Конкурс: "А ну ка, парни!"
методическая разработка по физкультуре на тему

Спортивный конкурс: Быстрее, Сильнее, Точнее!

Сбор команд 31 октября 2014 годав спортивном зале в 13-30.

УЧАСТНИКИ: команды школ, скомплектованные из юношей 8, 9, 10, 11-х классов в составе 30 человек.

( программа открывается танцевальным номером нашего хореографического ансамбля «Снежинки»).

Перед началом конкурса дети танцуют танец. Ребята пока подготавливаются и обсуждают дальнейшие действия. После идет построение команд, приветствие и их название. Команды расходятся по заранее размеченным местам.

Вступление: слова заместителя директора по безопасности о Дне Единства и о конкурсе в целом.

После выступает учитель физической культуры Анциферов М.С.:

Добрый день, дорогие друзья! Я приветствую всех, в нашем спортивном зале, и всех поздравляю с наступающим праздником 3 ноября Днем единства! Сегодня в нашей конкурсной программе встретятся юноши нашей замечательной школы №1429 – лучшие из лучших, достойнейшие из достойных, настоящие мужчины!

Перед тем, как мы приступим непосредственно к конкурсной программе, мне бы хотелось познакомить вас с нашим компетентным жюри, которое будет оценивать ваше мастерство.
1. Наш замечательный директор __________________________

2. Учитель физической культуры _________________________
3. Учитель истории ___________________________

Сейчас мы объявляем начало 1-го конкурса и приглашаем к первому этапу ВСЕХ УЧАСТНИКОВ.

Эстафеты конкурса (под каждую эстафету играет веселая музыка):

1. Бег в мешках

Задание: Ребята одевают на ноги картофельный мешок и по команде учителя прыгают до конуса и обратно, передавая при этом мешок следующему участнику. И так, пока последний не пересечет линию финиша.

2. Перетягивание каната

Задание: Побеждает та команда, которая перетянет соперника за черту, заранее нарисованную на площадке.

3. Дартц

По команде учителя частники бросают дротики (7 шт.) по очереди в мишень. Засчитывается только точное и прямое попадание в цель. Дротик должен зафиксироваться в мишени.

4. Броски мяча в кольцо с парты

Задание: Определяется бросающий мяч в корзину. За определенное время (45сек.) по команде учителя участники должны как можно быстрее передавать мяч бросающему, и тот, в свое время, бросает мяч в корзину как можно точнее. Засчитывается любое попадание в корзину (от щита, чистое).

5. Армреслинг

Задание: Все ребята садятся друг напротив друга и по команде учителя начинают конкурс. Затем они меняются так, пока все не пройдут  по кругу.

Мы не могли оставить без внимания и наших девочек! Пока подсчитываются баллы за вышеперечисленные конкурсы, свое показательное выступление «РАЗБОРКА И СБОРКА АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА» продемонстрирует ученица __ «__» класса ________________________________!

6. Разборка и сборка оружия (один разбирает, второй собирает)

Таблица учета времени и заработанных очков за каждый конкурс

Во время подведения итогов и определения победителей, выступление по художественной гимнастике ученицы ___ «___»  класса __________________________.

После объявления итогов общее построение, объявление результатов конкурса и награждение.

Фото можно вставить в приложении 1.

Составитель конкурса учитель физической культуры Анциферов М.С.