Сценарий концерта
классный час по физкультуре

Сценарий класс-концерта хореографического ансамбля «Жарки»

   Дата выступления 18.05.2019 в 09.45.
  Место выступления актовый зал МАОУ СОШ № 35.
  Выступление руководителя ансамбля Бондаренко Т.С.
1. Танец историко-бытовой «Падеграс» (8-10 человек) основная группа.
2. Танец «Ладоши» (8-6 человек) подготовительная группа.
3. Танец «Волшебный вальс» (4 девочки) основная группа.
4. Поклон, танцевальный этюд «Кузнечик» группа ритмики.
5. Танец полька «Каприз» (8 человека) основная группа.
Поклон в народном характере, этюд «Гуси»,
Игра «Бабушка купи…»,
Танец «Яблочко» (5 мальчиков) основная группа.
Стихотворение.
Танец «Семечки» подготовительная группа.
Игра «Гори ясно» подготовительная группа.
Просмотр интервью с участниками ансамбля…
Танец «В горнице» дуэт.
Танец «Хоровод» (10 человек) основная группа.
Общий поклон участников .
Презентация руководителя ансамбля «Жарки».
  Работаю в МАОУ "Средней школе № 35" с 2010г., была устроина как педагог дополнительного образования. Имею опыт работы преподавателя ритмики Выпускница ансамбля танца  «Багульник» под руководством Патрахиной Т.В. Участница и лауреат 1,2 степени городских, региональных и международных конкурсов фестивалей.
1 сентября 2014 года в школе №35 образовался хореографический ансамбль «Жарки» под моим руководством. Наш коллектив существует совсем мало времени, но он заявил себя на городском уровне, принимая активное участие в творческой жизни города Улан-Удэ.      Репертуар ансамбля составлен в соответствии с потребностями школьных учебных и развлекательных мероприятий.
  На уроках хореографии я стараюсь научать детей грамотно чувствовать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать и тренировать мышечную силу, пластику, грацию, выразительность. Занятия хореографией прививают основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дают навыки актерского мастерства.      Через танец дети познают историю, нравы и быт эпохи того времени, в который они через танец погружаются.
  Итак, историко-бытовой танец «Па де грас».
Танец «Падеграс».
  Вы уже заметили, дорогие зрители, что танец преображает человека. Можно вообразить и почувствовать себя настоящим принцем, принцессой. Танец несёт в себе большое воспитательное действие, поэтому так важно правильно подобрать репертуар для детского исполнения.
  В школе я веду 3 час физической культуры (ритмики) в  начальных классах и средней школа, а также веду ансамбль «Жарки».
 Основу занятий ритмикой составляют комплексы упражнений, различные по своему характеру, выполняемые под ритмичную музыку.  С помощью музыкального ритма можно установить равновесие в деятельности нервной системы человека, умерить слишком возбужденные темпераменты и растормозить заторможенных детей, урегулировать неправильные и лишние движения. Ритмика способствует гармоничному развитию детей, учит их красоте и выразительности движений, формирует их фигуру, развивает физическую силу, выносливость, ловкость и уверенность в себе. На уроках ритмики развивается внимание, музыкальная память, чувство ритма, умение двигаться под музыку. Занятия ритмикой готовят детей к урокам хореографии.
  Дебют танцевально-ритмической композиции «Ладоши».
  Танец «Ладоши».
  Была бы прекрасная музыка, будет и танец. Участницы ансамбля «Жарки» готовы вам подарить «Волшебный вальс», встречайте.
Танец «Вальс».
  Урок ритмики и хореографии выстроен логическим образом и начинается урок с поклона и разминки. Ребята из группы ритмики вам сейчас это наглядно покажут.
Поклон, этюд «Кузнечик».
  Ребята любят парные танцы, в исполнении которых требуется внимание к партнёру, ответственность, взаимопомощь и взаимопонимание.
Танец полька «Каприз».
  Во втором полугодии учебного года дети знакомятся и обучаются народно-сценическому танцу и народным играм.
Поклон в русском характере, этюд «Гуси».
  Дорогие зрители вы, наверное засиделись.  Приглашаем вас размяться и поиграть с нами в увлекательную игу.
Игра «Бабушка купим…».
  Музыка – душа танца. Она является одним из его выразительных средств, отражает темперамент, чувство ритма, национальные черты и особенности её создателя (народа). Народная музыка насыщена энергией, внутренней силой, удалью и задором. 
«Младшая группа ансамбля с удовольствием расскажут вам интересную и поучительную историю, которая произошла однажды в деревеньке.
Стихотворение.
Танец «Семечки».
На уроках дети ещё поют, танцуют и играют.
Игра «Гори ясно».
  В танце народ передает свои мысли, чувства, настроения, отношения к жизненным явлениям. Русский народный танец - это яркое, красочное творение народа.

  Одним из основных жанров русского народного танца является хоровод. Это не только самый распространённый, но и самый древний вид русского танца. Он является украшением народных праздников. Хоровод объединяет и собирает большое число участников. В хороводе всегда проявляется чувство единства, дружбы, товарищества так необходимое во все времена.
Танец «Хоровод».
Приглашаю всех участников концерта на общий поклон!