Спортивный праздник "Вместе-мы сила!
методическая разработка по физкультуре

Выполнил:

Наумова Светлана Викторовна

                                                         учитель физической культуры

МБОУ СОШ №24

Внеурочная деятельность по физической культуре

Сценарий спортивного праздника

«Вместе-мы сила!»

Пояснительная записка

Одним из приоритетных направлений развития системы российского образования было и остается формирование здорового образа жизни подрастающего поколения, приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом. Данное направление образовательной деятельности реализуется как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Наиболее популярными формами совместной деятельности родителей и учащихся в условиях общеобразовательного учреждения являются спортивные праздники, дни здоровья, основная цель которых заключается в привлечении детей и их родителей к совместным занятиям физической культурой и спортом в школе и за ее пределами. Кроме того, совместные мероприятия учат взрослых и детей общаться друг с другом, создают положительный эмоциональный настрой, сплачивают семью. Семья и школа должны объединить усилия для создания среды, влияющей на развитие ребёнка, включающей в себя в числе прочего культуру здорового образа жизни, и массовую физическую культуру.

Данное мероприятие разработано на основании локального акта МБОУ СОШ №24 Положение о школьном спортивном празднике «От мала до велика» (см. Приложение1). Содержание праздника включает себя: предварительную работу, основную часть (ход праздника) и заключительную часть.

Предварительная работа (Выступление на родительском собрании об участии в празднике родителей и учащихся. Подготовка семьям-участникам: название, девиз, единую форму одежды с символикой, отражающей традиции их семьи. Организация подготовки родителей, бабушек, дедушек и учащихся к выполнению спортивной части. Учёба инструкторов-судей, ответственных за подготовку и уборку спортивного инвентаря для каждого конкурса. Подготовка лозунгов-плакатов для оформления зала. Подготовка фонограммы песен на спортивную тематику. Подготовка табличек с фамилиями семей. Подготовка приглашений для родителей в качестве зрителей. Подготовка ведущих, чтеца, исполнителей спортивного Челленджера. Подготовка кубков и дипломов для награждения.)

Спортивный праздник «Вместе- мы сила!»

Цель: Укрепление связей «семья-школа», направленных на воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

1.Укреплять здоровья детей.

2.Привлекать детей и взрослых к активным занятиям физической культурой и спортом.

3. Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки интерес к совместному проведению досуга.

4.Пропаганда здорового образа жизни.

Место проведения: спортивный зал МБОУ СОШ №24

Категория участников: К участию в спортивной части допускаются семьи из первых классов. Состав команды 4 человека: папа, мама, дедушка (бабушка) ребенок (сын или дочь).

Оборудование и инвентарь: свисток, секундомер, стойки, мячи: баскетбольный, волейбольный, теннисный, фитболы, обручи, воздушные шары, гимнастические маты, скакалки, стойки для подлезания, дощечки, тоннель

Оформление зала: лозунги-плакаты: «Хочешь быть сильным – бегай!», «Хочешь быть красивым – бегай!», «Хочешь быть умным - бегай!», «Спорт-это здоровье, «Спорт-это успех», «Спорт—это дружба», «Спорт—сильнее всех», «Нет большей победы, чем победа над собой», «Наше здоровье в наших руках», «Миру – мир, почёт – семье, где содружество в цене», «Друг другу надежда, друг другу опора. И если мы вместе, по плечи нам горы. Семьёй мы любую проблему решаем и вместе победу свою отмечаем. Нет крепче, дороже, добрее тех уз. Чем наш нерушимый семейный союз.»

Предварительная работа:

• На родительском собрании предложить семьям принять участие в спортивном празднике «От мала до велика!»;
• Семьям участникам подготовить: название, девиз, единую форму одежды с символикой отражающей традиции их семьи;
• Подготовка родителей и учащихся с заданиями спортивной части;
• Провести учёбу инструкторов-судей; ответственных за подготовку и уборку спортивного инвентаря для каждого конкурса;
• Спортивному клубу «Олимп» подготовить лозунги-плакаты для оформления зала;
• Подготовка фонограммы песен на спортивную тематику;
• Подготовка табличек с фамилиями семей;
• Подготовка ведущих и танца-Челленджер;
• Подготовка кубков и дипломов для награждения.

Ход праздника

Звучит песня «Я со спортом подружусь» и дети садятся на места

Ведущий1. Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Вместе-мы сила! Для того, чтобы сохранить хорошую форму и не болеть, нужно заниматься спортом, физическими упражнениями и закаляться. Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселые соревнования на два часа!

Ведущий2. Дорогие друзья! Позвольте открыть наш спортивный праздник «От мала до велика!».

Хочу спросить у вас…

Таких, что с физкультурой

Не дружат никогда,

Не прыгают, не бегают,

А только спят всегда,

Не любят лыжи и коньки

И на футбол их не зови.

Раскройте нам секрет

Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают «нет»).

Ведущий1:

Кто с работой дружен-

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Кто с учебой дружен-

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Кто со спортом дружен

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Таким ребятам хвала и честь,

Такие ребята средь нас есть? («Есть»).

Ведущий2. А сейчас мы всех вас приглашаем на музыкальную разминку.

А поможет нам её провести учитель физической культуры Новорусова И.Б.

Проходит разминка под музыкальное сопровождение, затем ребята обратно садятся.

Ведущий1: Приглашаем семьи для участия в эстафетах «Вместе-мы сила!».

Под музыку входят семьи участники, впереди каждой семьи идёт инструктор с табличкой фамилии семьи. Участниками выполняется круг почёта.

Ведущий2. Не одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее.

Тот в бою и победит.

Ведущий1. Места в эстафетах определяются по времени или лучшему результату, показанному семьями в эстафете (конкурсе). Общее место определяется по наименьшей сумме мест, показанной командой во всех эстафетах. В случае равенства очков, предпочтение отдается команде-семье, показавшей лучшее время в комбинированной эстафете.  А чтобы знать, как к вам обращаться команды должны представить «Визитку».

Конкурс «Визитка»

Ведущий2. А сейчас я передаю право на проведение спортивной части учителю физической культуры Наумовой С.В.

Ведёт спортивную часть учитель физической культуры Наумова С.В., а инструктора с секундомерами ведут каждую семью-команду (сколько семей, столько инструкторов). Инструктора готовят и убирают рабочее место к каждому конкурсу.  Между спортивными конкурсами игры-аттракционы с болельщиками и спортивный танец-Челленджер.

Наумова С.В. Добрый день уважаемые участники. Спорт — это жизнь и наш веселый праздник тому подтверждение. Давайте дружно отдадим честь уважения активному здоровому образу жизни и постараемся получить удовольствие от веселых забав, конкурсов и соревнований.

 +                                          1. Конкурс «Весёлое такси».

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну семью - команду (1поворотная стойка, 1обруч)

Папа – глава семьи с обручем в виде руля, бежит до стойки, оббегает её и возвращается за мамой. Мама, берет папу за талию, и они вместе бегут туда и обратно за ребенком. Ребенок, берет маму за талию, и они вместе бегут туда и обратно за бабушкой(дедушкой). Семья-команда бегут туда и обратно.

Система оценки: Инструктор отмечает время прохождения семей. Одновременно засекается время двум командам. Штраф: заступ за линию старта, расцепление во время прохождения дистанции, стойку не оббежали. За каждое нарушение – плюс1сек.

                                             2. Конкурс «Самый меткий».

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну семью- команду (3 теннисных мяча)

Каждая семья-команда получает 3 теннисных мяча. Семья добегает до отметки. Папа сажает ребенка на плечи. Мама и бабушка (дедушка) подают теннисные мячи. Ребенок должен броском попасть в корзину. На игру дается 60 секунд.

Система оценки: Для каждой семьи отмечается количество попаданий в корзину. Каждое попадание 1балл.

Ведущий1. Для вас исполнят девочки 1 класса спортивный Челленджер на песню Леонида Агутина «Папа-мама». Все желающие присоединяются.

Исполнение спортивного Челленджера ребятами 1 класса

3. Конкурс «Быстрые гусеницы».

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну команду (2 фитбольных мяча, 1 поворотная стойка)

Эстафета выполняется на время. Первым выполняет ребенок (капитан), вторым- мама, третьим- бабушка(дедушка), четвертым- папа. Ребенок (капитан) исходная позиция, лежа на животе на фитболе. Мама и бабушка (дедушка) поддерживают ребенка, папа постоянно подкладывают второй мяч вперед, так чтобы ребенок все время катился. Задание для ребенка заканчивается до поворотной стойки. Назад вся команда возвращается следующим образом: ребенок первым катит фитбол №1 перед собой, за ним папа и мама двигаются до старта, перебрасывая фитбол №2 друг другу. Бабушка (дедушка) бежит последней(им) и пересекает финишную черту.

Система оценки: Для каждой семьи инструктор отмечает правильность прохождения эстафеты. Одновременно засекается время двум командам. Время останавливается после пересечения финишной черты бабушки(дедушки). Штрафы: если ребенок (капитан) семьи- команды во время прохождения эстафеты коснулся ногой площадки – плюс 1 сек. за каждое касание.

4. Конкурс «Перейди реку по льдинам»

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну семью-команду (2 дощечки)

На одном берегу стоит папа, бабушка(дедушка) на другом – мама. Капитан (ребенок) должен поменять местами папу, бабушку (дедушку) и маму. Папа стоит на дощечках, а ребенок по одной переставляет их вперед. Точно также переправляется мама и бабушка (дедушка).
Система оценки: Для каждой семьи инструктор отмечает правильность прохождения эстафеты. Одновременно засекается время двум (трём) командам. Штраф: сход с дощечки - плюс1 сек.

Ведущий2. Сейчас для болельщиков игра-аттракцион «Бой с подушками».

Ведущий проводит игру-аттракцион «Бой с подушками».

5. Конкурс «Большой теннис».

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну команду (1 воздушный шар, 1 ракетка, 1 стойка)

Игра в большой теннис с воздушным шариком всей семьей. Задача – по очереди, начиная с папы и заканчивает ребенок, как можно быстрее дойти до финиша, проводя ракеткой воздушный шар, не уронив его.

Система оценки: Для каждой семьи инструктор отмечает правильность прохождения эстафеты. Одновременно засекается время двум (трём) командам. Штраф: за каждое касание шара площадки плюс 1 сек.

6. Конкурс «Мой весёлый звонкий мяч».

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну команду (1 обруч, 1 фитбол, 1 волейбольный мяч,1 баскетбольный мяч, 1 теннисный мяч, 1 поворотная стойка)

Эстафета с мячами и обручем. Задача: с помощью обруча докатить свой мяч до финиша и обратно. Каждому члену семьи выдается свой мяч и один обруч: ребенок получает фитбол, бабушка (дедушка) получает баскетбольный мяч, мама получает волейбольный мяч, папа – теннисный шар. Эстафету начинают дети. После прохождения эстафеты реквизит передается следующей семье. Обруч передается в руки.

Система оценки: Для каждой семьи инструктор отмечает правильность прохождения эстафеты. Одновременно засекается время двум командам. Штраф: передача эстафеты за стартовой линии - плюс1 сек

7. Конкурс «Змейка».

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну команду (2 обруча, 1 поворотная стойка)

Эстафета проходит в следующем порядке: 1-е мама, затем бабушка (дедушка) ребенок, папа. Мама бежит до отметки, встав ногами на 2 обруча, передвигается на них, как на ходулях. Обратно просто бегом. Передает обручи бабушке (дедушке) и передвижение проходит тем же способом. Затем бабушка (дедушка) один обруч передается папе. Папа катит обруч перед собой, ребенок набегу пролазит сквозь обруч. До отметки, ребенок должен «пройти» сквозь обруч не менее 5 раз. Обратно – бегом.

Система оценки: Для каждой семьи инструктор отмечает правильность прохождения эстафеты. Одновременно засекается время двум (трём) командам. Штраф: прохождение сквозь обруч меньше 5раз, за каждую разницу плюс1сек.

8. Конкурс «Тройной прыжок».

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну команду (рулетка)

Тройной прыжок. Каждый член семьи выполняет один прыжок в длину с места на специально разлинованной площадке по очереди. Результаты суммируются.

Система оценки: Результаты ранжируются. Чья семья дальше прыгнет-1место и т.д.

9. Конкурс «Комбинированная эстафета».

ОБОРУДОВАНИЕ: на одну команду (3 обруча, 1 барьер, 1 гимнастическая скамейка, 1 поворотная стойка)

На расстоянии 5 м от стартовой линии кладется гимнастический обруч, за ним на расстоянии 3м второй и еще в 3м – третий. От старта папа, мама, бабушка (дедушка) образуют «тоннель» из обручей, через который пролезает ребенок. Положив обручи бегут к первому барьеру- пролезают под барьером в последовательности: папа, мама, бабушка (дедушка)ребенок. Взявшись за руки, бегут до скамейки, перепрыгивают, обегают поворотную стойку. Папа и мама усаживают ребенка на скрещенные руки и несут до тоннеля. Бабушка (дедушка) поддерживает тоннель, через который пролезают ребенок, мама, папа по очереди. Положив тоннель и взявшись за руки, семья бежит к финишу.

Система оценки: Победитель определяется по лучшему времени.

Ведущий. А теперь, дадим нашим жюри подвести итоги. Команды-семьи просим Вас подойти к доске пожеланий и оставить свой отзыв о нашем празднике и прикрепить смайлик вашего настроения.

На стене висит большой плакат, лежат фломастеры, смайлики с разными эмоциями.  Дети, родители оставляют отзыв, и прикрепляют смайлик.

Ведущий проводит Игру-аттракцион «Самый внимательный» (кегли: на одну меньше, чем участников; проводится под музыку)

Ведущий. Отдохнули мы на славу

Победили все по праву

Похвал достойны и награды

И мы призы вручить вам рады!

Подведение итогов. Награждение.

Ведущий. Поздравляем команды! Желаем Вам быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными.

Всем спасибо за внимание

За задор и звонкий смех

За огонь соревнования

Обеспечивший успех

настал момент прощания,

Будет краткой наша речь

Ведущие, главный судья, инструктора вместе. Говорим всем до свидания! До новых встреч!

Ведущий. Просим всех присоединиться для общей фотографии.

Звучит фонограмма Песня «Так держать».

Общая фотография на память.

Анкета для родителей.

1. Вы считаете уровень предлагаемой подготовки к празднику достаточной?

а) да; б) возможно да; в) нет

2. Насколько Вы согласны с тем, что спортивный праздник прошёл на высоком уровне. а) Согласен/на; б) Нейтрально; в) не согласен/на
3. Оцените по пятибалльной системе работу руководства проведением праздника: ведущие, судьи, инструкторы, жюри.
4. Напишите, пожалуйста, в какой части данного спортивного праздника мы можем еще достичь улучшения?

Самодиагностика учителя по рефлексии полученного опыта организации взаимодействия с родителями в спортивном празднике «От мала до велика!»

Необходимо суммировать баллы ответов и разделить на число диагностируемых параметров, затем сравнить полученный результат с расшифровкой баллов, приведенных ниже.

1 балл – очень низкий уровень оцениваемого параметра или отсутствие его; 2 балла – низкий; 3 балла – ниже среднего; 4 балла – чуть ниже среднего; 5 баллов – средний уровень; 6 баллов – чуть выше среднего; 7 баллов – выше среднего; 8 баллов – высокий; 9 баллов –очень высокий; 10 баллов – наивысший.

Приложение1

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ СОШ №24

    __________И.В. Усольцева

«____»___________2024.

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьном спортивном празднике «Вместе-мы сила»!»

1. Цель и задачи.

Цель: Укрепление связей «семья-школа», направленных на воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

1.Укреплять здоровья детей.

2.Привлекать детей и взрослых к активным занятиям физической культурой и спортом.

3. Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки интерес к совместному проведению досуга.

4.Пропаганда здорового образа жизни.

2. Руководство проведением спортивного праздника:

2.1. Общее руководство подготовкой и проведением спортивного праздника осуществляет администрация ОУ, совет спортивного клуба «Олимп» МБОУ СОШ №24.

2.2. Ведущие спортивного праздника: педагог-организатор В.В.Еремеева, учитель физической культуры И.Б. Новорусова.

Непосредственное проведение спортивной части возлагается на судейскую бригаду:

• Судья по спортивной части: С.В. Наумова
• Заместитель судьи по медицинскому обслуживанию: А.В. Кобзарь
• Инструкторы: инициативная группа учащихся 11а класса
• Члены жюри: сотрудники школы.

3. Категория участников спортивной части праздника.

3.1. К участию в спортивной части допускаются семьи из первых классов. Состав команды 4 человека: папа, мама, дедушка (бабушка) ребенок (сын или дочь).

 4. Программа праздника.

4.1. В программу спортивного праздника входят: игры-аттракционы для зрителей. Музыкальная зарядка. Спортивные конкурсы для семей-участников. Спортивный Челленджер.

4.2. Спортивный праздник проводится 07 апреля, Всемирный день Здоровья в спортивном зале МБОУ СОШ №24 по адресу: ул. Ленина, дом 35/2. Начало соревнований в 10.00 часов.

5. Условия подведения итогов и определение победителей спортивной части.

5.1.  Места в эстафетах определяются по времени или лучшему результату, показанному командами в эстафете (конкурсе), в соответствии с системой оценки каждого конкурса.

5.2. Общее место определяется по наименьшей сумме мест, показанной командой во всех эстафетах.

5.3. Команды набравшие одинаковое количество мест, предпочтение отдаётся семье-участнику, показавшей лучшее время в комбинированной эстафете.

6. Награждение участников спортивной части.

6.1. Победители определяются среди семей с девочкой и семей с мальчиком. Все участники спортивного праздника награждаются памятными призами и дипломами победителей 1-3 степени МБОУ СОШ №24.

7. Обеспечение безопасности участников и зрителей.

7.1. Физкультурно-спортивное мероприятие проводится в спортивном зале МБОУ СОШ №»; соответствующем требованиям действующего законодательства, направленных на обеспечение общественного порядка и безопасности участников и зрителей. Судейская бригада соревнований несут ответственность:

• за соблюдение участниками соревнований требований техники безопасности;
• за соблюдение правил техники безопасности для зрителей;
• за медицинское обслуживание спортивной части.

8. Финансирование.

8.1. Расходы, связанные с организацией и проведением спортивного праздника, награждением победителей и призёров, несёт МБОУ СОШ №24.

Телефон для справок: 89227650070 Светлана Викторовна Наумова

Список источников

1. http://school635.spb.ru/generic/uploaded/fizicheskaya_kultura_v_seme.pdf 
2. https://urok.1sept.ru/articles/644134 
3. https://rosuchebnik.ru/material/papa-mama-ya-sportivnaya-semya-6124/ 

      __________________________                                          ____________________________

                         подпись                                                                                                  расшифровка подписи

   «_____» _____________________20__г.