования - “ Олимпийские игры за столом “. В них вам предстоит не только продемонстрировать свои физические способности, но и проявить находчивость и креативность.

1-е задание”Знатоки”

На листке бумаги нужно написать название видов спорта. Продолжительность- 30 с. Побеждает команда, написавшая больше видов спорта.

Вариант. Можно усложнить задание ( Например, вспомнить спортивные игры, в которых игроки используют мяч ).

2-е задание “прыгуны”

Участвуют  по двое представителей команд  (мальчик и девочка). Участники выполняют прыжок с места. Побеждает команда, чьи участники прыгнут дальше.

3-е задание “эрудиты”

Каждая команда в течение 1 мин должна назвать, например, спортивные снаряды, фамилии знаменитых олимпийских чемпионов или города, в которых происходили Олимпийские игры.

4-е задание “армрестлинг”

Участвуют по двое представителей команд (мальчик и девочка). Заняв места по разные стороны  от стола, они стараются побороть соперника. Победивший приносит своей команде очко.

5-е задание “веселый клоун”

На доске для каждой команды нарисован большой квадрат, разделенный на 9 маленьких, в углу каждого указан его номер. Каждая команда получает по 9 карточек с изображениями.

 По команде марш! игроки, имеющие карточку №1, идут к доске и изображают то, что у них нарисовано на карточке, в заданном квадрате. Закончив задание, они передают эстафету следующему участнику.

По окончании конкурса учитель вешает на доску оригинал- портрет  “Веселый клоун».

Побеждает команда, чей рисунок получился более похожим на оригинал.

6-е задание «танграм»

На каждую парту раздают заготовки (фигуры на разноцветной бумаги), из которых нужно сложить фигуру. Побеждает команда, придумавшая самую интересную фигуру.

7-е задание «силачи»

Участники команд по очереди выполняют сгибание рук в упоре лежа (мальчики – от пола, девочки – от стула). Результаты команды суммируют. Побеждает команда, набравшая наибольшую сумму.

8-е задание «пистолетик»

Участники команд по очереди выполняют приседание на одной ноге за 30 сек. (можно опираться о парту). Результаты команд суммируются. Побеждает команда, набравшая наибольшую сумму.

9-е задание «быстрые шашки»

К отдельному столу с шашками приглашают по одному от каждой команды. Жеребьевкой определяют, кто делает первый ход. Время игры для пары игроков – 1 минута.

Участник, который за это время взял меньшее количество шашек соперника, выбывает, а победитель одной из сторон. Побеждает команда, задействовавшая для достижения победы меньшее количество игроков.

Подведение итогов

Очки присуждают только за победу в конкурсах.  Жюри подсчитывает количество очков.

Оглашение результатов.  Награждение участников и победителей.