учебные результаты
учебно-методический материал по физкультуре
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1» Г. ГУРЬЕВСКА
238300, Калининградская область, г. Гурьевск, ул. Ленина, д. 42,
тел./факс: 8(4012)741250, e-mail: gurevsk-shkola1@yandex.ru
Оликова Наталья Павловна,
учитель физической культуры
Сведения о педагогической нагрузке
2017-2018 гг. | 2018-2019 гг. | 2019-2020 гг. | 2020-2021 гг. | 2021-2022 гг. |
Количество обучающихся | Количество обучающихся | Количество обучающихся | Количество обучающихся | Количество обучающихся |
Класс 3А Физическая культура 20ч | Класс 2 А Физическая культура 31ч | Класс 2 А Физическая культура 32ч | Класс 2 А Физическая культура 33ч | Класс 2 А Физическая культура 31ч |
Класс 3 Б Физическая культура 26ч | Класс 2 Б Физическая культура 31ч | Класс 2 Б Физическая культура 32ч | Класс 2 Б Физическая культура 31ч | Класс 2 Б Физическая культура 34ч |
Класс 3 В Физическая культура 26ч | Класс 2 В Физическая культура 31ч | Класс 2 В Физическая культура 32ч | Класс 2 В Физическая культура 32ч | Класс 2 В Физическая культура 33ч |
Класс 3 Г Физическая культура 25ч | Класс 3А Физическая культура 28ч | Класс 4 А Физическая культура 32ч | Класс 3 В Физическая культура 29ч | Класс 3 А Физическая культура 34ч |
Класс 4 А Физическая культура 30ч | Класс 3 Б Физическая культура 29ч | Класс 4 Б Физическая культура 32ч | Класс 4 А Физическая культура 32ч | Класс 3 Б Физическая культура 33ч |
Класс 4 Б Физическая культура 30ч | Класс 3 В Физическая культура 29ч | Класс 6 А Физическая культура 29ч | Класс 4 Б Физическая культура 32ч | Класс 3 В Физическая культура 32ч |
Класс 4 В Физическая культура 30ч | Класс 4 А Физическая культура 31ч | Класс 6 Б Физическая культура 32ч | Класс 4 В Физическая культура 32ч | Класс 4 А Физическая культура 33ч |
Класс 9 В Физическая культура 27ч | Класс 4 Б Физическая культура 31ч | Класс 6 В Физическая культура 31ч | Класс 6 А Физическая культура 34ч | Класс 6 А Физическая культура 32ч |
Класс 6 Б Физическая культура 32ч | Класс 7 А Физическая культура 30ч | Класс 6 Б Физическая культура 34ч | Класс 6 Б Физическая культура 33ч | |
Класс 6 В Физическая культура 30ч | Класс 7 Б Физическая культура 31ч | Класс 7 А Физическая культура 29ч | Класс 6 В Физическая культура 32ч | |
Класс 9 Б Физическая культура 26ч | Класс 7 В Физическая культура 31ч | Класс 7 Б Физическая культура 30ч | Класс 8 Б Физическая культура 34ч | |
Класс 9 Б Физическая культура 25ч | Класс 7 В Физическая культура 31ч | Класс 9 В Физическая культура 32ч | ||
Класс 8 Б Физическая культура 30ч | ||||
Класс 8 В Физическая культура 32ч |
Сведения о достижении обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией:
Физическая культура
Вид контроля | 2017-2018 гг. | 2018-2019 гг. | 2019-2020 гг. | 2020-2021 гг. | 2021-2022 гг. |
Входной контроль | 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 3 Г-5,0 4 А-5,0 4 Б-5,0 4 В-5,0 9 В-4,7 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 4 А-5,0 4 Б-4,9 6 Б-4,8 6 В-4,7 9 Б-4,6 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 4 А-4,7 4 Б-5,0 6 А-4,9 6 Б-4,6 6 В-4,7 7А-4,6 7 Б-4,7 7 В-4,8 9 Б-4,5 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 В-5,0 4 А-5,0 4 Б-4,8 4 В-4,9 6 А-4,5 6 Б-4,4 7А-4,7 7 Б-4,8 7 В-4,6 8 Б-4,8 8 В-4,9 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 4 А-4,9 6 А-4,8 6 Б-4,8 6 В-4,7 8 Б-4,9 9 В-4,3 |
Промежуточный контроль | 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 3 Г-5,0 4 А-4,8 4 Б-4,9 4 В-5,0 9 В-4,4 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 4 А-4,7 4 Б-4,6 6 Б-4,6 6 В-4,5 9 Б-4,7 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 4 А-4,7 4 Б-5,0 6 А-4,9 6 Б-4,5 6 В-4,6 7А-4,7 7 Б-4,8 7 В-4,8 9 Б-4,4 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 В-5,0 4 А-5,0 4 Б-4,8 4 В-4,9 6 А-4,5 6 Б-4,5 7А-4,4 7 Б-4,2 7 В-4,6 8 Б-4,6 8 В-4,7 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 4 А-4,9 6 А-4,6 6 Б-4,7 6 В-4,6 8 Б-4,7 9 В-4,2 |
Итоговый контроль | 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 3 Г-5,0 4 А-5,0 4 Б-5,0 4 В-5,0 9 В-4,8 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 4 А-4,9 4 Б-4,9 6 Б-4,8 6 В-4,9 9 Б-4,7 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 4 А-4,8 4 Б-5,0 6 А-4,8 6 Б-4,8 6 В-4,7 7А-4,9 7 Б-4,8 7 В-4,7 9 Б-4,5 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 В-5,0 4 А-5,0 4 Б-4,7 4 В-4,8 6 А-4,6 6 Б-4,7 7А-4,5 7 Б-4,4 7 В-4,5 8 Б-4,7 8 В-4,8 | 2 А-5,0 2 Б-5,0 2 В-5,0 3 А-5,0 3 Б-5,0 3 В-5,0 4 А-4,8 6 А-4,6 6 Б-4,8 6 В-4,8 8 Б-4,9 9 В-4,4 |
Сведения о достижении обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662:
Призовые места на олимпиадах по физической культуре ; призовые места и выступления на ученических научно-практических конференциях и конкурсах различного уровня от муниципального до всероссийского; участие в проектах, средний балл, соответствующий образовательному стандарту; написание рефератов, исследовательских работ;
Сведения о проводимой работе по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности:
- Индивидуальная работа с обучающимися с ОВЗ по предметам, проведение внеурочной деятельности «Веселая ритмика», «Подвижные игры»- 1-4 классы.
- Исследовательская работа: участие в трениг-играх («Финансовая грамотность»), предметных олимпиадах (в том числе на интернет-платформах Учи.ру, Яндекс.учебник), учебно-исследовательских проектах по физической культуре «ЗОЖ», «Шахматы в жизни человека», «Скоростно-силовая подготовка спортсменов», «Наше здоровье-в наших руках», «Олимпийские игры».
- Интеллектуальные конкурсы и игры: участие в конкурсах спортивных рисунков, фестивалях, КВНах, Калининградская областная олимпиада для школьников по предпринимательству «Молодежь – в малый бизнес», участие во Всероссийских акциях «Физическая культура и спорт-альтернатива пагубным привычкам», «Новые возможности физической культуры и спорта»
4.Научная деятельность: участие в муниципальных, областных, всероссийских соревнованиях по предмету («Белая ладья», «Чудо-шашки», «Кожаный мяч», «Янтарный мяч», «Летающий мяч», «Президентские спортивные состязания», «Всероссийский спортивный комплекс ГТО», «Всероссийская олимпиада по физкультуре», Спартакиада школьников «Кадетский биатлон», «Осенний кросс»)
Сведения об участии обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, конференциях:
2017-2018 гг. | 2018-2019 гг. | 2019-2020 гг. | 2020-2021 гг. | 2021-2022 гг. | |
Уровень образовательной организации | Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников участники, призёры. Спортивные мероприятия участники, призёры. Конкурсы детского творчества участники, призёры. | Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников участники, победители. призёры. Олимпиада по физической культуре. Куренков М., Королев Е. Конкурсы детского творчества участники, призёры. Кулиева Л. | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Олимпиада по физической культуре. Васильева А., Гура Ю., Куренков М. Конкурсы детского творчества участники, призёры. Иванова А. | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Олимпиада по физической культуре. Романенко В., Кулиева Л., Белоусова А., Дроздова М., Васильев А., Станкевичус И., Быченко П., Ахмедов А., Буланов Д., Трифонов С. Конкурсы детского творчества участники, призёры. Милярите К. | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Олимпиада по физической культуре. Кулиева Л., Романенко В., Савченко Д., Борисов И., Селенков И., Мстоян А., Ушкало Д., Белоусова А., Веселов К., Зенченко Е. Конкурсы детского творчества участники, призёры. |
Муниципальный уровень | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. | Спортивные мероприятия «Кросс нации» победители- Бакина А., Керимова И. | Спортивные мероприятия участники, и призеры, Белоусова А., Клиндухов В. | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Кулиева Л., Савченко Д., Романенко В. |
Региональный уровень | Спартакиада школьников «Президентские спортивные игры» по баскетболу 3-место Всероссийское соревнования среди юношей «Мини-футбол В школу»- 1 место | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Олимпиада по физической культуре –призеры Куренков М., Томчик В. Соревнование среди детей «Веселые старты»-2 место Спартакиада школьников по настольному теннису-3 место Соревнование по мини-футболу среди детей-1 место Соревнование по баскетболу-1 место | Спортивные мероприятия «Зимние игры кадет»-2 место, «Президентские спортивные игры» по баскетболу-3 место «Кадетский биатлон»-1 место «Президентские по спортивному многоборью»-2 место «Президентские состязания» среди юношей в эстафетном беге-2 место «Президентские спортивные игры» по баскетболу среди юношей-3 место Чемпионат Калининградской Области по волейболу среди мужских и женских команд-3 место Всероссийские соревнование «кожаный мяч»- 2 место | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Олимпиада по физической культуре Станкевичус И., Кулиева Л., Романенко Л., Романенко В.
Спортивные соревнования «Летающий мяч»-2 место «девушки»,3-место «юноши» | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Олимпиада по физической культуре Соревнования по баскетболу «Янтарный мяч»-3место «девушки» Соревнования по мини-футболу «Кожаный мяч» 3 место |
Всероссийский уровень | Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «ГТО» -2 золотых знак -2 серебряных знака | - | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Олимпиада по физической культуре -призер Куренков М. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «ГТО» -5 золотых знак -4 серебряных знака Призеры Всероссийской акции «Физическая культура и спорт-альтернатива пагубным привычкам» | Спортивные мероприятия участники, победители призёры. Призеры Всероссийской акции «Физическая культура и спорт-альтернатива пагубным привычкам» | Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «ГТО» -30 золотых знаков -2 серебряных знака |
Международный уровень | - | - | - | - | - |
Сведения о личном вкладе в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивном использовании новых образовательных технологий, транслировании
в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной
и инновационной (указывается нормативно-правовой акт об участии
в эксперименте/инновационной программе)
1. Член жюри Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном уровне (с 2018г.)
2. Член жюри Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном уровне (с 2019г.)
3 Член жюри Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном уровне (с 2020г.)
4. Член жюри Всероссийской олимпиады школьников на региональном уровне (с 2021г.)
5. Член жюри Всероссийской олимпиады школьников на региональном уровне (с 2022г.)
6. Организатор площадки фестивали для детей с ОВЗ для учащихся Гурьевского городского округа,(с 2018)
7. Руководитель штаба волонтёрского движения «МБОУ СОШ №1»
8.Организатор школьного спортивного клуба «Янтарные звёзды»
9. Размещение рабочих программ по предмету и курсов по выбору на сайте школы, e-mail: gurevsk-shkola1@yandex.ru
Анализ мониторингов качества образования обучающихся у учителя Оликовой Н.П. за последние 5 лет показывает высокий уровень и стабильность результатов, свидетельствует о положительной динамике качества знаний обучающихся. В результате освоения образовательной программы, под руководством учителя обучающиеся овладевают глубокими прочными знаниями. Наталья Павловна хорошо владеет методикой преподавания физической культурой, современными образовательными технологиями и методами, применяет в работе методики развивающего обучения, стратегии технологии «Развитие критического мышления», имеет запас знаний и умений, соответствующих требованиям современных стандартов образования. Использует дифференцированный подход в обучении. На своих уроках стремится организовать и реализовать системно - деятельностный подход к изучению физической культуре, большое внимание уделяет дифференцированному обучению с целью учета индивидуальных особенностей развития обучающихся, их интересов, состояния здоровья
Оликова Наталья Павловна в своей деятельности применяет современные педагогические технологии: информационные, здоровьесберегающие, проблемные, проектно-исследовательские методы, которые позволяют формировать у обучающихся творческие способности, развивать вариативное и логическое мышление. Осуществляет оптимальный отбор средств и форм организации учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроке и во внеурочное время, использует современные методы оценки компетенций школьников, что позволяет им проявлять свои возможности, направляет их деятельность на самостоятельное открытие новых знаний. Учитель работает, осуществляя индивидуальный подход в обучении, анализируя результативность, используя прогрессивные технологии в соответствии с уровнем обучаемости учащихся. Самостоятельно разрабатывает, апробирует и успешно применяет авторские педагогические технологии в практической деятельности и транслирует свой педагогический опыт.
Использует Интернет-ресурсы, сопровождает уроки и мероприятия компьютерными презентациями, которые позволяют повысить информационную насыщенность урока, выводят за рамки школьных учебников, дополняют и углубляют их. Основными целями использования компьютерных технологий на своих уроках видит: повышение мотивации к учебе, углубление знаний, развитие психофизических качеств обучающихся в процессе их практической деятельности в игровой компьютерной среде. Использование ИКТ позволяет в полной мере реализовать основные принципы активизации познавательной деятельности: принцип равенства позиций, принцип доверительности, принцип обратной связи, принцип занятия исследовательской позиции. Интернет-ресурсы использует при подготовке уроков и мероприятий, проектной деятельности. Владеет инструментами дистанционного обучения. В рамках деятельности методического объединения и педагогических семинаров постоянно обобщает и распространяет собственный педагогический опыт.
Сведения об активном участии в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах:
. | 2017-2018 гг. | 2018-2019 гг. | 2019-2020 гг. | 2020-2021 гг. | 2021-2022 гг. |
Уровень образовательной организации | - | Участие в методических семинарах-практикумах: «Эффективность урока как условие повышения качества образования», «Метапредметный подход в обучении – основа ФГОС ОО» (2018г), «Профессиональное сотрудничество педагогов в рамках работы кластера, как фактор повышения качества образования» (2019г.), «Эффективность урока как условие повышения качества образования» (приказ от 20.02.2018г., «Метапредметный подход в обучении – основа ФГОС ОО» | «Работа с одаренными детьми», «Работа по выявлению детей с ОВЗ», «Работа с детьми с ОВЗ» и т.д. (приказ от 20.08.18 №183 протоколы заседаний МО школы от 25.03.19г.).
| Выступление на педсовете «Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве» (2020г), «Подготовка учащихся к олимпиадам. Формы и методы работы с одарёнными детьми и мотивированными детьми» (2020 г.) | Выступление на педсовете «Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве» (2021г), «Подготовка учащихся к олимпиадам. Формы и методы работы с одарёнными детьми и мотивированными детьми» (2021 г.) |
Муниципальный уровень | - | - | Участие в методическом семинаре-практикуме: «Профессиональное сотрудничество педагогов в рамках работы кластера, как фактор повышения качества образования» (приказ от 13.03.2019г. № 68). | Благодарственное письмо Российской Федерации Калининградской области ГГО «личное благодарственное письмо управление образования г.Гурьевска» | Участие в семинаре «Использование инновационных подходов в физической культуре» «КОИРО» Почётная грамота Российской Федерации ГМО управление образования «личная грамота Управления образования г.Гурьевска» |
Региональный уровень | - | - | - | - | Представление своего педагогического опыта по теме «Применение квест-технологий на уроках физической культуре» «КОИРО» |
Всероссийский уровень | Личный золотой знак ГТО «С занесением в трудовую книгу» | - | - | - | |
Международный уровень | - | - | - | - |
Сведения о курсах повышения квалификации в межаттестационный период:
№ п/п | Год | Выдан сертификат (удостоверение) – организатор курсов | Объем курса (кол-во часов) | Тема |
01.06.2019 | Курсы повышения квалификации Калининградской области дополнительного профессионального образования по дополнительной профессиональной программе | 72 | ||
01.09.2020 | курсы повышения квалификации по программе «Образование» | 72 | «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» | |
08. 07.2021 | курсы повышения квалификации в государственном автономном учреждении Калининградской области дополнительного профессионального образования | 36 | «Реализация требований обновленных ФГОС НОО,ФГОС ООО в работе учителя» | |
01.06.-01.07 2021 | курсы повышения квалификации в государственном автономном учреждении Калининградской области дополнительного профессионального образования | 36 | «Методические основы проектирование современного урока физической культуры» | |
03.10-03.11 2022 | курсы «Московский физико – технический институт (национальный исследовательский университет) | 72 | «Организация проектной деятельности в рамках ФГОС основного общего и среднего образования» | |
04.11-01.12 2022 | курсы «Разговор о важном»; | 36 | система работы классного руководителя». |
Примечание (дополнительная информация)
Руководитель образовательной организации М. П. ________/Суворова.Е.Ю
подпись, расшифровка подписи
Руководитель методического объединения ________/Дунай.Л.М
(при наличии) подпись, расшифровка подписи
Председатель представительного органа работников ________/____________
образовательной организации (при наличии) подпись, расшифровка подписи
Ознакомлен(а) ________/Оликова.Н.П
подпись, расшифровка подписи аттестуемого
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебные результаты обучения
К1 Высокие учебные результаты обучения - Справки...
Анализ учебных результатов за 3 четверть
Подробный анализ учебных результатов за 3 четверть обучающихся МБОУ Давыдковская СОШ....
Использование на уроках русского языка второй ступени обучения современных технологий (на примере информативных и процессуальных моделей) как способ формирования метапредметного учебного результата.
Презентация подготовлена для выступления на августовской конференции учителей русского языка и литературы «Формирование компетентности учителей русского языка и литературы как одно из ключевых направл...
Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года
В презентации представлены результаты учебной деятельности педагога Шаровой Л.Н. за три года с 2011 по 2014....
Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года.
Справки о рерультатах учебной деятельности учителя русского языка и литературы гимназии № 2072 ВОУО города Москвы...
2007-2017 приложения №1,№2,№3,№,4,№5 (учебные результаты обучающихся)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Результаты выступления учащихся в городских олимпиадах, окружных конкурсах по предметам: керамика, живопись, академический рисунок в период с 2010 по 2017 учебный год.П...
Формы и методы оценивания учебных результатов
Формы и методы оценивания учебных результатов по русскому языку....