Эссе - "Я - учитель"
материал по физкультуре

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ»

   «МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ»

«Я – учитель»

Надо непременно встряхивать себя физически,

чтобы быть здоровым нравственно.

Толстой Л. Н.

      Почему я выбрал профессию учителя? Мне в детстве очень нравилось учится. Очень нравился урок физической культуры. Когда вырасту хотел стать учителем физической культуры. Мне нравились спортивные игры такие как: волейбол, баскетбол, футбол. Участвовал в разных соревнованиях и занимал призовые места. Это вдохновляло меня, тогда маленького ребенка. Я с нетерпением ждал урока физкультуры, чтобы заниматься спортом. Но после окончания 11 класса я поступил в другой университет. Но желание стать учителем остался неизменным. Я понял, что направление в котором сейчас я учусь мне не нравится. И я поступил в Тувинский государственный университет «Факультет физической культуры и спорта».  Четыре года незаметно пролетели для меня.

      После окончания университета пошел служить в армию. После службы в армии я прошел собеседование на должность учителя физической культуры в МБОУ СОШ №17 г.Кызыла. Я был очень рад, что наконец-то буду работать с детьми, обучать детей. И вот я учитель. Учитель физической культуры. Конечно, я не сразу понял, что учительство – моё призвание. Поначалу не все удавалось, пробовал, ошибался. Но так приобретается опыт и развивается интуиция, позволяющие ежедневно решать педагогические задачи.

      По мнению Л.Н.Толстого, красота телесных форм всегда совпадает с понятием о здоровой силе, о деятельной жизненной энергии.  И задумываясь об этом, понимаю, что главное мое предназначение – научить детей жить в этом мире, слушать и слышать, смотреть и видеть, говорить и высказываться, а главное – чувствовать. Учиться на ошибках, опираясь на знания и веря в удачу. Идти вперед.  Я люблю своё дело, хотя и проблем, с которыми я столкнулся в школе, оказалось немало. Чего только не приходится проделать учителю в течение одного дня. Но главное – это урок. Ведь каждый урок – открытие. От подготовки учителя к следующему уроку зависит результат усвоения учениками знаний. Мотивировать детей к следующему уроку.

      Я понял, что обучение и воспитание детей – занятие очень трудное. В работе учителя важно всё: методическое мастерство, и безупречное знание предмета, и искусство общения.      Самое важное качество – в сердце учителя должна быть любовь к детям, к предмету, к жизни, и к себе. Без этого чувства жизнь становится утомительной, однообразной и безрадостной.

       Не знаю почему так хотел стать учителем физкультуры? Я теперь не жалею, что стал учителем физкультуры. Каждый день прихожу в любимый спортзал, занимаюсь с детьми, помогаю детям и себе стать физически и умственно развитым. И опять на ум приходят слова А.П.Чехова: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Надо не останавливаться на одном месте, находить новое, совершенствоваться, воспитывать себя.