Анализ деятельности учителя физической культуры Бушковской Татьяны Алексеевны по результатам обученности учащихся
статья по физкультуре на тему

Анализ деятельности учителя физической культуры Бушковской Татьяны Алексеевны по результатам обученности учащихся

Цель: аттестация на первую квалификационную категорию.

Проверялось:

1.Посещено уроков с 14.09.- по 12.10. 2012 г.

2.Проведено  тестирование уровня физической подготовленности учащихся.

3.Результаты обученности учащихся по годам.

4.Проверено ведение классных журналов.

          Бушковская Татьяна Алексеевна работает в МБОУ гимназия №12 с 1993года,  в настоящее время не имеет  квалификационной  категории из-за шестилетнего прерывания педагогической деятельности, по состоянию здоровья.

На протяжении двух  лет  Татьяна Алексеевна работает над проблемой формирования положительной мотивации учащихся к занятиям физической культурой. Выступала с обобщённым  опытом работы по данной теме на педсовете, на городском МО учителей физической культуры.

С 14.09по 15.10. 2012 г. были посещены тематические уроки: 14.09.2012 г.   8-А класс- тема урока: «Спринтерский бег с высокого старта»; 19.09. 2012 г.   10-А - тема урока: «Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги»»; 29.09. 2012 г.  4-А- тема урока: «Чередование ходьбы и бега»;  по 12.10.2012г. 5-А класс- тема урока: «Метание мяча на дальность»».

1.Анализ посещенных уроков показал, что учитель физической культуры Бушковская Татьяна Алексеевна в совершенстве владеет методикой проведения современного урока, разнообразит формы и методы преподавания с учетом особенностей учащихся класса. Деятельность учителя носит развивающий характер. Педагог поощряет инициативу учащихся, создаёт условия для эмоциональной открытости. Татьяна Алексеевна проводит уроки на высоком организационно-методическом уровне с максимальной двигательной и моторной плотностью. Она  правильно распределяет учебную нагрузку, учитывая индивидуальные особенности учащихся, воспитывает устойчивый интерес к предмету, методически правильно и грамотно ставит цели и задачи урока, выбирает наиболее рациональные методы, способы и средства обучения.                                    Работая с детьми начальной школы, Татьяна Алексеевна организует уроки развивающей направленности, содержание уроков включает подвижные, народные игры, эстафеты. В среднем и старшем звене учитель организует уроки, способствующие развитию чувства коллективизма и навыков работы в команде. Учитель реализовал поставленные  цели и задачи уроков.                        Для формирования положительной мотивации учащихся к занятиям физической культурой  педагог использовал   современные технологии, сочетал фронтальную и индивидуальную формы работы на уроках, формировал навыки самоконтроля и самооценки.

2. Анализ динамики уровня физической подготовленности учащихся.

Сравнительный анализ физической подготовки показывает, что уровень физической подготовленности, как девочек, так  и мальчиков растет по каждому виду испытаний. Рост достижений имеет свои особенности. В одних случаях идёт неуклонное  и почти равномерное нарастание достижений у мальчиков и у девочек, в других рост достижений идёт в виде «ножниц», чем старше возраст, тем больше разница в результатах у мальчиков и у девочек.

3.Результаты обученности учащихся по годам.

Сравнительный мониторинг показателей

 образовательных достижений учащихся за два года

Информация об участиях  учащихся  гимназии №12 в  городских

спортивных   соревнований

В 2012 году на городской  Олимпиаде по физической культуре  ученики Татьяны Алексеевны  заняли призовые места: Шевченко А. - 2 место             (9 класс), Телеганова Ю. – 3 место (8 класс).

Используя в работе современные приемы и методы, Татьяна Алексеевна  добивается высокого уровня обученности, а так же  высокого уровня физической подготовленности учащихся. Её ученики  становятся призёрами Олимпиад по физической культуре.

Вывод: 100% обучающихся усвоили обязательный минимум по физической культуре, средний показатель качества усвоения знаний составил 92%.

4.Справка  по заполнению классных  журналов .

Цель: проверить систематичность заполнения  журналов, правильность заполнения, своевременность, соответствие выставленных оценок.

С 14 по 21 декабря проводилась проверка работы с  журналами.

 Выводы:

-Журналы заполнялся учителем  систематически.

-Оценки выставляются в классных  журналах своевременно.

Рекомендация: аттестовать учителя физической культуры Бушковскую Татьяну Алексеевну на первую квалификационную категорию.

Директор МБОУ гимназии №12                                        Т.С. Шиндер