ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ «А НУ-КА, МАЛЬЧИКИ!»
методическая разработка по физкультуре на тему

Внеклассная работа является продолжением учебной работы. На внеурочных занятиях учащимся предоставляется возможность совершенствования, как в избранном виде спорта, так и существенное повышение уровня двигательной активности. Ежегодно в канун Дня Защитника Отечества в школе проводится тематический конкурс «А ну-ка, мальчики», который несет соревновательный тип. Соревнуются ребята одного возраста из параллельных классов. В команду входят по усмотрению руководителя 9-10 человек. Место проведения состязаний — спортивный зал.

В рамках проведения соревнований решаются цели:

·       формировать у  учащихся  понимания  и  осознания прошлого  и  будущего; формировать гражданские и патриотические чувства; воспитывать чувство гордости за Россию.

·       привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта. Подготовка школьников к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.

·       развитие физических качеств;

·       обучение навыкам и умениям, самостоятельности;

·       укрепление воли, развитие смелости, взаимопомощи, товарищества;

Задачи:

Ø развитие массовой физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе;

Ø пропаганда здорового образа жизни и военно-патриотического воспитания среди школьников;

Ø воспитание у школьников потребностей к регулярным занятиям физическими упражнениями;

Ø воспитание у юношей готовности к защите Отечества, закрепление знаний и навыков по основам военной подготовки.

Планируемые результаты:

Личностные:

1.    Формирование потребности в практическом использовании знаний.

2.    Уважение к истории, культуре, национальным традициям.

3.    Формирование толерантности.

4.    Самооценка событий и явлений.

Метапредметные:

1      Развивать познавательный интерес, интеллектуальные и творческие способности.

2      Умение организовывать свою деятельность, определять цели и задачи, выбирать средства реализации.

3      Умение выполнять учебные действия в громко-речевой и умственной форме

4      Умение оценивать собственные достижения и достижения других.

5      Умение взаимодействовать с людьми, работать в коллективе с выполнением различных социальных ролей, представлять себя, вести дискуссию.

Предметные:

1      Понимание роли истории и каждого отдельно взятого человека в государстве.

2      Повторение пройденного материала.

Метод проведения: групповой, индивидуальный, поточный, соревновательный

Инвентарь: муляж автомата Калашникова, противогазы, гимнастические маты, канаты, стойки, секундомер, воздушные шарики, мячи.

Время проведения: 60 минут.

Межпредметная связь: физическая культура и ОБЖ.