Спортивный праздник "Спортивный калейдоскоп"
методическая разработка по физкультуре (5, 6, 7, 8 класс) на тему

Спортивный праздник «Спортивный калейдоскоп»

для учащихся 5-8 классов

В нашей школе накоплен богатый опыт проведения различных внеклассных мероприятий: спартакиад, дней здоровья, спортивных праздников. Составляем план спортивно-оздоровительной работы на год и по этому плану в указанные сроки проводятся мероприятия.  Цель: привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом, пропаганда и популяризация здорового образа жизни. Предлагаю спортивный праздник для учащихся 5-8 классов.

Место проведения: спортивный зал

Оборудование: баскетбольные мячи, канат, свисток, секундомер, э/палочки, лыжи, лыжные палки, хоккейные штаны и каски, клюшки, гимнастический козел, гимнастический мостик, маты, обручи, бумага, ручки.

Звучит музыка,  команды выходят на площадку на построение.

Ведущий 1:       «Когда над залом нашей школы

                            Фанфары звонкие трубят,

                            То пять колец переплетенных

                            О дружбе в спорте говорят.

                          Друзья на ринге,

                          Друзья на корте

                          Друзья над сильною волной,

                          В любом успехе, в любом рекорде –

                          Победа юности и мира над войной!»

Ведущий 2:     «Когда огонь над Олимпийской чашей

                          Летит навстречу праздничному дню,

                          Нельзя друзья, не вспомнить и о нашей школьной  чаше

                          Причастности к чудесному огню».

Учитель физической культуры: «Сегодня ребята мы собрались на спортивные состязания, где вы покажите свою ловкость, выносливость, силу.

Сегодня вы побываете в мире спорта, где всегда идет упорная борьба за каждое очко. Побед вам! Удачи и терпения! Наш праздник начинается».

Конкурс 1.  «Познай себя»

Участвует вся команда. Дается 5 минут, за это время каждая команда должна написать как можно больше видов спорта.

На линии финиша стоит стол, на котором лежат ручка и бумага. Каждый участник выбегает с линии старта, добегает до финиша пишет на бумаге один вид спорта и возвращается обратно.

Конкурс 2.  

Команде задается вопрос, на который команда должна ответит.

Вопрос 1-ой  команде « Назвать автора Олимпийского девиза».

Вопрос 2-ой команде «Когда проходили первые античные Олимпийские игры?»

Конкурс 3. «Баскетбол»

Участвует вся команда. С линии старта ведение баскетбольного мяча, обвести 6-8 фишек, выполнить бросок мяча в корзину, подобрать мяч после отскока,  ведение мяча до линии старта. Передать мяч следующему участнику.

Конкурс 4. «Хоккей»

Участвует 5 человек из команды. На линии старта участник надевает хоккейную форму, берет клюшку и выполняет ведение шайбы до указанной линии. Задача забросить шайбу в ворота. Бросок выполняется один раз. Подобрать шайбу и привести ее на линии старта, снять форму и передать эстафету другому участнику.

Ведущий 1.  А сейчас мы отдохнем

                      Дружно в танец мы войдем.

                      Будем мы плясать всегда

                      Чтобы жизнь была – звезда.

Встречаем показательные выступления девочек  с обручем.

Ведущий 2. Продолжаем наши соревнования

Конкурс 5. «Гимнастика»

Участвует вся команда. С линии старта добежать до гимнастического козла, выполнить прыжок ноги врозь, добежать до мата, выполнить кувырок вперед. Добежать до фишки и вернуться на линию старта.

Конкурс 6. «Лыжный спорт»

Участвует вся команда. На линии старта участник надевает лыжи и двигается на них до указанной фишки, там снимает лыжи и бежит на линию старта, передает лыжи  другому участнику.

Конкурс 7. «Легкая атлетика»

 С линии старта из положения, сидя спиной к залу, добежать до линии финиша с ускорением, обратно спортивной ходьбой, передать эстафетную палочку другому участнику. Кто быстрее.

Ведущий 1. Встречаем показательные выступления юношей с акробатическим  этюдом.

Ведущий 2. Соревнуйся, не робей, победит же – кто сильней. Следующий наш конкурс:  «Перетягивание каната».  Силу, ловкость покажи и соперника к себе перетяни.

Команды становятся по разные стороны от намеченной линии и берутся за канат, чья команда перетянет на свою сторону.

Ведущий 1.  В борьбе закаляется крепкая воля,

                       И надо всем верить в успех.

                       Кто смотрит на вещи уныло и хмуро,

                       Пусть примет наш добрый совет:

                       « Надежно и крепко  дружить с физкультурой,

                       Тогда непременно придет к вам успех!»

Болельщики (все хором)

«Надо надо победить, чемпионом надо быть!»

Слово предоставляется жюри.

Участники выстраиваются в шеренгу.

Звучим музыка.

Награждение команд.

Ведущий 2.   Всем спасибо за поддержку

                        И до новых встреч.

                        Всем удачи и здоровья

                        И большой успех!

Литература:

1.  Ю.А. Ясон. Научно-педагогический аспект. Книга для педагога; «Феникс», 2009

2. Н.И. Дереклеева. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья. Москва.  «Вако», 2007

3.  В.И. Лях. Организация и проведение подвижных игр на уроках физической культуры. Издательство «Учитель», 2008

4. Е.Н. Дзятковская. Методический комплекс  «Здоровьесберегающая среда образовательного учреждения»   Иркутск, 2004

5. Г.Б. Мейксон и Г.П. Богданова. Оценка техники движений на уроках физической культуры. Москва «Просвещение», 1975.

С.И. Дудоровская,

учитель физической культуры

высшей категории,

МБОУ «Куретской средней общеобразовательной школы»

Ольхонского района, И

Иркутской области