Школа здоровья
методическая разработка по физкультуре

                           Тема: «Школа здоровья».

Актуальность темы:

  Образование - необходимый, если не самый важный элемент социально- культурного и экономического развития страны. В этой связи на образование как целостную государственную систему, обеспечивающую социальное развитие личности, ложится, помимо прочих, задача сохранения физического, психического и нравственного здоровья подрастающего поколения.

  Здоровье детей - это комплексный результат сложного взаимодействия человека с природой и обществом, включая влияние генетических задатков, социальных, культурных, экологических, медицинских и др. факторов.  

  Многочисленные исследования показывают, что за годы обучения в школе возрастает количество детей, имеющих нарушения зрения и осанки, приобретающих заболевания органов пищеварения и расстройство деятельности центральной нервной системы, что влияет как на качество освоения ими учебного материала, так и на социализацию школьников. Различные неблагоприятные социальные процессы ведут к возрастанию и распространению среди подростков алкоголизма, наркомании и табакокурения.

   Самое ценное, что есть у человека - жизнь, а самое ценное в его жизни- здоровье, за которое бороться приходится порою с самого рождения. Невежество в вопросах здорового образа жизни будет дорого стоить тем, кто не позаботился о нем своевременно.

  Анализируя данные, полученные в ходе диспансеризации, выявлено, что абсолютно здоровых учащихся в школе практически не осталось.  Увеличение числа заболеваний напрямую связано с переходом в старшие классы. Прежде всего, за годы обучения в школе «приобретаются» такие заболевания как сколиоз, понижение зрения, увеличение удельного веса. Если в начальном звене обучения данные отклонения в здоровье встречаются у учащихся от 3% до 7%, то в старших классах - от 5%  до 10%.

   Исходя из этого можно сделать вывод: сложившаяся ситуация требует новых конкретных стратегий, способных реально снизить уровень заболеваемости.

  Программа «Школа здоровья» разработана на основе мероприятий по охране и укреплению  здоровья детей , целью которой является улучшение здоровья и качества жизни подростков.

.

Цель программы: сохранение и укрепление здоровья обучающихся ,расширение  кругозора обучающихся в области физической культуры и спорта.

Задачи:

1. Формировать личность школьника, способную самостоятельно развивать себя духовно и физически .
2. Пропагандировать  здоровый  образ  жизни.
3. Развивать  физические качества и повышать двигательную активность.

1.6.Основные принципы, заложенные в реализацию программы:

1. разработка мероприятий, которые уменьшают риск возникновения заболеваний и повреждений, связанных с социальными аспектами жизни детей;
2. непрерывность проведения оздоровительных мероприятий в течение года;
3. введение современных методов мониторинга здоровья;
4. разработка и внедрение учебной, методической и дидактической литературы;
5. реализация мероприятий по повышению двигательной активности учащихся;
6.  формирование положительных мотиваций у обучающихся  к проведению оздоровительных мероприятий.

  Здоровье является признаком культуры. Оно даёт здоровому человеку значительно больше возможностей для реализации себя во всех сферах жизни. Поэтому, создавая программу «Школа здоровья» я  ставила перед собой следующие цели:

1. Создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса.
2. Формирование у школьников осознанного отношения к своему здоровью и физической культуре.
3. Достижение школьниками допустимого уровня состояния здоровья.
4. Воспитание у обучающихся потребности в ведении здорового образа жизни.

1-организация системы и создание условий для реализации программы «Школа здоровья».

2- разработка здоровьесберегающих мероприятий, направленных на реализацию поставленных задач.

3. Ожидаемые результаты.

  Правильность выбранного пути будет отражена в первую очередь в результатах ежегодных медицинских осмотров обучающихся, в их активном участии во внеклассных и внешкольных мероприятиях, в повседневном поведении школьников.

  В конечном итоге данная программ должна послужить инструментом к активному привлечению обучающихся для решения вопросов собственного здоровья и созданию безопасной окружающей среды.

  Внедрение данной программы в школе должно привести к следующим результатам:

1. Создание системы комплексного мониторинга состояния здоровья обучающихся.
2. Обеспечение статистического учета, контроля и анализа здоровья обучающихся.
3. Создание благоприятной образовательной среды, способствующей сохранению здоровья, воспитанию и развитию личности.
4. Снижение количества наиболее часто встречающихся в школьном возрасте заболеваний.
5. Выработка форм поведения, помогающих избежать опасностей для жизни и здоровья.
6. Стимулирование внимания школьников и их родителей к вопросам здоровья, питания, рациональной двигательной активности.