Сценарий поисковой игры "Квест"
методическая разработка по физкультуре (5 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА №8» а. Нешукай

Сценарий поисковой игры «Квест»

                                                                               Составила и провела:

                                                                               Яхутль Ж.С.- зам. дир. по ВР

2017г.

Школьный квест.

Цель:  пропаганда здорового образа жизни; привлечение учащихся к активному занятию туризмом, к двигательной активности;  развитие всесторонне развитого человека.

 Задачи:

а) стимулировать стремление детей к здоровому образу жизни, к двигательной активности, к ощущению ценности и радости движения и общения;

б) формировать у учащихся чувство причастности к спортивно-туристической жизни школы;

в) развивать духовный опыт детей в спортивно-игровой деятельности;

г) развивать физические качества (силу, быстроту выносливость, координацию движений);

д ) поддерживать и укреплять жизненно важные функции организма детей;

е) воспитание сплоченного коллектива, уверенности в своих силах и способностях.

В игре участвует несколько команд по 6 человек в каждой. Предварительно ведущим подготавливаются карты заданий, "заряжаются" необходимые вещи. Команды должны попасть в несколько зашифрованных пунктов и найти там  тайные знаки, которые перерисовываются в карту, или выполнить определенные задания. Знаки нужно наносить карандашом. Играем на время. Команды стартуют одновременно.   Игра проводится на территории школы и на футбольной площадке. Команды возвращаются, собрав все доказательства. Когда все вернулись, подводятся итоги и выбираются победители, которые правильно выполнили задание быстрее всех.

Карта заданий.

1. Разобраться с картой и отметить на ней стороны света.

2. Пойти на обозначенное место на карте.

3. Отгадать загадку и прийти в отгаданное место.

4. Разгадать ребус (каток), и проследовать на каток.

5. Хоккей. Задание в конусе.

6. Техника безопасности. Найти зашифрованное слово.

7. Пункт проката. Назвать виды костров и получить следующее задание.

8. Решить пример и найти следующее задание.

9. Спортивный зал – Вяжем узлы.

10. Отгадав загадку, приходим в актовый зал школы.

11. В актовом зале находим главный приз, который  прячет символ года

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1.

2.Если Вы читаете это письмо, значит Вы на правильном пути. Отгадав Эту загадку Вы узнаете куда Вам следовать……….

Отгадав загадку  участники направляются к футбольной площадке. На воротах стадиона они находят следующее задание.

3. Здорово!!! Теперь нужно разгадать ребус. Ответ впишите в свой планшет.

На катке ребят встречает ученица 10 класса. Там они играют в боулинг – теннисным шаром игроки должны выбить конус, в котором спрятана загадка, отгадав ее, игроки получают следующее задание.

4.Загадки:

5. Двигаетесь в правильном направлении. Хочу напомнить Вам о технике безопасности, там Вы найдете следующий ответ, разгадав этот шифр:

С-8; С-5; Б-1;

С-14; С-3; Б-7;

С-1; С-3; Б-1;

С-16; С-1; Б-1;

С-12; С-5; Б-3;

С-1; С-1; Б-1;

С-7; С-3; Б-4;

С-5; С-1; Б-9;

С-15; С-5; Б-1;

С-12; С-5; Б-10;

С-20; С-4; Б-5;

С-2; С-1; Б-3.

(первая буква шифра –номер строки, вторая буква – номер слова, третья буква- номер буквы.)

Шифр спрятан на большом стенде с инструктажами техники безопасности при пребывании на стадионе. Отгадав его, ребята попадают в пункт проката коньков. В пункте проката ребята  называют виды костров.  Количество правильных ответов работник проката записывает в планшет участников, затем отдает им следующее задание.

6. Продолжаем путь. Спускаясь, посчитай ступеньки, затем умножь это число на 10, раздели на 2. У полученного числа убери ноль. Готово! Это следующий ключ к разгадке………. Удачи!!!

Решая пример, ребята отгадывают цифру одиннадцать, это ключ к следующему заданию, которое спрятано в вагончике №11 на территории стадиона.

7. Приближаемся к финишу.

Прочитай этот шифр: 481362570917

( 1-О,2-З,3-Р,4-С,5-А,6-Т,7-Л,8-П,9-К,0-Ш)

До встречи!

Прочитав шифр, отправляемся в спортивный зал школы, там встречаемся с учителем по физической культуре и получаем следующее задание:

8. Учитель раздает детям две веревки по 100см. и палочку 50см.

Ребята должны сделать качели. Учитывается время, потраченное на изготовление и практичность изделия.

9.Видимо Вы справились со всеми заданиями, осталось получить приз. Тогда последняя загадка………..

Здесь на сцене выступаем,

Праздники проходят в нем,

В КВНы здесь играем,

Песни разные поем.

В актовом зале одна из первых команд участников находит приз и становится победителем игры. Другие команды получают поощрительные призы.