Сценарий праздника «День баскетболиста»
план-конспект занятия по физкультуре (8 класс) на тему

Сценарий праздника «ДЕНЬ БАСКЕТБОЛИСТА».

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь: мячи, свисток , секундомер, стойки, листы с цифрами для результатов, награды.

Музыкальное оформление: спортивные марши.

Плакаты: «Ты записался в спортсмены?!», «Баскетболисты – самые здоровые в мире люди».

1.Ведущий:

Сегодня здесь, в спортивном зале,

Мы спорт и знанье совместим.

И этот славный праздник с вами

Мы баскетболу посвятим.

2.Ведущий:

В зал приглашаются команды – участницы игры.

1.Ведущий:

О популярности баскетбола, о его достоинствах можно говорить очень много, но мы сегодня собрались пообщаться с мячом, продемонстрировать свои способности, умения и навыки; то, чему научились за короткий срок занятий этим прекрасным видом спорта.

2.Ведущий: Сегодня к нам на праздник прибыли гости из страны «Спортландия», города «Баскетболия»: «Мяч», «Дриблинг», «Бросок», Болельщик, «Пас», «Свисток».

В зал входят гости «Баскетболии».

2.Ведущий:

Они будут сегодня нашей судейской коллегией, будут проводить наши соревнования.

Гости:

Здравствуйте, уважаемые участники дня баскетболиста!

Свисток:

Я свисток! Свисток спортивный.

В состязаньях я судья,

Справедливый, объективный,

Всех рассудит трель моя.

Я закон спортивных правил

Призываю уважать,

Никому их никогда

Не позволю нарушать.

Мяч:

Баскетбол – игра такая:

Занимайся круглый год.

Не лежу я, ожидая,

Когда солнце припечёт.

Я все качества отлично

Развиваю у ребят.

Кто мне предан безгранично,

Тем всегда помочь я рад.

Но меня не тронь ногами,

Не по нраву это мне.

Лишь умелыми руками

Управляюсь я в игре.

Я ребятам всем желаю

Баскетбол не забывать.

Я прекрасно развиваю,

Помогаю подрастать!

Дриблинг:

Мяч вести не так-то просто.

Дриблинг – это высший класс.

Тем, кто маленького роста,

Помогал я, и не раз.

Не в ущерб игре командной,

Коллективу я служу.

Даже если ты с талантом,

Пас отдать я предложу.

Пас:

Пас – язык игры командной.

Пас красивый я люблю.

Видеть мне всегда отрадно.

Когда пользу приношу.

Бросок :

Я в корзину мяч бросаю

За игру немало раз

Отовсюду попадаю,

Если чей – то меткий глаз.

А из трёхсекундной зоны

Сверху вниз вхожу как гвоздь.

Не помогут и заслоны,

Я кольца желанный гость!

Болельщик:

Баскетбольные волненья

Я люблю переживать.

Радости и огорченья

Для меня как благодать.

Красотой игры пленяюсь,

Дух бойцовский поддержу,

Мастерством я восхищаюсь.

Ах! Как баскетбол люблю!

1.Ведущий:

Спасибо! А теперь начинайте соревнования.

Пас:

Задание первое. От каждой команды два мальчика и две девочки

Мальчики на расстоянии 8м друг от друга делают передачи между собой любым способом. Считается количество передач за 30сек. Тоже делают и девочки, но на расстоянии 7м. В зачёт идёт сумма всех бросков.

Объявление результатов.

Пас:

Задание второе. Эти же 4 участника становятся по углам квадрата со стороной 7м. Мяч у

одного из них. В квадрате 2 участника другой команды, они стараются коснуться мяча, который пасуют друг другу участники первой команды. С мячом можно сделать не более 2 шагов, ведение запрещено. Пас любым способом. При касании мяча команды меняются местами. Побеждает та команда, которая дольше продержится с мячом.

Объявление результатов.